吳延嚴(yán)

關(guān)鍵詞：和美體育社團；陽光體育；特色活動

中圖分類號：G633.96 文獻標(biāo)識碼：B 文章編號：1005-2410（2018）02-0023-01

銅山區(qū)柳泉鎮(zhèn)實驗小學(xué)，是一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村小學(xué)。自中央7號文件頒布10年來，學(xué)校一直積極推行陽光體育活動。根據(jù)地域差異、文化內(nèi)涵，圍繞如何提高“學(xué)生身體素質(zhì)”這一核心，學(xué)校獨辟蹊徑，探尋出高效、有趣的體育活動形式——和美體育社團，以此撬動陽光體育活動。

一、和美社團的實施策略

學(xué)校一直依托和美教育，這是一種“崇美、尚美”促使學(xué)生全面發(fā)展的教育。在體育教學(xué)方面提出“秉承和美教育，以美建體”的理念。在學(xué)校發(fā)展計劃中，將體育工作列入學(xué)校重點內(nèi)容，建設(shè)優(yōu)秀和美體育社團，更是學(xué)校體育工作的重要抓手。

一把手校長親自指揮，教研組團體協(xié)作，精心設(shè)計，教研組成員認(rèn)真貫徹。學(xué)校組建6個體育社團，分別是“柳小足球俱樂部”“快樂籃球”“活力啦啦操”“排球小達人”“繩采飛揚”“乒乓小國手”，周一到周四下午第三節(jié)課為社團活動時間。在活動時間、場地、器材方面都制定專門制度，規(guī)定任何人、任何部門都不能擠占社團活動時間和場地。

首先學(xué)生根據(jù)自己的特長愛好，填報和美體育社團項目，社團教師制定初級測試標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真對每一個報名參加社團的學(xué)生進行測試，看其是否真正適合本社團的項目練習(xí)，如不適合，再根據(jù)學(xué)生的特點，推薦到其他更適合的社團。

每位體育教師根據(jù)自己專項特長，選擇申報和美體育社團項目，學(xué)校統(tǒng)一組織人員進行審查，并測評教師的專項基本功，能否勝任這個項目。項目確定后，教研組長帶領(lǐng)全部社團輔導(dǎo)教師，將全學(xué)期的計劃、教學(xué)安排進行集中研討，安排每位輔導(dǎo)教師上一節(jié)社團展示課，并針對課上的亮點予以肯定，不足之處集合教研組團隊的智慧幫助糾正。

每學(xué)期期中、期末學(xué)校教務(wù)處會專門組織人員對和美體育社團進行檢查，并公平、公正地給予每個和美體育社團評價。另外學(xué)校每周二、周五下午第二節(jié)課，是體育社團專題研討時間，大家針對本周社團活動的開展情況，進行總結(jié)和反思。正是這種一審、二定、三查、四研討的方式，保證了我校體育社團高效穩(wěn)健地開展。

二、和美體育社團實施效果

和美體育社團活動是對某一項體育運動，由淺入深、由粗到精的教學(xué)過程，學(xué)生參與和美體育社團，能系統(tǒng)地專門學(xué)習(xí)某一項運動技能、技巧?！傲∽闱蚓銟凡俊钡暮⒆觽儯瑥淖铋_始對足球的懵懵懂懂，變成今天技術(shù)嫻熟的足球小將；“活力啦啦操”的姑娘們，每逢校際重大活動，都能看到她們活力四射的身影。

這其中，筆者組建了一個足球社團，經(jīng)過3年的積累，個人在教科研方面收獲頗豐，先后完成了一項市級課題、一項區(qū)級重大課題；在課堂教學(xué)方面，2016年榮獲區(qū)足球優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，足球微課市級二等獎；在運動訓(xùn)練方面，帶領(lǐng)足球社團的孩子們，在市、區(qū)、鎮(zhèn)的足球比賽中屢獲佳績。同時將自己微不足道的經(jīng)驗與教研組其他成員進行交流?，F(xiàn)在全體教研組成員，每人都有一個高品質(zhì)的和美體育社團。

學(xué)校以體育社團為龍頭，重點打造有品牌、有成果的和美體育社團，構(gòu)建學(xué)校的體育特色?！傲∽闱蚓銟凡俊薄翱鞓坊@球”“活力啦啦操”“繩采飛揚”被評為區(qū)級優(yōu)秀體育社團，特別是在踐行銅山區(qū)“三球一操”項目中，我校的足球社團“柳小足球俱樂部”屢獲佳績；“快樂籃球”社團的一套籃球操，讓籃球的基本功與舞蹈元素進行跨界大融合，展示了另一種美；“活力啦啦操”社團榮獲區(qū)啦啦操比賽一等獎；“排球小達人”在每年的市級排球賽中都能殺進決賽階段。