■沐長(zhǎng)風(fēng)
把那些塵封在書(shū)柜里的日記本寄給阿溪前,我又將那段舊時(shí)光溫習(xí)了一遍。說(shuō)來(lái)還要感謝阿溪當(dāng)初寫(xiě)交換日記的提議,才讓我回想起高中時(shí)代來(lái)有跡可循。
我和阿溪的相熟,還要從一次狼狽的經(jīng)歷說(shuō)起。那時(shí),我們被胖乎乎的班主任叫到辦公室里,他那張總是笑瞇瞇的臉上已經(jīng)沒(méi)有了往日的和藹,他嚴(yán)厲地問(wèn):“你們當(dāng)初進(jìn)班的時(shí)候,成績(jī)都名列前茅,現(xiàn)在成了什么樣子?”
那張白紙黑字的成績(jī)單在他的手中被甩得嘩嘩作響,我偷偷地瞄著身旁的阿溪,背陰的辦公室里有些昏暗,我看不清楚她的表情。
“這節(jié)自習(xí)課,你們就站這兒好好想想吧!”班主任“啪”的一聲把成績(jī)單摔在桌子上,便怒氣沖沖地轉(zhuǎn)身回了教室。排名表上,我和阿溪的成績(jī)被班主任用紅色水筆畫(huà)上了幾個(gè)力透紙背的圓圈。我伸長(zhǎng)脖子看了看,名次那一欄上,是兩個(gè)近乎年級(jí)倒數(shù)的數(shù)字。
和不太熟悉的人一起挨罵,本就是一件令人尷尬的事,我故意裝作滿不在乎的樣子,蹲下身去撥弄腳旁的一株綠蘿。
“嘿!”感受到背后有一只軟乎乎的手拍了拍我,我詫異地回過(guò)頭去,阿溪也學(xué)我蹲下來(lái),和我的視線齊平,說(shuō):“要不咱倆申請(qǐng)做同桌吧,互相監(jiān)督,提高成績(jī)?!蔽义e(cuò)愕地望著眼前笑容明媚、眼神清亮的姑娘,硬生生把那句快要脫口而出的“為什么”壓回了肚子里。
在我們這所學(xué)校里,大多數(shù)高中部的學(xué)生都與我和阿溪一樣,是從本校的初中部升上來(lái)的,即便大家并不熟識(shí),也多多少少對(duì)彼此有一定的了解。阿溪初中的好朋友曾因一些小事,對(duì)我產(chǎn)生了誤會(huì),即便我努力解釋,也仍毫無(wú)用處。升上高中后,雖然我和阿溪陰差陽(yáng)錯(cuò)被分到了同一個(gè)寢室,我也總是刻意和她保持著距離。彼時(shí),我的腦海里飛速閃過(guò)數(shù)個(gè)拒絕的借口,可望著阿溪真誠(chéng)的眼神,我還是鬼使神差地點(diǎn)了頭。從此,我和阿溪竟變成了每天相處時(shí)間最久的人。兩張課桌并在一起的那日,我們制定了嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃:每天背50個(gè)單詞,默寫(xiě)一首古詩(shī),讀一單元的文綜。學(xué)習(xí)被我們安排得井井有條,甚至在寢室洗漱時(shí),我們也會(huì)考考彼此對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶情況。
我和阿溪漸漸地熟悉起來(lái)。一個(gè)午后,我們照例在教室完成了一篇英語(yǔ)完形填空后,結(jié)伴回寢室。陽(yáng)光正好,路旁的樹(shù)木蔥蔥郁郁,我看氣氛良好,終于鼓起勇氣,向阿溪問(wèn)出了心中一直留存的疑惑:“你的好朋友跟我鬧過(guò)矛盾,你為什么還這么相信我?”阿溪輕輕地笑了笑,伸出手捏了捏我的掌心,聲音一如那日那樣柔軟:“我有自己的評(píng)判能力?!彼m沒(méi)有說(shuō)“我相信你”,可這已足以讓我打消心中的疑慮。
一段時(shí)間后,我們憑借自己的努力,慢慢地恢復(fù)到往日的成績(jī),甚至得到了老師的特許,可以去辦公室拿還未下發(fā)的試卷,提前做。我興沖沖地拿了兩張政治試卷跑回教室,這才發(fā)現(xiàn)其中一張已經(jīng)被老師用鉛筆寫(xiě)下了選擇題的答案。
“阿溪,你看!”我獻(xiàn)寶似的把寫(xiě)了答案的試卷推到阿溪面前,說(shuō),“有答案!不用做選擇題啦?!蔽以疽詾榘⑾獣?huì)和我一樣興奮,誰(shuí)知她瞥了試卷一眼,便嚴(yán)肅地告訴我:“這樣做是不對(duì)的,還回去吧,如果你不敢的話,我可以陪你去?!?/p>
那時(shí)的我是第一次從朋友那里聽(tīng)見(jiàn)這樣的話,第一次有朋友認(rèn)真地盯著我的眼睛,告訴我我的做法不對(duì)。后知后覺(jué)的我意識(shí)到自己的問(wèn)題,雖不是大毛病,但也的確是原則性的錯(cuò)誤,忙把試卷送了回去。
曾經(jīng)的我,無(wú)論對(duì)錯(cuò),總是一味地支持朋友所有的事情,直到這一刻,我才明白,朋友是港灣,能夠?yàn)槲覀冋陲L(fēng)避雨,但朋友更是一塊橡皮,能及時(shí)為我們糾正錯(cuò)誤,擦去我們走偏的痕跡。
真正讓我感受到阿溪的與眾不同,還要緣于一次月考。那次月考幾乎成了我們整個(gè)年級(jí)的污點(diǎn)——有近乎一半的人都作弊了。幾個(gè)情節(jié)特別嚴(yán)重的同學(xué)還被處以記大過(guò)的處分,所有領(lǐng)導(dǎo)都格外重視這件事情。
當(dāng)晚的班會(huì)上,班主任嚴(yán)肅地講了整件事情的處理結(jié)果,還特意表?yè)P(yáng)了沒(méi)有作弊的同學(xué)。我喜滋滋地坐在座位上,昂首挺胸,滿臉驕傲,巴不得告訴全世界,我是靠實(shí)力取得的全班第二的成績(jī)。
但是課間,阿溪再一次顛覆了我的認(rèn)知。
“其實(shí)……班主任的這種教育方式存在漏洞,”阿溪猶猶豫豫地開(kāi)口,我歪起腦袋,安靜地聽(tīng)她分析,“不作弊是本分,沒(méi)有什么可驕傲的,更不值得被表?yè)P(yáng)。這會(huì)給對(duì)作弊抱有僥幸心理的人一種誤解,讓他們認(rèn)為,只要自己作弊不被抓到,只是得不到表?yè)P(yáng)而已,沒(méi)有什么錯(cuò)誤可言。”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,看向阿溪的眼神充滿了崇拜,但阿溪只是笑著拍了拍我,說(shuō):“別光點(diǎn)頭啊,你不需要附和我,我的想法也并不完善,但我們對(duì)每件事一定要有自己的思考?!?/p>
后來(lái),當(dāng)我離曾經(jīng)那個(gè)膽小又對(duì)別人言聽(tīng)計(jì)從的自己愈來(lái)愈遠(yuǎn)時(shí),便格外感激與阿溪的這場(chǎng)相遇,是她教會(huì)我在自己的心中放一桿秤,對(duì)每一件事都要有自己的判斷;是她告訴我要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,再權(quán)威的人也不能保證百分之百的正確。
如今,我和阿溪在相隔幾千公里的兩座城市,寒暑假也常因忙于實(shí)習(xí)而鮮少見(jiàn)面,但我們?nèi)耘f會(huì)在網(wǎng)上對(duì)近期的熱點(diǎn)話題發(fā)表自己的看法,縱使偶爾想法不一,也能夠尊重彼此。我們也會(huì)在遇見(jiàn)適合對(duì)方的小禮物時(shí)悄悄地買(mǎi)下,待下一次相遇時(shí),給對(duì)方送上一份驚喜。
大抵好的友情便是如此,不必在意是否能夠朝朝暮暮陪伴在對(duì)方身旁,只要曾一同攜手成長(zhǎng),當(dāng)有一天,兩個(gè)人飛向更高的天空,所有的過(guò)往都會(huì)深深地留于心上,待到再見(jiàn)之時(shí),更好的我們?nèi)耘f能夠相視一笑,一如往常。