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對文言“省略”的幾點認(rèn)識

2018-04-23 01:09:08黃永利
科教導(dǎo)刊·電子版 2018年35期
關(guān)鍵詞:中心詞文意古漢語

黃永利

摘 要 在古漢語中,句子成分省略是極常見的現(xiàn)象。這種省略一方面使語言含蓄簡潔,在一定場合下增強(qiáng)了語言的表現(xiàn)力,一方面又因它與現(xiàn)代漢語結(jié)構(gòu)上存在的明顯差異而使今天的讀者閱讀時增加了困難,這對中學(xué)生來說尤其如此。針對這一現(xiàn)象,本文就這種省略現(xiàn)象的特點,談?wù)勎业膸c認(rèn)識。

關(guān)鍵詞 文言學(xué)習(xí) 省略

中圖分類號:G63.21文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

古代漢語成分的省略一般有以下幾種類型:

1主語的省略

在古代漢語中,如果句子意思前后相承,后一句中主語所表示的意思是前面句中提及的事物,則此主語可省略。如:

上胡不法先王之法,非不賢也,為其不可得而法。(《呂氏春秋·察今》)

這兒,“非不賢也”句省略了主語,這主語表達(dá)的意思即前一句中提及的事物,前一句提及的事物有“上”與“先王之法”,但據(jù)最后“為其不可得而法”來判斷,省略了的主語應(yīng)是指“先王之法”。即:(先王之法)非不賢也。

有時,承前面句中提及的多項事物,后面的句子可以出現(xiàn)主語的連續(xù)省略。如:

公使陽處父追之,及諸河,則在舟中矣。(《左傳·殽之戰(zhàn)》)

這兒,“及諸河”、“則在舟中矣”兩句均省略了主語,第一句提及的事物是“公”、“陽處父”、“之”(孟明等人)三者,根據(jù)第一句兼語式的句意判斷,“及諸河”的主語當(dāng)指“陽處父”,“則在舟中矣”的主語當(dāng)指“之”(孟明等人)。即:(陽處父)及諸河,(孟明等人)則在舟中矣。

有時,承接前句中提及的多項事物,后面的句子可以出現(xiàn)主語的交叉省略。如:

蹇叔之子與師,哭而送之曰……(《殽之戰(zhàn)》)

這兒,“哭而送之”的主語為蹇叔,但并非承接于“蹇叔之子”的“蹇叔”,而是承接前文中出現(xiàn)的勸阻孟明等人出師的蹇叔。因為,在這段文意中,即使把“蹇叔之子”改成另一位大臣之子,后一句省略的主語還仍然是蹇叔。

從這兒我們也能進(jìn)一步看到,后一句中省略主語所表示的內(nèi)容,在前面句中一般都處在主語或賓語的位置。

2謂語的省略

在現(xiàn)代漢語中,一般謂語是不能省略的,因為它在句中說明某一人或事物“怎么樣”,這是要說明一個完整意思的最基本的成分。但在古代漢語中,在足夠的前后文意的提示下可以省略謂語。如:

史朝夕獄門外。(《左忠毅公逸事》)

這句話中說明了人物是誰,也交代了時間與地點,但未說明這人物“怎么樣”,這就是省略了謂語。從下文中史可法“謀于獄卒”入獄看望左光斗之事可以明白,這兒省掉的謂語應(yīng)是“等待”、“等候”之類的詞語。即:史朝夕(候)(于)獄門外?!坝凇笔墙樵~,也省掉了。這就是由后文提示省略動詞性謂語。

有時,辯明動詞性謂語的省略情況相當(dāng)復(fù)雜。如:

“無以,則王乎?”(《齊桓晉文之事》)

孤立地看這句話,要判定省略了什么成分是很困難的。因為這兒有幾種可能出現(xiàn)的省略:第一,如果“王”作動詞用,表“稱王”,那么它的前面就省略了主語。第二,如果“王”作名詞用,這兒就省略了謂語。而省略謂語又有兩種情況,一種是“王”作主語時的謂語省略,另一種是“王”作為賓語時的謂語省略。但從句前文意看出,孟子是因不愿在齊王面前講述“桓文”之事,才提到“無以,則王乎”,那么,這兒的“王”就必然是孟子在“不能不說”時要講述的對象,即“稱王”、實行王道的事。這樣,這兒省略的就是以“王”為支配對象的謂語,而它的意思也只能是“講述”,“說”之類的動詞。

3賓語省略

在古漢語中,有些句中的動詞或介詞后的賓語可用“之”時,這種賓語往往可以省略,因為,讀者這時可以根據(jù)前文中被這個“之”指代的事物確定賓語。

動詞后賓語的省略有以下幾種情況,如:

吾每念,常痛于骨髓。(《荊軻刺秦王》)

這兒,及物動詞“念”的后面省略了賓語,這兒的賓語即為“之”,它指代的是前面荊軻為說動樊于期的心而提及的“秦之遇將軍,可謂深矣”這件事。

4介詞省略

在古漢語中,構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)的介詞本身也可省略,這種現(xiàn)象較常見于“于”,“以”的介詞結(jié)構(gòu)中。

例如:

孰知賦斂之毒有甚(于)是蛇者乎?(《捕蛇者說》)

公子引侯生上坐,遍贊(于)賓客。(《信陵君竅符救趙》)

荊州之民附操者,逼(于)兵勢耳。(《赤壁之戰(zhàn)》)

以上幾句中,括號中的“于”都為原句被省略的介詞,它們可分別理解為“比”、“向”、“被”等各種意思。

以上各句中括號內(nèi)的“以”均為被省略的介詞,它們分別表示“用”、“認(rèn)為”的意思。

5中心詞省略

在古漢語中,被修飾成分修飾的主體即中心詞也可省略。

例如:備他盜之出入與非常也。(《鴻門宴》)

這兒,“非?!焙笫÷粤吮凰揎椀囊馑紴椤笆录敝惖闹行脑~。這是定語后中心詞的省略。

以上是古漢語中最常見的幾種句子成份省略現(xiàn)象。在許多情況下,一個句子中省略的不只是一種成份,而可能是多種成分。特別要提出的是,有些多種成分省略的句子并不像前面的例句那樣,因有很多的“字意空白”而容易被我們發(fā)現(xiàn)。有些省略句可能從結(jié)構(gòu)上看是完整的,因而容易被讀者忽略,結(jié)果造成對文意的誤解。

綜上所述,對古漢語中的省略現(xiàn)象,如果從中學(xué)語文教學(xué)這一角度來看,我們可以概括出以下兩點:

(1)句子成分的省略在古漢語中是一種普遍現(xiàn)象。 這種省略并不是無規(guī)則的,它是在能通過前后文對照完整地理解句意的前提下出現(xiàn)的,所以,它是“結(jié)構(gòu)性”省略,而非“意義性”省略。

(2)我們在閱讀古文時,不能僅僅根據(jù)句中已有的文字判斷句意,而要聯(lián)系上下文來理解句意。也就是說,閱讀古漢語時不僅要從句中“歸納”文意,還要從文意中“演繹”句意。從這個意義上來說,中學(xué)生閱讀古文不僅是理解了文章,而且還能借此進(jìn)行思維訓(xùn)練,培養(yǎng)推理能力。

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