石 磊,時(shí)廣彬,韓 鵬
隨著國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見(jiàn)》的頒布以及廣大民眾健身意識(shí)的不斷提高,我國(guó)的城市馬拉松呈現(xiàn)出一種井噴式發(fā)展態(tài)勢(shì)。2015年在中國(guó)田協(xié)注冊(cè)的馬拉松及相關(guān)運(yùn)動(dòng)賽事為134場(chǎng),到2016年則迅速增加為328場(chǎng)。廣大民眾的參賽熱情持續(xù)高漲,跑步運(yùn)動(dòng)已成為一種生活的時(shí)尚越來(lái)越受到大眾的熱愛(ài)和追捧,一些熱門(mén)賽事更是“一跑難求”,需要“搖號(hào)”才能獲得參賽的機(jī)會(huì)。與之相反,大學(xué)校園長(zhǎng)跑活動(dòng)卻備受冷落,學(xué)生不喜歡長(zhǎng)跑,談“跑”色變。而近年來(lái)多地出現(xiàn)的猝死事件,也使許多高校不敢開(kāi)展長(zhǎng)跑活動(dòng),害怕出現(xiàn)傷害事故而承擔(dān)責(zé)任,甚至連校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑項(xiàng)目也被取消。一邊是城市馬拉松的持續(xù)升溫,而另一邊是大學(xué)校園長(zhǎng)跑的冷冷清清,兩者形成了鮮明的對(duì)比。原因何在,值得我們深思。本研究從大學(xué)開(kāi)展長(zhǎng)跑活動(dòng)所面對(duì)的問(wèn)題出發(fā),通過(guò)對(duì)我國(guó)城市馬拉松競(jìng)賽組織模式的深入剖析,旨在探尋發(fā)展大學(xué)校園長(zhǎng)跑的途徑與出路,為提升我國(guó)大學(xué)生體質(zhì)健康水平提供參考。
從1985年到2014年的歷次全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研結(jié)果顯示:我國(guó)大學(xué)生的體質(zhì)健康狀況呈現(xiàn)持續(xù)下降趨勢(shì),其中尤以耐力素質(zhì)的下降最為明顯。與1985年相比,大學(xué)生肺活量下降了近10%;大學(xué)女生800米跑成績(jī)下降了10.3%,男生1000 米跑的成績(jī)下降了 10.9%[1]。此外,2014 年全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研結(jié)果還顯示:26.94%的大學(xué)生不喜歡參加長(zhǎng)跑鍛煉,分別比小學(xué)生、初中和高中生高出 15.73、8.69、0.18 個(gè)百分點(diǎn)。而造成這種現(xiàn)象的根源,除了家庭、社會(huì)的原因外,學(xué)校體育難辭其咎。
“三自主”教學(xué)模式通過(guò)學(xué)生自愿選擇上課內(nèi)容、上課時(shí)間、上課教師,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。從調(diào)研結(jié)果來(lái)看,25所高校中沒(méi)有一所高校將中長(zhǎng)跑或田徑作為體育課的選項(xiàng)內(nèi)容(見(jiàn)表1)。究其原因,不外乎學(xué)生不愿意練、項(xiàng)目枯燥乏味、教學(xué)不好組織等等。
表1 天津市部分高校體育課中長(zhǎng)跑開(kāi)展情況統(tǒng)計(jì)表
由表1可以看出:被調(diào)查的25所天津市高校僅有9所高校將中長(zhǎng)跑作為身體素質(zhì)練習(xí)安排在教學(xué)大綱中,要求每節(jié)課都進(jìn)行練習(xí)。雖開(kāi)展形式各有不同,但基本都是安排在下課前的20分鐘左右進(jìn)行身體素質(zhì)練習(xí)。從形式上看安排較為合理,有利于提高學(xué)生的身體素質(zhì),但通過(guò)深入了解,大部分體育課上的身體素質(zhì)練習(xí)只是流于形式,很少嚴(yán)格按照大綱執(zhí)行。關(guān)鍵是很少有學(xué)生能夠堅(jiān)持去跑20分鐘,也更談不上運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。另外16所高校的體育課根本就沒(méi)有安排任何中長(zhǎng)跑的練習(xí)內(nèi)容。
在被調(diào)查的25所高校中,每年都定期舉辦校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),基本都設(shè)置了中長(zhǎng)跑項(xiàng)目,但從整體上看,情況卻并不樂(lè)觀。大部分學(xué)校最長(zhǎng)距離項(xiàng)目為男子3 000千米、女子1 500米;僅有3所院校的男子項(xiàng)目達(dá)到了5 000米;而另有5所院校的最長(zhǎng)距離僅為男、女800米。造成這種情況的原因主要有三個(gè)方面:一是大部分學(xué)校出于學(xué)生安全考慮,害怕出現(xiàn)傷害事故,讓學(xué)校承擔(dān)責(zé)任,因此校運(yùn)會(huì)的長(zhǎng)跑項(xiàng)目逐年變短;二是目前大學(xué)生體質(zhì)普遍下降,“談跑色變”,很少有學(xué)生愿意報(bào)名參加長(zhǎng)跑比賽;三是很多學(xué)校對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)不夠重視,僅僅安排半天的時(shí)間舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),因此長(zhǎng)距離項(xiàng)目被取消則成為必然。
為了扭轉(zhuǎn)學(xué)生體質(zhì)健康不斷下滑的狀況,2006年12月,教育部、國(guó)家體育總局以及共青團(tuán)中央共同發(fā)布了《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定》,并于2007年舉辦了“陽(yáng)光體育與奧運(yùn)同行冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”,并在此基礎(chǔ)之上提出從2008年10月26口開(kāi)始舉辦以“陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行”為主題的冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。到目前為止已舉辦了十屆,但能堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)校卻寥寥無(wú)幾。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn):目前僅有12所院校仍堅(jiān)持組織學(xué)生每天晨跑,主要是由校團(tuán)委或各個(gè)院系組織,但大多都流于形式,很少有學(xué)生借此進(jìn)行鍛煉,晨跑也變成了打卡或簽到,缺乏相應(yīng)的組織與管理。分析其原因主要有兩方面:一是目前大部分學(xué)校的在校學(xué)生人數(shù)都在萬(wàn)人以上,部分高校達(dá)到了三、四萬(wàn)學(xué)生,而對(duì)于這么龐大的人群進(jìn)行晨跑管理,大部分高校難以做到精細(xì)化管理;二是大部分學(xué)生對(duì)晨跑都抱有抵觸心理,多以應(yīng)付為主。因此,短短幾年之后“冬季陽(yáng)光長(zhǎng)跑”在很多學(xué)校銷(xiāo)聲匿跡。此外,在政策實(shí)施之初,很多學(xué)校還配套舉行了陽(yáng)光長(zhǎng)跑比賽,基本形式都是以院系為單位派隊(duì)參賽。在被調(diào)研的25所高校中,目前僅有10所高校仍在堅(jiān)持每年冬季舉行長(zhǎng)跑比賽。但從參賽規(guī)模和距離上都不盡如人意,部分學(xué)校僅以多人400米接力的形式進(jìn)行比賽,有些學(xué)校的參賽人數(shù)已不足百人,缺乏影響力。
從上述分析來(lái)看,中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)在大學(xué)中的開(kāi)展?fàn)顩r實(shí)在令人唏噓,這不僅是大學(xué)生體質(zhì)普遍下滑的一個(gè)縮影,同時(shí)也反映出了學(xué)校體育工作的不足。毋庸置疑,純粹的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)確實(shí)枯燥乏味,再加上現(xiàn)在學(xué)生普遍體質(zhì)較差、意志品質(zhì)薄弱等原因,僅僅通過(guò)行政命令來(lái)督促學(xué)生去堅(jiān)持長(zhǎng)跑,確實(shí)難以堅(jiān)持,因此如何去激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,是一個(gè)值得思考的問(wèn)題,而當(dāng)前我國(guó)如火如荼的城市馬拉松運(yùn)動(dòng)則給了我們一個(gè)很好的答案。
近幾年來(lái)我國(guó)馬拉松賽事呈現(xiàn)出一種井噴式態(tài)勢(shì)。各類(lèi)賽事遍布大江南北,主辦城市逐步由一、二線城市向三、四線城市發(fā)展。2015年在中國(guó)田協(xié)注冊(cè)的馬拉松及相關(guān)運(yùn)動(dòng)賽事為134場(chǎng),到2016年則迅速增加為328場(chǎng),而且這一趨勢(shì)仍在繼續(xù)。據(jù)中國(guó)田協(xié)副主席杜兆才預(yù)計(jì),到2020年我國(guó)馬拉松及各類(lèi)路跑賽事有望達(dá)到800場(chǎng),參賽人數(shù)將超過(guò)1 000萬(wàn)人次。我國(guó)馬拉松為何發(fā)展如此之快,主要有以下幾個(gè)方面的原因:一是隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的快速發(fā)展,廣大民眾健康意識(shí)不斷提高,參加體育運(yùn)動(dòng)的熱情越來(lái)越高。而跑步是廣大群眾健身的最基本形式,與其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相比,跑步技術(shù)門(mén)檻低、群眾參與度高、健身效果好、簡(jiǎn)單經(jīng)濟(jì),適合大部分人群。從國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)報(bào)告中我們可以看到,在所有的體育鍛煉人群中,跑步人群規(guī)模最大[2];二是馬拉松比賽以城市的公路為賽道,社會(huì)關(guān)注度高,有利于舉辦城市借此進(jìn)行城市營(yíng)銷(xiāo),宣傳城市的經(jīng)濟(jì)文化風(fēng)貌,進(jìn)而拉動(dòng)旅游等相關(guān)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;三是隨著我國(guó)馬拉松賽事審批制度的取消,辦賽主體逐步多元化。一些企業(yè)、學(xué)校、俱樂(lè)部及賽事公司等都加入到了辦賽的隊(duì)伍當(dāng)中,再加上各類(lèi)社會(huì)資本的注入,我國(guó)馬拉松賽事如雨后春筍,遍布大江南北。
雖然我國(guó)馬拉松賽事遍地開(kāi)花,但一些熱門(mén)賽事仍是“一跑難求”。不僅需要交納較高的報(bào)名費(fèi),還需提供以往的競(jìng)賽成績(jī),才能有資格通過(guò)搖號(hào)來(lái)獲得參賽資格。這與校園長(zhǎng)跑的冷清形成了鮮明的對(duì)比。那么馬拉松賽事緣何能在眾多體育項(xiàng)目中受到大眾的熱捧?除了跑步技術(shù)門(mén)檻低外,其競(jìng)賽組織模式具備了以下幾種優(yōu)勢(shì),值得校園長(zhǎng)跑借鑒:一是賽事形式多樣。很多馬拉松賽事不僅設(shè)有常規(guī)的全程和半程馬拉松等項(xiàng)目外,還設(shè)有情侶跑、家庭跑、親子跑、公益跑等等項(xiàng)目,吸引著不同層次民眾的參加。如某馬拉松把情侶跑的主題定為“將愛(ài)情進(jìn)行到底”,吸引了很多青年男女的參賽;而一些公益跑則是要求參賽者只要完成全程,就會(huì)由贊助商為貧困地區(qū)贊助一筆資金等等,各類(lèi)賽事形式多樣,不勝枚舉;二是時(shí)尚元素豐富。目前一些熱門(mén)的馬拉松賽事處處都融入了時(shí)尚的元素。小到參賽服、號(hào)碼布、獎(jiǎng)牌的設(shè)計(jì),大到比賽場(chǎng)地的布景、沿途的音樂(lè)、加油站等等,吸引著年輕人的參與;三是注重為選手服務(wù)。各類(lèi)馬拉松賽事從選手報(bào)名開(kāi)始不斷推送各類(lèi)賽前的訓(xùn)練、飲食、天氣相關(guān)參賽信息,指導(dǎo)選手安全參賽。賽中設(shè)置飲水、飲料及食物等,為選手提供能量補(bǔ)給。賽后為選手提供醫(yī)療指導(dǎo)等服務(wù),注重大眾的參賽體驗(yàn);四是注重安全保障。馬拉松賽事為每一名參賽者都購(gòu)買(mǎi)了保險(xiǎn),而且要求參賽者必須在正規(guī)醫(yī)院開(kāi)具體檢證明方可參賽。此外,賽事主辦方除在沿途固定點(diǎn)位設(shè)置醫(yī)療點(diǎn)及醫(yī)療志愿者外,還安排了大量的流動(dòng)醫(yī)師對(duì)參跑者進(jìn)行第一時(shí)間的救援。
3.1.1 校園面積廣闊,易于開(kāi)展多種形式的長(zhǎng)跑活動(dòng)2000年以后,我國(guó)高等教育實(shí)行擴(kuò)招以來(lái),高校招生人數(shù)成倍增長(zhǎng),原有校區(qū)面積難以滿足教學(xué)的需求,很多高校都在城市外圍建設(shè)了新的校區(qū)。而多數(shù)高校新建校區(qū)不僅面積廣闊,而且環(huán)境優(yōu)美,遠(yuǎn)離了外界環(huán)境的干擾。這一優(yōu)勢(shì)為高校開(kāi)展校園長(zhǎng)跑活動(dòng)創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的條件??沙浞掷眯@內(nèi)的道路開(kāi)展各種形式的長(zhǎng)跑活動(dòng),如校園迷你馬拉松、校園長(zhǎng)跑接力賽、校園夜跑等等。這樣容易激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的興趣,滿足學(xué)生的鍛煉需求,豐富校園文化生活。而傳統(tǒng)的長(zhǎng)跑教學(xué)、競(jìng)賽活動(dòng)一般都是在田徑場(chǎng)上進(jìn)行的。機(jī)械乏味的練習(xí)形式,一圈圈的周期性運(yùn)動(dòng),很難激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,再加上長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)本身的項(xiàng)目特點(diǎn),因此很少有學(xué)生愿意參加長(zhǎng)跑活動(dòng)。相反,城市馬拉松能夠吸引廣大民眾積極參與的原因之一就是沿著城市的公路跑,邊跑邊欣賞城市的風(fēng)景,避免了跑步的枯燥乏味,再加之賽道兩邊群眾的吶喊與助威,更激勵(lì)著參賽者去挑戰(zhàn)自我,努力去完成比賽。
3.1.2 跑步技術(shù)門(mén)檻低,易于廣泛開(kāi)展大部分高校每年都組織一些體育賽事來(lái)提高學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化,但總體來(lái)看受眾面積小,參與率低。大部分參賽者都是各個(gè)院系的體育尖子生。他們肩負(fù)著為本學(xué)院或系部爭(zhēng)得榮譽(yù)的責(zé)任,而對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)參與學(xué)校體育賽事的機(jī)會(huì)則少之又少,再加之很多項(xiàng)目需要較高的技術(shù)基礎(chǔ),限制了學(xué)校體育活動(dòng)的廣泛開(kāi)展。而跑步運(yùn)動(dòng)沒(méi)有任何技術(shù)門(mén)檻,組織形式靈活多樣,不需要固定的比賽場(chǎng)地,便于學(xué)生廣泛參與。因此高校應(yīng)充分利用校園優(yōu)美環(huán)境,多組織一些不計(jì)團(tuán)體名次、淡化競(jìng)技的校園長(zhǎng)跑活動(dòng),進(jìn)而來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)跑步乃至長(zhǎng)跑的興趣。
3.2.1 學(xué)生對(duì)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)普遍存在抵觸心理“談跑色變”是普通大學(xué)生廣泛存在的問(wèn)題。每年一度的體質(zhì)測(cè)試800/1 000米,成為許多大學(xué)生的“惡夢(mèng)”,學(xué)生普遍對(duì)長(zhǎng)跑存在抵觸心理。而形成這種現(xiàn)象的根源,除了項(xiàng)目本身的特點(diǎn)外,更為關(guān)鍵的是長(zhǎng)久以來(lái)從基礎(chǔ)教育開(kāi)始長(zhǎng)跑活動(dòng)便是圍繞田徑場(chǎng)地一圈圈機(jī)械的運(yùn)動(dòng),枯燥乏味。特別是中小學(xué)的晨練多以整班排隊(duì)的形式跑進(jìn),限制了學(xué)生活動(dòng)的自主性,缺少激勵(lì)機(jī)制,使學(xué)生對(duì)長(zhǎng)跑產(chǎn)生厭倦心理。而想要扭轉(zhuǎn)這種心理,讓學(xué)生由“要我跑”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙堋?,確實(shí)需要高校體育工作者多下功夫,在活動(dòng)形式、場(chǎng)地、路線等方面尋找突破口,來(lái)轉(zhuǎn)變學(xué)生對(duì)長(zhǎng)跑的態(tài)度。
3.2.2 賽事籌備時(shí)間長(zhǎng),人力、物力投入較大一般來(lái)說(shuō),大學(xué)校內(nèi)的體育賽事都是由學(xué)校的體育部門(mén)牽頭組織的,部分大學(xué)的體育部還專門(mén)設(shè)有負(fù)責(zé)群體競(jìng)賽的領(lǐng)導(dǎo),主抓校內(nèi)體育競(jìng)賽。對(duì)于一些大型的校內(nèi)體育活動(dòng)一般都需要長(zhǎng)時(shí)間的籌備,投入大量的人力、物力、財(cái)力。如舉辦一屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),學(xué)校體育部門(mén)需要提前數(shù)月進(jìn)行準(zhǔn)備,后勤、安保、醫(yī)務(wù)、教務(wù)、宣傳等等部門(mén)的協(xié)同配合才能成功的舉辦,組織的難度遠(yuǎn)比一些球類(lèi)項(xiàng)目要大。長(zhǎng)跑比賽雖然比賽形式單一,但若利用校內(nèi)道路進(jìn)行比賽則就需要投入更多的精力去籌備,當(dāng)然更離不開(kāi)學(xué)校各個(gè)部門(mén)的通力配合。
3.3.1 馬拉松熱潮席卷全國(guó)近幾年來(lái)我國(guó)馬拉松賽事發(fā)展迅猛。從2011年全年僅十幾場(chǎng)賽事到2016年的328場(chǎng),各類(lèi)賽事遍布大江南北,呈現(xiàn)出一種井噴態(tài)勢(shì)。馬拉松賽事每到一處,便成為一次全城的狂歡,廣大民眾共享著跑步盛宴。再加之輿論媒體的廣泛報(bào)道,馬拉松運(yùn)動(dòng)逐漸成為了一種青年人追求的時(shí)尚。據(jù)中國(guó)田徑協(xié)會(huì)公布的數(shù)據(jù)顯示:在參加馬拉松賽事的人群中,24~29歲年齡段占到了26.7%,為各年齡段最多;19~23歲年齡段占到了11.1%。從數(shù)據(jù)可以看出30歲以下的青年人已成為馬拉松賽事的生力軍。越來(lái)越多的年輕人選擇跑步、選擇馬拉松作為休閑健身的方式,必將帶動(dòng)校園長(zhǎng)跑的快速發(fā)展。而任何一項(xiàng)馬拉松賽事的成功舉辦都離不開(kāi)辛勤服務(wù)的志愿者。以北京馬拉松為例,僅志愿者人數(shù)就達(dá)到了6 000余人,而這些志愿者均來(lái)自于北京市的各個(gè)高校的學(xué)生。廣大學(xué)生志愿者為馬拉松賽事付出的同時(shí),也深切地感受到了馬拉松運(yùn)動(dòng)的魅力,吸引著廣大學(xué)生加入到跑步熱潮中來(lái)。
3.3.2 體育賽事公司積極贊助學(xué)校體育賽事隨著國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見(jiàn)》的頒布,我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇期。各類(lèi)體育賽事公司如雨后春筍,發(fā)展迅速,特別是隨著我國(guó)馬拉松賽事審批制度的取消,一大批體育賽事公司應(yīng)運(yùn)而生。很多賽事公司在運(yùn)營(yíng)一些大眾體育賽事的同時(shí),把目光投向了大學(xué)校園體育賽事。而在眾多項(xiàng)目中,長(zhǎng)跑是各賽事公司最為青睞的體育項(xiàng)目,因?yàn)殚L(zhǎng)跑比賽參賽人數(shù)多、比賽規(guī)模大,更容易產(chǎn)生“集聚效應(yīng)”,能夠更好地進(jìn)行廣告宣傳。目前在我國(guó)各地高校舉行的中國(guó)大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽、U-RUNING聯(lián)賽等等校園路跑賽事都是由賽事公司贊助或運(yùn)營(yíng)的校園長(zhǎng)跑賽事,深受我國(guó)高校學(xué)生的歡迎。賽事公司的贊助與運(yùn)營(yíng)減小了學(xué)校辦賽的開(kāi)支,提高了賽事的品味,使校園長(zhǎng)跑賽事更加專業(yè)化,特別是在營(yíng)造比賽現(xiàn)場(chǎng)氛圍方面更勝一籌,有利于吸引更多學(xué)生的積極參與。
3.4.1 校園長(zhǎng)跑猝死事件頻發(fā)據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),2012—2014年度我國(guó)先后有40多人在中長(zhǎng)跑后發(fā)生猝死。接二連三發(fā)生的猝死事件引起了民眾的普遍擔(dān)憂和媒體的廣泛熱議,同時(shí)也將學(xué)校體育推到了風(fēng)口浪尖[3]。長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)成了猝死的“替罪羊”。一些學(xué)校在重壓之下,不得已將長(zhǎng)跑逐出了晨練、課堂及田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。再加之近年來(lái)隨著我國(guó)馬拉松賽事的迅速發(fā)展,參賽人群的不斷擴(kuò)大,個(gè)別馬拉松賽事中出現(xiàn)的猝死事件被媒體無(wú)限的放大,進(jìn)而也對(duì)校園長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)的廣泛開(kāi)展設(shè)下了層層的障礙。
3.4.2 新興體育項(xiàng)目不斷涌入校園隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,一些國(guó)外的體育項(xiàng)目不斷涌入,甚至進(jìn)入了大學(xué)體育課堂。特別是一些較為時(shí)尚的新興體育項(xiàng)目,如攀巖、輪滑、素質(zhì)拓展、野外生存、普拉提等等,受到了廣大學(xué)生的偏愛(ài)。個(gè)別經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng)的高校為了滿足學(xué)生多元化的需求,甚至開(kāi)設(shè)了高爾夫項(xiàng)目。新興體育項(xiàng)目的不斷涌入對(duì)校園傳統(tǒng)體育項(xiàng)目產(chǎn)生了較大的沖擊,其中尤以對(duì)體操和田徑的影響最甚。因此,長(zhǎng)跑項(xiàng)目開(kāi)展需要學(xué)校體育工作者不斷的拓寬思路,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)組織觀念,吸引更多的學(xué)生加入到跑步運(yùn)動(dòng)中來(lái)。
筆者通過(guò)對(duì)廣泛開(kāi)展校園長(zhǎng)跑所存在的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)以及外部所面對(duì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)進(jìn)行全面的分析,進(jìn)而構(gòu)建 了SWOT分析矩陣,并提出了4類(lèi)組合發(fā)展策略(見(jiàn)表1)。
表1 校園長(zhǎng)跑發(fā)展策略
從表1可知廣泛開(kāi)展校園長(zhǎng)跑的劣勢(shì)大于優(yōu)勢(shì),機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。因此要想改變校園長(zhǎng)跑的發(fā)展現(xiàn)狀,必須在規(guī)避劣勢(shì)的同時(shí)發(fā)揮優(yōu)勢(shì),同時(shí)也要善于把握機(jī)遇,積極應(yīng)對(duì)外界挑戰(zhàn),并綜合運(yùn)用4種戰(zhàn)略組合[4],組織形式多樣的校園路跑活動(dòng)及賽事,吸引學(xué)生廣泛參與,提高學(xué)生體質(zhì)。
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