陳煥娣

[摘 要] 高職院校的教育目標(biāo)在于培養(yǎng)具有專業(yè)技術(shù)的高級(jí)人才，所以對(duì)學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)十分重視，這也是高職學(xué)生畢業(yè)就業(yè)過程中的重要能力保障。主要分析了高職體育教學(xué)對(duì)學(xué)生職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)培養(yǎng)起到的重要作用，并從體育教學(xué)內(nèi)容改革、創(chuàng)新教學(xué)方法以及體育師資隊(duì)伍建設(shè)等幾方面對(duì)如何提高學(xué)生職業(yè)能力的有效性進(jìn)行了探討。

[關(guān) 鍵 詞] 高職教育；體育；職業(yè)能力；重要作用

[中圖分類號(hào)] G715 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）19-0104-01

現(xiàn)階段，我國各行業(yè)都呈現(xiàn)出空前的發(fā)展趨勢(shì)，但是大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)難，企業(yè)缺少專業(yè)的人才仍然是一個(gè)難題，這就不得不引起全社會(huì)的反思。歸根結(jié)底，當(dāng)前很多大學(xué)生的職能素養(yǎng)與能力缺少，不符合企業(yè)崗位對(duì)人才的基本能力的需求。這一現(xiàn)象阻礙了高職院校的長遠(yuǎn)發(fā)展。高職體育的教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)就在于幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的身心及各方面能力的提升，對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的提升意義重大。所以，在當(dāng)前形勢(shì)下，應(yīng)該著重將體育教學(xué)內(nèi)容和方法與職業(yè)能力的培養(yǎng)有效結(jié)合。

一、高職體育教學(xué)與學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的概述

高職教育的目標(biāo)就是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)專業(yè)技能與理論知識(shí)，用自己的一技之長勝任崗位需求。所以，對(duì)于面臨就業(yè)的高職學(xué)生來說職業(yè)能力水平和專業(yè)技能都非常重要。從教育的發(fā)展來看，除了專業(yè)課程能夠幫助學(xué)生學(xué)習(xí)理論和技能外，體育教學(xué)起到的重要作用必須引起足夠的重視。在體育教學(xué)中，因?yàn)殚_展各種類型的項(xiàng)目和活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，比如溝通技巧、表達(dá)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等都起著重要的作用。在學(xué)生職業(yè)能力中，包含了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通、語言表達(dá)能力，這些能力其實(shí)都可以通過體育教學(xué)得到培養(yǎng)。所以，在很多高職院校中都開始重視體育教學(xué)，將其與學(xué)生的專業(yè)及未來發(fā)展結(jié)合在一起，促進(jìn)高職學(xué)生在社會(huì)中得到更好的發(fā)展。

體育與其他文化課程相比具有娛樂性和實(shí)踐性，對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體和心靈的健康發(fā)展起著重要作用。在高職體育教學(xué)中，通過開展一些體育活動(dòng)，能夠有效緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和焦慮的心理，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的意志力和素質(zhì)水平，甚至是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后的就業(yè)能力等都起著積極作用。

二、體育教學(xué)對(duì)高職學(xué)生培養(yǎng)職業(yè)能力的重要作用

（一）有利于培養(yǎng)高職學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

在體育課程中，教師的主要方法就是開展一些游戲和活動(dòng)，以達(dá)到鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的目的。所以，無論是哪一類型的活動(dòng)或者游戲方式，其目的是一樣的，都要求學(xué)生擔(dān)任不同的角色與職責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)意識(shí)及溝通能力。

（二）有利于增強(qiáng)學(xué)生心理承受能力

大學(xué)生心理承受能力弱是普遍存在的問題，尤其在當(dāng)前行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭越來越激烈的背景下，大學(xué)生在工作中面對(duì)挫折和壓力是難免的。這就需要在教育活動(dòng)中重視對(duì)學(xué)生心理承受能力、自信心以及積極向上的心態(tài)的培養(yǎng)。比如，在教學(xué)過程中，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，體育教師可以在教學(xué)過程中講解一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)員的感人事跡，鼓勵(lì)學(xué)生去勇敢面對(duì)失敗和挫折。

（三）有助于培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力

高職學(xué)生能夠順利就業(yè)除了要有一定的專業(yè)素養(yǎng)外，還需要有一定能力去冷靜處理問題，從客觀公正的角度去分析和解決問題。比如在體育課上，學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)技術(shù)動(dòng)作錯(cuò)誤的問題，這就需要正視自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正。而這一過程中，學(xué)生分析和解決問題的能力會(huì)得到有效提升。

三、在高職體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的方法

（一）加快體育教學(xué)內(nèi)容的改革與創(chuàng)新

教育改革浪潮中，高職院校的體育教學(xué)也應(yīng)該迎合這一趨勢(shì)，積極創(chuàng)新，與職業(yè)能力培養(yǎng)有效結(jié)合起來，堅(jiān)持就業(yè)為導(dǎo)向，提高學(xué)生實(shí)踐能力與職業(yè)能力，強(qiáng)化體育教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐性。并在體育教學(xué)內(nèi)容改革中，將此目標(biāo)作為核心內(nèi)容，充分利用各方資源，開展多樣化、具有實(shí)踐意義的體育內(nèi)容。比如瑜伽、太極拳、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以及健美操等，這些體育項(xiàng)目的開展對(duì)培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、形成良好的性格品質(zhì)都起著重要作用。開展一系列有意義的實(shí)踐項(xiàng)目對(duì)促進(jìn)高職學(xué)生全面發(fā)展及綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)至關(guān)重要，也是高職體育教學(xué)改革的重要方向。

（二）積極創(chuàng)新體育教學(xué)方法

在明確體育教學(xué)目標(biāo)后，除了教學(xué)內(nèi)容要有所創(chuàng)新外，也應(yīng)該在教學(xué)方法和手段上進(jìn)行轉(zhuǎn)變。比如借助多媒體教學(xué)設(shè)備，為學(xué)生提供各種類型的網(wǎng)絡(luò)信息資源，了解我國體育的發(fā)展。另外，在教學(xué)方法上可以采取室外訓(xùn)練、戶外拓展或者座談等方式。既豐富學(xué)生體育學(xué)習(xí)生活，還可以從多樣化的活動(dòng)中學(xué)到更多的知識(shí)與技能，從而提高高職學(xué)生的職業(yè)能力。

（三）重視對(duì)體育教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)

在體育教學(xué)中，作為教學(xué)活動(dòng)的執(zhí)行者，體育教師的作用是十分重要的，并且教師的能力水平會(huì)影響教學(xué)活動(dòng)能否有序開展并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。所以高職院校要重視建設(shè)強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，加強(qiáng)實(shí)踐能力、基礎(chǔ)理論和職業(yè)素養(yǎng)等的培養(yǎng)，為學(xué)生樹立一個(gè)好的教師形象。只有這樣才能保證教學(xué)活動(dòng)的順利開展，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力起到積極的作用。

時(shí)代的發(fā)展促使各行業(yè)間的競(jìng)爭加劇，且人才短缺已經(jīng)成為行業(yè)的一大難題。為了迎合這一趨勢(shì)，高職院校應(yīng)該重視對(duì)實(shí)際需求的考察，制定具有實(shí)踐意義的教育目標(biāo)，為企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)更多有專業(yè)技能的人才。在體育教學(xué)中，將職業(yè)能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)內(nèi)容，積極創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，加快改革以及高素質(zhì)師資隊(duì)伍的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高職體育教育與職業(yè)能力培養(yǎng)的共同發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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