李鳳銀
[摘 要] 為全面提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)中專學(xué)生更快地適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要,將課堂改革的思想帶到課堂中,探索出適合中專物理的教學(xué)方法,以滿足多變中專學(xué)生的需要,更好地服務(wù)于職業(yè)教育。
[關(guān) 鍵 詞] 中專物理;課堂改革;措施
[中圖分類號] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603(2018)16-0077-01
全面提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生更快地適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要,將“降低難度、提高興趣、強(qiáng)化技能”的思想帶到課堂中去,探索出中專物理的教學(xué)方法,以滿足多變的中專學(xué)生。充分體現(xiàn)出物理課程在機(jī)電、汽修等專業(yè)中的作用和地位,給專業(yè)課的學(xué)習(xí)打牢基礎(chǔ)。
一、降低難度
隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,再用幾年前的教學(xué)方法已經(jīng)無法應(yīng)對新時代下的中專學(xué)生,為了讓他們學(xué)有所會、學(xué)有所用、學(xué)有所長,結(jié)合目前中專學(xué)生的現(xiàn)狀,課堂改革已經(jīng)勢在必行。中專物理的改革首先應(yīng)從降低難度開始,不能按部就班地講課,必須對課程進(jìn)行調(diào)整。
(一)降低教材的難度
教材應(yīng)以實用、夠用為度。教材的內(nèi)容也應(yīng)滿足實際專業(yè)的需要,盡量采用實用型的典型案例,讓學(xué)生通過完成典型崗位工作任務(wù)來掌握“雙基”要求。重復(fù)的知識點只講一次,相關(guān)知識放在一起講,這樣知識間的聯(lián)系十分清楚,學(xué)生的學(xué)習(xí)很輕松,才能有所收獲。將很難、很抽象的知識簡單化、輕松化,從而使學(xué)生達(dá)到了學(xué)習(xí)目的。
(二)降低對學(xué)生的理論要求
中專生上課應(yīng)以實訓(xùn)教學(xué)為主,理論部分沒有必要進(jìn)行太多的講解,服務(wù)好專業(yè)課就行,所以中專物理的知識應(yīng)該淺顯易懂,盡量接近專業(yè)知識。
二、提高興趣
目前的中專學(xué)生基礎(chǔ)較差,教會他們比較困難。在中專物理教學(xué)過程中,應(yīng)以學(xué)會為導(dǎo)向,圖文并茂,獎懲結(jié)合,以PPT和視頻結(jié)合,配以必要的文字說明和板書設(shè)計。關(guān)鍵是提高物理課堂上學(xué)生的參與率和抬頭率。
(一)實現(xiàn)以學(xué)生為主體,教師為輔助
物理與現(xiàn)實緊密相連,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。物理成績分成三部分,作業(yè)占40%,期末考試占30%,平時表現(xiàn)和課堂參與程度占30%,這樣學(xué)生積極參與課堂,期末考試都能及格。而且學(xué)生的積極性高了,學(xué)習(xí)興趣有了,學(xué)會是很自然的。
(二)共同參與,合理分工
學(xué)生可以分工完成學(xué)習(xí)任務(wù),相互交流,共同分享小組的勝利成果,這樣既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又降低了教師授課過中組織實訓(xùn)教學(xué)的難度,減輕了教師的負(fù)擔(dān)。同時也培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,鍛煉了合作意識。
(三)運用現(xiàn)代多媒體信息設(shè)備,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
上課時先讓學(xué)生看幾分鐘相關(guān)的視頻,下載一些成功人士的視頻和總結(jié)相關(guān)專業(yè)學(xué)生的成功經(jīng)驗與教訓(xùn),讓他們感到學(xué)好中專物理有用,學(xué)好本專業(yè)更能成才。
(四)多進(jìn)實訓(xùn)場地,感受工作的氛圍
把學(xué)生帶到實訓(xùn)工廠讓他們感受工作的氛圍,既能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)中專物理的興趣,又能為以后走向工作崗位打下基礎(chǔ)。這樣就把中專物理的知識和中專學(xué)生的所學(xué)恰當(dāng)?shù)貙悠饋?,把知識融入具體的專業(yè),效果非常好。
三、強(qiáng)化技能
中專學(xué)生主要是學(xué)技能,教師用傳統(tǒng)的教學(xué)模式、舊的教學(xué)方法、現(xiàn)有的思想觀念,已經(jīng)無法滿足他們。我們必須改革!用新的教育思想、適合現(xiàn)代中專生的教學(xué)方法、人文意識來適應(yīng)他們。物理課堂我們?nèi)绾谓?、怎樣教、教什么,是物理界探索多年的難點,我把我的體會總結(jié)如下:
1.以應(yīng)會的基本操作和基本能力為重點,“缺什么,補什么,用什么,學(xué)什么”,有針對性地開展物理教學(xué),講究訓(xùn)練的實用性。
2.根據(jù)學(xué)生的特長和專業(yè)需要,有目的地安排學(xué)生側(cè)重學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練專業(yè)知識。在物理學(xué)習(xí)中達(dá)到學(xué)以致用、人人參與、人人都會的效果。讓每一個學(xué)生都體會到物理課堂的樂趣。
3.講練結(jié)合,上課時少講多練。學(xué)生練習(xí)時,有針對性地提前給他們準(zhǔn)備好課堂練習(xí)題,不給學(xué)生多余自由時間,爭分奪秒。這樣既訓(xùn)練所學(xué)物理知識,又培養(yǎng)他們的時間意識,能達(dá)到事半功倍的效果。
4.充分利用現(xiàn)有的實驗實習(xí)條件,讓學(xué)生“眼見為實”。結(jié)合實物教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生的好奇心。中專物理本身就是需要驗證的科學(xué)。把課堂搬到實驗室,給予學(xué)生充足的時間和空間,在他們求知欲很強(qiáng)的狀態(tài)下傳授知識,效果很好。
5.舉辦物理知識比賽。多鼓勵和獎勵,讓他們在學(xué)習(xí)中專物理中感受成功的喜悅,讓他們感受到中專院校就是他們成才的搖籃。同時把學(xué)生的點滴進(jìn)步匯報給家長,讓家長分享孩子的成功喜悅,更加鼓勵孩子。這樣既展示給家長我們的付出和功勞,又讓這些家長為我們中職學(xué)校做好宣傳,也為以后我們招更多學(xué)生、辦更好的學(xué)校打下基礎(chǔ)。
綜合中專學(xué)校辦學(xué)理念和專業(yè)特點,中專物理課堂的改革還應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,在相互交流的基礎(chǔ)上,匯集物理學(xué)科精英教師的全部智慧,相信不久的將來,會有更好的教學(xué)方法適用于中專物理課堂。
參考文獻(xiàn):
[1]高蘭香.大學(xué)物理有效教學(xué)的理論與實踐研究[D].華東師范大學(xué),2011.
[2]汪春蕾.中專電子項目教學(xué)有效性探析[J].讀與寫(教育教學(xué)刊),2011(5).
[3]葉紅云.高中學(xué)生學(xué)習(xí)物理的心理過程研究[D].華中師范大學(xué),2008.