李鈺

最近，網(wǎng)絡(luò)上有一句話很火：20年前回國，是祖國需要我；20年后回國，因?yàn)槲倚枰鎳．吘?，中國新四大發(fā)明“高鐵、支付寶、共享單車、網(wǎng)購”引無數(shù)“歪果仁”盡折腰。如今的中國，若你稍有“怠慢”，還真是你out了。

教育部數(shù)據(jù)顯示，2016年中國出國留學(xué)54.45萬人，留學(xué)回國43.25萬人，較2012年增幅為58.48%，回國與出國人數(shù)“逆差”逐漸縮小?；貒牧魧W(xué)生從15年前的15%到了如今的80%。因而，我國正在形成中華人民共和國成立以來最大規(guī)模的留學(xué)人才歸國潮。

有個(gè)段子說，“十多年前中國每送出7人留學(xué)，迎回1人；現(xiàn)在，送出7個(gè)回來8個(gè)，帶著家屬?！?/p>

除了祖國強(qiáng)大的自豪感外，還要感嘆各個(gè)城市對(duì)留學(xué)生開出的優(yōu)惠政策，簡(jiǎn)直充滿了巨大的誘惑。

比如，留學(xué)生回國到很多城市，幾乎不用擔(dān)憂落戶問題，動(dòng)輒幾十萬的買房補(bǔ)貼，還有專門的創(chuàng)業(yè)園邀請(qǐng)入駐。更厲害的是，一些政策能給予上百萬的科研經(jīng)費(fèi)，或者順帶把家屬的工作和孩子的上學(xué)問題也安排妥當(dāng)了。

留學(xué)生紛紛回國，有人覺得是因?yàn)樽鎳絹碓綇?qiáng)大；有人覺得是因?yàn)樘乩势铡肮陀妹绹恕钡恼呤沽裘涝絹碓诫y；也有人戳中要害說不少學(xué)生出國的目的就是為了混個(gè)文憑而已。

那么，留學(xué)生歸國潮到底是勝利大逃亡，還是尷尬大逃亡？背后的本質(zhì)原因到底是什么？

“歸國潮”是出國留學(xué)

從精英化走向大眾化的必然現(xiàn)象

雖然不少輿論在解讀“歸國潮”時(shí)，認(rèn)為主因是國內(nèi)就業(yè)吸引力增強(qiáng)，但除了國內(nèi)發(fā)展形勢(shì)對(duì)出國留學(xué)者的吸引力之外，不能忽視我國出國留學(xué)的結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生根本變化。

10年前，我國出國留學(xué)，基本上還可以界定為“精英留學(xué)”，大多數(shù)選擇出國留學(xué)者，主要是到國外攻讀本科以及研究生教育，尤其是研究生教育。

從2007年至今，出國留學(xué)具有兩個(gè)明顯的特征：

出國留學(xué)群體整體質(zhì)量參差不齊。既有傳統(tǒng)的“精英留學(xué)”，即申請(qǐng)到國外名校讀本科、碩士、博士；又有到國外讀一般普通院校的“大眾化留學(xué)”；在一些局部，確實(shí)也存在學(xué)力較弱的學(xué)生到國外“混文憑”的現(xiàn)象。

出國留學(xué)低齡化。目前，到國外接受高中以及高中以下教育的學(xué)生比例接近 30%。

2007年后快速增加的出國留學(xué)生，在2011年畢業(yè)之后開始找工作，此時(shí)相較于陷于泥潭的西方國家，中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅猛發(fā)展的勢(shì)頭對(duì)他們有很強(qiáng)吸引力。這其中，不乏一些競(jìng)爭(zhēng)力偏弱的人群，也提高了回國留學(xué)比例。

真正應(yīng)該關(guān)注的是，出國留學(xué)中的精英留學(xué)群體，有多少選擇回國，這對(duì)評(píng)價(jià)出國留學(xué)的價(jià)值和我國對(duì)人才的真實(shí)吸引力極為重要。對(duì)此，中央人才工作協(xié)調(diào)小組辦公室的負(fù)責(zé)人曾指出：“我國流失的頂尖人才數(shù)量居世界首位，其中科學(xué)和工程領(lǐng)域滯留率平均達(dá)到87%?！边@說明，大規(guī)?！皻w國潮”中，精英人才的比例還有待進(jìn)一步提高。這也可以解釋為何在“歸國潮”之下，還有出國留學(xué)熱。

此外，還有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注—部分“海歸”回國后，遭遇“水土不服”。這其中的因素很多，但不可否認(rèn)，其中相當(dāng)一批人的原因在于，在出國留學(xué)時(shí)盲目選擇，并未做好長期和科學(xué)的出國留學(xué)規(guī)劃。

隨著我國高等教育走向普及化，出國留學(xué)走向大眾化，我國社會(huì)必將從原來的“學(xué)歷社會(huì)”走向“能力社會(huì)”，用人單位和社會(huì)不可能再完全按學(xué)歷和留學(xué)與否的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)、選拔人才，而會(huì)更加重視人才本身的能力和素質(zhì)。

高等教育將擺脫學(xué)歷教育導(dǎo)向，重視受教育者的能力培養(yǎng)，而每個(gè)受教育者也應(yīng)該基于個(gè)體能力、素質(zhì)的提升來規(guī)劃學(xué)業(yè)發(fā)展、教育選擇，而不能再僅僅追求學(xué)歷或身份。

中國的吸引力在增強(qiáng)

但留學(xué)生融入西方主流的能力還不夠

總結(jié)起來，目前中國留學(xué)生人群的類別和留學(xué)后去向大致有以下幾種情況：

頂尖人才。約占比1%?5%，這類人才在中美之間形成拉鋸戰(zhàn)。之前是留美形成壓倒性優(yōu)勢(shì)，但隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)人才吸引政策力度的加大，中國在一些領(lǐng)域慢慢扳回局面。

優(yōu)秀學(xué)子。大多為中國一二線城市頂尖重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，這類人群歸國數(shù)增加，他們本來就希望在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域成為佼佼者，而一個(gè)強(qiáng)大的中國對(duì)于本國人才的文化吸引力是其他國家無法比擬的。

高考失敗（包括實(shí)際的失敗和預(yù)計(jì)的失?。?。一般家庭條件不錯(cuò)，但學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，出國成了一個(gè)看似被迫的理性選擇。但留在國外沒有前途，必然要回來，需要面對(duì)的挑戰(zhàn)是如何順利完成學(xué)業(yè)并獲得一個(gè)還不錯(cuò)的成績(jī)。

低齡精英。類似第二種，但其家庭選擇從初中或高中就接受美國教育，對(duì)美國文化的接受程度更高。他們的文化親緣性可能沒有那么強(qiáng)，但他們大部分還在學(xué)習(xí)階段，未來的選擇很難說。

另外，我還想提一個(gè)討論得不夠的點(diǎn)：文化和語言鴻溝。我們往往有一種幻覺—美國是開放社會(huì)，很容易融入。但要在美國社會(huì)生存，成為中堅(jiān)力量，進(jìn)入精英階層，這背后的文化語言要求差距很大。

拿更有形的語言來說，托福滿分、SAT接近滿分的同學(xué)的語言水平也只是達(dá)到第二目標(biāo)的門檻。而美國的精英社會(huì)是用復(fù)雜精妙的語言和理念構(gòu)建起來的。要進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域，大部分人必須接受美國大學(xué)人文高等教育。而中國留學(xué)生主要以學(xué)習(xí)STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)）為主，這可以部分解釋為什么在美國政治、法律、商業(yè)公司等領(lǐng)域的高層，華裔不多。

所以，歸國潮既反映了中國的綜合吸引力（包括經(jīng)濟(jì)、工作環(huán)境、文化容納、保障體系）在增強(qiáng)，又反映了中國留學(xué)生融入西方主流、精英社會(huì)的能力還不夠。這兩種說法其實(shí)并不矛盾。

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