【摘要】本文選取了西北民族大學2010—2016年民族傳統(tǒng)體育學專業(yè)的71篇碩士學位論文，采用文獻資料法、邏輯分析法、數理統(tǒng)計法等研究方法，對這些論文進行了總體分析。主要從以下幾個方面入手，包括選題的方向、研究方法的使用、參考文獻的利用等，旨在通過對本文的調查研究，對我校民族傳統(tǒng)體育學的碩士學位論文質量進行深一步的分析，從各個方面發(fā)現并總結其中的不足之處，并提出有效建議，為以后該方向的碩士研究生學位論文的撰寫提供借鑒和參考。

【關鍵詞】西北民族大學；民族傳統(tǒng)體育學；碩士論文；質量分析

【中圖分類號】G807.4 【文獻標識碼】A

前言

十九大報告中提出，堅定實施科教興國戰(zhàn)略，人才強國戰(zhàn)略。少年強則國強，國家的進一步強大需要新一代的年輕人來努力完成。所以，我們要加大教育改革，尤其是對于高學歷人才——研究生的培養(yǎng)更需要給與關注和重視。研究生的培養(yǎng)是為了給我國的各領域各層輸送高端人才，因此，對于研究生的培養(yǎng)方面各高校都承擔著重大的責任。研究生碩士學位論文是畢業(yè)期間的關鍵環(huán)節(jié)和重要性成果。因此，研究分析我校民族傳統(tǒng)體育學專業(yè)碩士學位論文質量，對西北民族大學體育學院的科研動態(tài)有著重要意義，也是為西北民族大學體育學院在研究生的教學和培養(yǎng)提供參考依據和理論基礎。

一、對論文選題的研究分析

選題作為碩士學位論文的起點，也是其論文的精神內涵，一個合理的選題能為碩士論文的寫作帶來科學的引導作用。我校民族傳統(tǒng)體育學專業(yè)共設有三大研究方向，包括民族傳統(tǒng)體育理論研究、民族傳統(tǒng)體育項目研究和敦煌體育考古學研究。從近七年我校該專業(yè)的論文中，由表1得出：碩士學位論文的選題中，民族傳統(tǒng)體育理論方向包括文化發(fā)展類研究占22.5%、體育競賽研究占4.3%，體育教學研究占8.5%，共占論文選題的35.3%；民族傳統(tǒng)體育項目方向包括武術類研究占28.1%，各類民族傳統(tǒng)體育項目介紹類研究占 29.6%，共占論文選題的57.7%；而敦煌體育考古學方向的研究僅占了論文的7.0%。

總體而言，我校民族傳統(tǒng)體育學的碩士學位論文在選題方向上還是較為廣泛的，內容較豐富。尤其是武術類的選題占了碩士學位論文的近三分之一，其次是各類民族傳統(tǒng)體育項目的選題約占總體的三分之一。從本專業(yè)的研究方向來看，民族傳統(tǒng)體育項目方向的選題占總體的近三分之二，民族傳統(tǒng)體育理論方向的選題占總體的三分之一，而敦煌體育考古學方向的選題還不到十分之一。由此看來，我校該專業(yè)的碩士學位論文選題分布不均勻，主要集中在項目類上，其中比重最大的當選武術類。而在敦煌體育考古研究方面，出現了較大的偏差，研究此方面的學生較少且研究領域比較狹窄，掌握的知識不夠全面。應在以后碩士研究生的論文選題上，加強學生的專業(yè)知識和學術研究性，使研究生的培養(yǎng)得到全面發(fā)展。

二、對論文研究方法的研究分析

科學合理的研究方法，不僅能夠為論文的寫作提供便捷，還能提高論文水平。通過表2可知，在我校近七年民族傳統(tǒng)體育學碩士學位論文的研究方法中，文獻資料法、邏輯分析法、數理統(tǒng)計法、對比分析法、問卷調查法、訪談法、田野調查法，這七種研究方法在此次調查的論文中使用次數最多。其中，在這幾項研究方法中，文獻資料法使用的頻率最高，幾乎應用了到每一篇文章，這也是與民族傳統(tǒng)體育的專業(yè)需求相關的，因為文獻資料法是指通過查閱、整理、分析與調查對象有關的資料了解、證明研究對象的方法。文獻資料法的這種性質恰與民族傳統(tǒng)體育學的專業(yè)特點是相互作用的，由此也是使用頻率最高的。總體上來看，我校民族傳統(tǒng)體育學碩士學位論文在研究方法上呈現多樣化，同時不同種類的研究方法的相互交叉運用，在論文的寫作過程中起著重要的作用。

依據表3可知，在對我校該專業(yè)碩士學位論文的研究方法種類進行統(tǒng)計分析后，發(fā)現論文中都采用了多種研究方法。在此次調查研究中，論文中使用研究方法最少的僅有2種，而6種研究方法是論文中使用最多的。在這71篇論文中，采用了4種研究方法的論文占總數的38.1%，也是占比重最大的。由此可見，超過三分之一的同學都使用了4種研究方法。使用3種和5種方法的排名第二，均占總數的23.9%。我校該專業(yè)論文中大部分使用的研究方法都集中在3～5種上，使用過少研究方法兩種的僅有6篇。總體上來說，我校近七年民族傳統(tǒng)體育學碩士學位論文的研究方法種類的使用上沒有出現很大的偏差，還是較科學合理的。

三、對碩士學位論文參考文獻的研究分析

本文通過對我校近幾年民族傳統(tǒng)體育學專業(yè)碩士學位論文的參考文獻進行整理后發(fā)現，在這近七年該專業(yè)的71篇碩士學位論文中，共引用文獻2937篇，90%以上都使用中文文獻，共有2925篇，采用外文文獻的僅有3篇論文，且都為英文文獻，共有12篇。碩士學位論文中外文文獻引用過于匱乏，建議多參考一些外文文獻。在本文調查的71篇論文中，其中一篇論文中最多使用了94篇參考文獻，一篇論文里參考文獻使用最少的用了21篇，平均每篇論文使用文獻41篇。從論文參考文獻的選取范圍來說，我校民族傳統(tǒng)體育學專業(yè)的碩士學位論文，主要圍繞在碩博論文、專著、期刊、學報、網絡資源、會議論文、電子文章這幾個方面，其中，以碩博學位論文、專著、期刊為主，其中，學報、網絡資源也占了很大的比重。

四、結論與建議

（一）結論

通過對西北民族大學民族傳統(tǒng)體育學專業(yè)碩士研究生學位論文進行研究發(fā)現，在選題上研究的領域比較廣泛，調查項目各有特色，論文內容豐富，而且論文中的內容涉及到了相關學科，如民俗學、歷史學、人類學等，體現了學科向著多層次、綜合性發(fā)展的特點。但在研究方向的分布上呈現不均衡的問題，望在以后的研究生選題培養(yǎng)上多注重這一點。其次，在研究方法上，大多數論文采用了多種研究方法，也有少部分論文采用有關體育人類學的研究方法，體現了論文的創(chuàng)新性，從而提高了論文質量。研究方法種類也較為均衡合理，多種研究方法的運用符合了論文研究的需要。參考文獻中以中文文獻為主，引用類型中多以專著、期刊為主，其他類較少，在論文的引用上存在一些局限性。

（二）建議

建議本校研究生“走出去”，多參加各高校舉辦的各種前沿性的學術交流會議，吸取精華，開拓眼界，與外界多進行思想交流，從各方面提高自身素質和學術水平。深入學習最新的科研成果，進一步了解國內外的最新研究動態(tài)和體育科學發(fā)展趨勢。了解前輩們的科研經歷，多聽取他們的研討建議和科研方法。同時，建議學校在培養(yǎng)方案中多增加體育科學研究與方法、體育統(tǒng)計學等相關課程，并且使研究生學位論文的準備、開題、答辯與相關的體育統(tǒng)計學課程、體育科學研究方法課程等相呼應，為研究生學位論文的撰寫提供有利條件。在加強技術實踐的同時增加理論課程的深入學習，尤其需要加強外文參考文獻的閱讀，有機會多參與導師的科研項目，提高自身的科研創(chuàng)新能力。

參考文獻：

[1]欒磊祖.近五年民族傳統(tǒng)體育學碩士學位論文文獻計量學分析研究[D].上海：上海師范大學，2012.

[2]胡丹丹.對2000-2009年我國體育學碩士學位論文的分析與研究[D].鄭州：河南師范大學，2012.

[3]林向陽.1981-2002？年我國體育學研究生學位論文分析[J].中國體育科技，2005，41（1）：29-31.

[4]張晴晴.部分高校民族傳統(tǒng)體育專業(yè)研究生課程開設的現狀與發(fā)展對策研究[D].上海：華東師范大學，2011.

[5]方千華，黃漢升.我國體育人文社會學研究生學位論文研究方法的調查與分析[J].體育學刊，2007（3）：127-130.

[6]王曉軍.我國民族傳統(tǒng)體育專業(yè)碩士學位研究生論文選題的研究[J].北京體育大學學報，2005（9）：1187-1188.

作者簡介：馮鑫蕊（1992-），女，漢族，河北唐山人，碩士研究生，研究方向：民族傳統(tǒng)體育理論研究。