2019年1期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·中職中專
課題 教學(xué) 教法
- 蘇州市現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校制度建設(shè)調(diào)研報告
- 課程思政視域下成人高校專業(yè)課教師與思政工作者協(xié)同育人機(jī)制研究
- 中職學(xué)校產(chǎn)學(xué)研模式的探討與實(shí)踐
- 無錫技師學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐環(huán)節(jié)的現(xiàn)狀調(diào)查
- 中職生日?？谡Z交際能力培養(yǎng)研究
- 淺談利用慕課資源提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 中職藥學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與對策研究
- 中職學(xué)生“工匠精神”養(yǎng)成教育的路徑研究
- 聚焦智慧文化下的中職體育教師隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)策略
- 中職專業(yè)課課堂教學(xué)工作診斷指標(biāo)體系與改進(jìn)策略初探
- 在中職汽修基本技能賽項(xiàng)訓(xùn)練中提高學(xué)生動手和創(chuàng)新能力的方法探討
- 中職工科課堂“知識任務(wù)化”教學(xué)改革研究
- 認(rèn)知學(xué)徒制教學(xué)策略的運(yùn)用研究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制模式下的烹飪頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)施策略
- 基于信息技術(shù)輔助下的插花藝術(shù)課程項(xiàng)目教學(xué)法研究
- 淺析如何提高高中生物課堂教學(xué)效率
- 語文閱讀教學(xué)中文本解讀的策略
- 中職語文拓展模塊課堂教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)背景下的中職英語口語教學(xué)
- 混合式教學(xué)對中職生英語聽說能力的提升作用
- 讓音樂走進(jìn)生活
- 中職美術(shù)教育中加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的途徑分析
- 問渠那得清如許 為有源頭活水來
- 聚焦“三力”，提升課堂教學(xué)實(shí)效
- 當(dāng)代中職美術(shù)教育中色彩教學(xué)的優(yōu)化策略研究
- 基于ERP的會計信息化實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系設(shè)計
- 淺談中職汽車美容教學(xué)
- ECS結(jié)合理實(shí)一體化教學(xué)模式在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的研究進(jìn)展
- 職業(yè)技術(shù)教育中現(xiàn)場參觀教學(xué)的實(shí)施
- 試論案例教學(xué)法在中職旅游管理專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究創(chuàng)造性教法在中職機(jī)械專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論西藏中職學(xué)校藏藥制作專業(yè)教育現(xiàn)狀與未來發(fā)展
- 基于微課的中職數(shù)學(xué)教學(xué)漫談
- 機(jī)械專業(yè)機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)之淺探
- 就業(yè)視角下中職汽車專業(yè)教學(xué)策略探究
課程 專業(yè) 應(yīng)用
- 基于選項(xiàng)模式下中職體育課程的教學(xué)分析
- 基于中等職業(yè)院校物流綜合作業(yè)競賽下的物流專業(yè)課程體系研究
- 安徽金寨職業(yè)學(xué)校旅游專業(yè)一體化課程開發(fā)路徑研究
- 中職平面設(shè)計課程現(xiàn)狀調(diào)查分析及改進(jìn)探究
- 淺談烹飪食物中的油脂
- 試論群文閱讀教學(xué)在中職語文課堂中的應(yīng)用
- 國學(xué)經(jīng)典在中職語文教育中的應(yīng)用
- 談信息技術(shù)在中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用分析
- APP在中職音樂教學(xué)中的運(yùn)用探究
- After Effect與Edius在影視片頭中的聯(lián)合應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中職課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)在中職計算機(jī)組裝與維修教學(xué)中的應(yīng)用
- 廣西壯族服飾圖案特點(diǎn)在中職服裝專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- “以賽促學(xué)，以賽促教”在中職印刷包裝專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談生活中的數(shù)學(xué)融入中職數(shù)學(xué)課堂
- 中職藥理學(xué)教學(xué)中“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式的應(yīng)用
- 基于校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的食品營銷課程教學(xué)過程探析
- 淺析中國畫傳統(tǒng)筆墨的現(xiàn)代表現(xiàn)形式
- 淺談VR技術(shù)在化學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)教學(xué)中的應(yīng)用
改革 創(chuàng)新 反思
實(shí)踐 探索 研討
- 以提升學(xué)生素養(yǎng)為本，略談職業(yè)學(xué)校的有效德育實(shí)踐
- 紅河州中職學(xué)生社會主義核心價值觀教育途徑探索與實(shí)踐
- “校企融合、技能引領(lǐng)、服務(wù)社會”技能大師工作室建設(shè)與實(shí)踐
- 中職學(xué)前教育專業(yè)簡筆畫教學(xué)的實(shí)踐研究
- 基于產(chǎn)教融合的電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺融合的實(shí)踐研究
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的中職會計專業(yè)教學(xué)實(shí)踐
- 中職物流專業(yè)課程體系構(gòu)建的探索與實(shí)踐
- 開放式電工電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理平臺的研究與實(shí)踐
- 提高中職德育課教學(xué)實(shí)效性的實(shí)踐與探索
- 中職語文線上線下閱讀教學(xué)的契合方式探究
- 淺析中職語文教學(xué)的現(xiàn)狀以及應(yīng)對策略
- 基于任務(wù)引導(dǎo)的中職英語教學(xué)模式探析
- 社區(qū)教育資源整合的問題與對策
- 強(qiáng)化建模思想滲透 提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- “學(xué)導(dǎo)式——三環(huán)六步”中職數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與探索
- 運(yùn)用技能訓(xùn)練課型和項(xiàng)目設(shè)計法培養(yǎng)學(xué)生的手繪與設(shè)計思維能力探析
- 圖形圖像處理精品在線開放課程前期建設(shè)探索
- 理實(shí)一體化教學(xué)在中職汽車運(yùn)用與維修專業(yè)教學(xué)中的探索
- 張謇大生文化的研究與實(shí)踐
- 立德樹人理念下中等職業(yè)教育的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢研究
- 淺析中職德育課在中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育中的作用
- 傳統(tǒng)文化經(jīng)典《山海經(jīng)》與中職動漫專業(yè)語文教學(xué)研究
- 中職旅游英語教學(xué)中跨文化交際意識的培養(yǎng)策略研究
- 中職學(xué)歷新任幼師職業(yè)適應(yīng)研究
- 淺談項(xiàng)目教學(xué)法教師應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力
- 職業(yè)技能競賽對中職學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的促進(jìn)研究
- 淺談山西技工教育發(fā)展的現(xiàn)狀
- 中職院校學(xué)生技能競賽與中職學(xué)生技能培養(yǎng)策略探析
- 中職德育課教學(xué)中職業(yè)生涯規(guī)劃教育的融入探索
校企 師資 育人
管理 培德 經(jīng)驗(yàn)
- 建設(shè)高水平數(shù)字校園 提升職業(yè)學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)
- 高職班主任德育工作中存在的問題與對策
- 中職班主任提升德育工作水平的研究與應(yīng)用
- 淺析中職德育中的傳統(tǒng)道德滲透
- 淺談如何創(chuàng)設(shè)語文教學(xué)情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 加強(qiáng)中職生教育管理中素質(zhì)拓展訓(xùn)練芻議
- 淺析如何構(gòu)建以技能教學(xué)為核心的中等職業(yè)教育教學(xué)模式
- 把握教師角色定位
- 淺談單招計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)考前復(fù)習(xí)
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職烹飪教育發(fā)展途徑略談
- 如何提升體育運(yùn)動學(xué)校文化課教學(xué)的質(zhì)量
課題B
- 商科高職現(xiàn)代學(xué)徒制課程體系構(gòu)建研究與探索
- 構(gòu)建多元化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育體系研究
- 基于戴姆勒鑄星教育項(xiàng)目現(xiàn)代學(xué)徒制的探索與實(shí)踐
- 新形勢下閩臺聯(lián)合搭建現(xiàn)代職業(yè)教育師資平臺的分析
- 民營企業(yè)構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的探索與實(shí)踐
- 基于ADDIE模型的混合式教學(xué)設(shè)計研究
- 智能制造背景下高職院校模具專業(yè)教學(xué)改革適應(yīng)性研究
- 醫(yī)院主體教學(xué)背景下的質(zhì)量評價體系研究
- 國內(nèi)外信息技術(shù)與課程整合的研究進(jìn)展
- 上海高職院校大學(xué)生入伍現(xiàn)狀及對策研究
- 商務(wù)活動中的中捷跨文化交際沖突及應(yīng)對策略探究
- 一例因自卑導(dǎo)致的新生適應(yīng)不良的催眠干預(yù)個案
- 快速原型技術(shù)在工業(yè)設(shè)計實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高職院?；A(chǔ)化學(xué)與中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)銜接問題的研究
- 家校合作促進(jìn)五年制高職班級管理
- 利用英語戲劇構(gòu)建高職校園行業(yè)文化的研究現(xiàn)狀及對策
- “互聯(lián)網(wǎng)+”思維下的高校大學(xué)生意識形態(tài)陣地建設(shè)研究
- 高職院校培育工匠精神的有效途徑研究
- 新媒體環(huán)境下高職院校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新研究
- 育人功能視域下高校軍訓(xùn)存在的問題及對策研究
- “現(xiàn)代學(xué)徒制”背景下高職院校專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)建設(shè)探索
- 緊密型高職院校圖書館聯(lián)盟建設(shè)研究
- 高職院校教師發(fā)展中心的建設(shè)研究
- 當(dāng)前高職院校教師專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及啟示
- 一體化課程開發(fā)實(shí)踐
- 基于移動互聯(lián)技術(shù)的高職院校實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)模式構(gòu)建
- 遵循學(xué)生成長規(guī)律加強(qiáng)高校思想政治工作的思考
- 從職業(yè)生涯規(guī)劃課程淺談如何引導(dǎo)高職學(xué)生樹立正確的職業(yè)價值觀
- 高等職業(yè)教育建筑類專業(yè)“工匠精神”協(xié)同培育機(jī)制探究
- 新時代繼續(xù)教育產(chǎn)教融合機(jī)制下適用性人才培養(yǎng)的路徑研究
- 高職院?！坝唵问健迸囵B(yǎng)研究文獻(xiàn)綜述
- 現(xiàn)代學(xué)徒制導(dǎo)向的高職院校人才培養(yǎng)模式構(gòu)建策略
- 高職教育糧食專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式研究
- 基于“工匠精神”的高職電子信息類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐
- 高職院校建設(shè)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用人才培訓(xùn)資源的研究
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的“雙標(biāo)準(zhǔn)”學(xué)生評價模式研究
- “創(chuàng)客教育”視閾下視覺傳達(dá)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 探討五年制戲曲高職學(xué)生自主管理能力培養(yǎng)策略
- 國內(nèi)高職物流管理專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制質(zhì)量監(jiān)控保障現(xiàn)狀研究
- 用語文知識增強(qiáng)物理學(xué)習(xí)的趣味性
- 孝文化引領(lǐng)下高職語文實(shí)踐教學(xué)研究
- 高職思政課體驗(yàn)式教學(xué)模式的實(shí)踐效果探究
- 高職英語寫作教學(xué)策略探討
- “翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在高職經(jīng)濟(jì)法課程中的運(yùn)用
- 大數(shù)據(jù)背景下體驗(yàn)式教學(xué)法在《商務(wù)談判》課程中的探索
- 基于ADDIE—F的翻轉(zhuǎn)教學(xué)模式在微課設(shè)計中的應(yīng)用研究
- 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)生理學(xué)微課的設(shè)計與制作——以微課冒死吃河豚
- 高職蔬菜生產(chǎn)技術(shù)課程信息化教學(xué)設(shè)計探究與實(shí)踐
- 職業(yè)技能競賽視角下高職軟件技術(shù)專業(yè)群“課崗證賽融合”課程體系構(gòu)建
- CDIO工程教育理念下單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程的研究與實(shí)踐
- 護(hù)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)模式在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實(shí)訓(xùn)課程中的應(yīng)用研究
- 基于職業(yè)資格考證的餐飲食品安全管理課程教學(xué)改革實(shí)踐
- 高職機(jī)械制圖課教學(xué)改革對提升學(xué)生職業(yè)崗位能力的研究
- “財務(wù)工作室”教學(xué)內(nèi)容設(shè)計及實(shí)訓(xùn)效果分析
- CDIO模式下高職工程造價專業(yè)創(chuàng)新課程體系構(gòu)建分析
- 高職教學(xué)貴在得法
- 淺析高職暖通專業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作的對策
- 液壓課程開放式虛實(shí)結(jié)合實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系的構(gòu)建研究
教學(xué) 傳承 專業(yè)B
- 中華傳統(tǒng)美德與高職語文課教學(xué)的融合研究
- 淺談高職院校課堂有效教學(xué)策略
- 淺論加強(qiáng)中華傳統(tǒng)商業(yè)文化課程教學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義
- 基于核心素養(yǎng)背景的五年制高職數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 關(guān)于高職兒童康復(fù)醫(yī)學(xué)的教學(xué)初探
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高職電工電子課程教學(xué)中的有效性研究
- 淺析現(xiàn)代學(xué)徒制在高職院校的發(fā)展
- 高職影視動畫專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式探索
- 妊娠期婦女抑郁癥與家庭支持的關(guān)系研究
- 互聯(lián)網(wǎng)時代包裝印刷市場的發(fā)展趨勢
經(jīng)驗(yàn) 反思 人才B
- 看見 懂得 創(chuàng)造
- 讓想象與表現(xiàn)互為羽翼
- 試論如何利用“綠色環(huán)保”開拓包裝印刷行業(yè)的新天地
- 高校俄語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)策略
- 羽毛球戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)途徑
- 讓歷史教育回歸中職課堂
- 加強(qiáng)高職院校二級教代會建設(shè)的實(shí)踐與思考
- 基于POLC理念的高職實(shí)踐教學(xué)管理對策思考
- 企業(yè)高職院校圖書館讀者流失的思考和對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的思考
- 淺析醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式
- 構(gòu)建高職院校“一中心，三融合”人才培養(yǎng)模式研究
創(chuàng)新 應(yīng)用 研討B(tài)
- 師生互動下“大創(chuàng)”項(xiàng)目之“真問題”
- 基于微課的“翻轉(zhuǎn)課堂”模式在大學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 多元評價及其在高職院校英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談新媒體技術(shù)在展會信息傳播設(shè)計上的應(yīng)用
- 品管圈教學(xué)模式在校院合作辦學(xué)內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 數(shù)字化可視人體在解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下新技術(shù)對遠(yuǎn)程教育的影響及探討
- 典型慕課平臺分析及高職慕課平臺建設(shè)研究
- 臺灣高校社團(tuán)及課外活動在學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育中的有機(jī)研究
- 圖書管理對教育教學(xué)工作的價值及服務(wù)工作的相關(guān)研究
- 職前教師小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計能力培養(yǎng)現(xiàn)狀研究
改革 探索 實(shí)踐B
- 基于導(dǎo)學(xué)案模式的中職語文教學(xué)改革研究
- “4+0”項(xiàng)目英語課程教學(xué)模式改革的可行性研究
- 網(wǎng)絡(luò)化新形勢下的中職市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革探索
- 淺談高職高專市政管道工程課程設(shè)計及教學(xué)模式改革
- 基于《悉尼協(xié)議》的高職供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)熱工基礎(chǔ)課程改革探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃路徑探索
- “以學(xué)生為中心”的高職專業(yè)建設(shè)探索
- 新媒體對開放教育模式的改變初探
- 高職院校信息化課堂教學(xué)的實(shí)踐探索
- 積極心理學(xué)視閾下高校教師職業(yè)幸福感提升初探
- 從微課到混合式教學(xué)設(shè)計的探索與實(shí)踐
- “會計證”改革背景下會計實(shí)踐化教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高職院校學(xué)生黨建創(chuàng)新研究
課程 管理 育人B
- Linux網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器安裝與調(diào)試課程整體設(shè)計
- 教育懲戒權(quán)的依法規(guī)制與合理行使
- 高職教育管理創(chuàng)新模式及應(yīng)用實(shí)踐探究
- 高校班主任管理班級有效策略簡談
- 淺談如何做好少數(shù)民族預(yù)科班學(xué)生的教育管理工作
- 高職院校圖書館學(xué)生參與管理工作探析
- 試析新時期高校班主任的角色定位
- 醫(yī)院檔案管理信息化建設(shè)探討
- 淺談人力資源管理中的績效管理
- 私立幼兒園師資的政府監(jiān)管研究
- 大學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生審美鑒賞能力的培養(yǎng)
- 中華傳統(tǒng)美德“孝”道在高職育人中的研究與運(yùn)用
- 思想政治教育在高職英語教學(xué)中的實(shí)現(xiàn)
- 心理彈性視角下的大學(xué)生心理健康教育研究
- 論高職學(xué)生就業(yè)核心競爭力培養(yǎng)
- 淺談高職教育中的會計職業(yè)道德教育