王粉玲

加點料

1.掃描二維碼，聽這首散文詩，讓孩子初步理解好朋友是每一天在一起，并且能夠互相關(guān)心、互相幫助的。

2.小班孩子的社會經(jīng)驗非常有限，對好朋友這個概念可能還不明確，家長可以借助生活物品的配對游戲讓孩子進一步理解，比如寶寶的小碗和小勺是好朋友，寶寶的小腳丫和襪子是好朋友，門上的鎖和它的鑰匙是好朋友，等等。

3.延伸問題：寶貝，你的好朋友叫什么名字？