Carla Williams 劉欣 劉志佳

[摘 要]美國(guó)學(xué)術(shù)型音樂圖書館類型各異，規(guī)模不盡相同。本文以威廉姆·蓋里·庫(kù)克音樂圖書館為例，從規(guī)模、收藏量和管理人員結(jié)構(gòu)方面分析了關(guān)于美國(guó)學(xué)術(shù)型音樂圖書館的現(xiàn)狀，并闡釋了其未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)：提升服務(wù)咨詢主動(dòng)意識(shí)；增加與用戶的互動(dòng)；加強(qiáng)文獻(xiàn)資源的保存與修復(fù)整理；加快數(shù)字化、電子化進(jìn)程以及音樂圖書館協(xié)會(huì)的發(fā)展。

[關(guān)鍵詞]美國(guó)；學(xué)術(shù)型圖書館；發(fā)展趨勢(shì)

[中圖分類號(hào)]J639 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1007-2233（2018）05-0147-02

美國(guó)的音樂圖書館類型各異，規(guī)模也不盡相同。一般可以分成為普通公眾服務(wù)的圖書館，為各類音樂表演服務(wù)的圖書館和學(xué)術(shù)型圖書館。普通的公眾音樂圖書館為它們所在的服務(wù)區(qū)域提供錄音、音樂書籍和一些樂譜類文獻(xiàn)；為各類音樂表演服務(wù)的圖書館的職能是為交響樂和合唱音樂會(huì)等音樂表演活動(dòng)提供總譜、分譜等各種演出資料；學(xué)術(shù)型圖書館則為滿足高等教育學(xué)府中的音樂研究機(jī)構(gòu)、音樂學(xué)院的學(xué)生和教師的學(xué)術(shù)需求而提供服務(wù)。下面，我們就主要論述一下美國(guó)學(xué)術(shù)型音樂圖書館的概況、服務(wù)與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

一、美國(guó)學(xué)術(shù)型音樂圖書館概況

美國(guó)學(xué)術(shù)型音樂圖書館也是類型迥異的。有的音樂圖書館歸于一個(gè)大規(guī)模圖書館之中，只包括一些少量的音樂資料的收集，而有的音樂圖書館則是獨(dú)立設(shè)置的，有大量的音樂專業(yè)文獻(xiàn)的收藏。這些音樂圖書館的文獻(xiàn)收藏資料包括以紙質(zhì)和電子兩種收藏方式保存的音樂作品的總譜和分譜，有關(guān)音樂作品與音樂家的書籍、音樂參考資源、音樂專業(yè)期刊雜志等。以音頻、視頻等形式保存的錄音、錄像資料也非常豐富。

美國(guó)音樂圖書館同時(shí)還提供支持多種錄音格式的音頻、視頻設(shè)備。圖書館內(nèi)可使用的公共電腦一般都配有MIDI鍵盤，并裝備了音樂打譜與創(chuàng)作軟件，如Finale和Sibelius等。

舉個(gè)實(shí)例來(lái)說，我們可以看看美國(guó)最大的圖書館的規(guī)模、收藏量和管理人員結(jié)構(gòu)。

美國(guó)最大的學(xué)術(shù)型音樂圖書館坐落于印第安納州的印第安納大學(xué)，它的名稱為威廉姆·蓋里·庫(kù)克音樂圖書館。庫(kù)克圖書館占地55 000平方米，擁有四層樓，是校園內(nèi)七座音樂建筑樓中的其中一座。這所音樂圖書館的建館宗旨與目標(biāo)是做專門的音樂教育教學(xué)、音樂表演和音樂研究等文獻(xiàn)資料的收集與管理。主要的服務(wù)對(duì)象是印第安納大學(xué)里的雅克布音樂學(xué)院的1600個(gè)學(xué)生和大約170位國(guó)際著名的音樂教師。學(xué)生中，有一半以上為本科，另近一半為碩士與博士研究生。其研究的專業(yè)涉及除了音樂治療和商業(yè)音樂這兩個(gè)領(lǐng)域以外的所有其他音樂領(lǐng)域。庫(kù)克音樂圖書館除了為這些音樂學(xué)院的師生提供專業(yè)服務(wù)以外，也為43 000名伯明頓校區(qū)的大學(xué)生提供音樂欣賞和學(xué)習(xí)的幫助。

印第安納大學(xué)的庫(kù)克音樂圖書館從1921年建館至今收藏的紙質(zhì)版的研究文獻(xiàn)超過580 000類。從時(shí)間維度上檢視，收集范圍從古代世界到當(dāng)今社會(huì)無(wú)所不包；從地域上看，歐洲、南北美洲、俄羅斯和日本文獻(xiàn)居多，其他各地區(qū)也均有涉獵。著作及期刊的文體語(yǔ)言一般以英語(yǔ)、羅馬語(yǔ)系、德國(guó)語(yǔ)系和斯拉夫語(yǔ)系居多。其中最重要的收集包括：19世紀(jì)早期的管弦樂、室內(nèi)樂和歌劇的各種樂譜版本；豐富的歌劇總譜；從文藝復(fù)興到19世紀(jì)晚期的理論專著；冷戰(zhàn)時(shí)期的歐洲中心地區(qū)及東歐、俄羅斯音樂；早期的鍵盤及小提琴樂譜文獻(xiàn)資源；黑人及拉丁美洲的音樂文獻(xiàn)收藏及一些特藏材料等?？傮w藏量達(dá)到179 000份以上的樂譜，超過96 000本的音樂與舞蹈專業(yè)書，大約235 000份錄音資料，17 350份期刊雜志，此外還有大量的影印資料和文件。這個(gè)圖書館另設(shè)負(fù)責(zé)管理音樂表演資料與文獻(xiàn)的部門，可以為雅克布音樂學(xué)院大型的合奏、合唱表演提供他們收藏的超過200 000種樂隊(duì)、合唱隊(duì)分譜。

庫(kù)克學(xué)術(shù)型音樂圖書館的管理人員包括一位圖書館館長(zhǎng)，一位負(fù)責(zé)館藏發(fā)展的圖書館員，一位負(fù)責(zé)公共服務(wù)的圖書館員和三位為圖書編目的圖書館員。另外，還有七位專職工作人員，其中三位是在公共服務(wù)部，兩位在編目部，兩位在數(shù)字技術(shù)部。很多兼職的學(xué)生也被圖書館招募做一些服務(wù)工作，這些學(xué)生加起來(lái)要做相當(dāng)于10.5個(gè)工作人員的工作量。

一般美國(guó)的音樂圖書館都會(huì)訂閱音樂數(shù)據(jù)庫(kù)。如國(guó)際音樂文獻(xiàn)資料大全（RILM）和音樂索引（Music Index），還會(huì)購(gòu)買一些流媒體服務(wù)，如納克薩斯唱片公司（Naxos）的唱片等等，還會(huì)為電子著作提供一些獲取通道。圖書館還擁有一些特藏文獻(xiàn)和罕見的書籍。

二、美國(guó)學(xué)術(shù)型音樂圖書館的服務(wù)

美國(guó)音樂圖書館最重要的職能就是讓使用者輕松地使用館藏的資料。在美國(guó)學(xué)術(shù)型音樂圖書館里，大多數(shù)圖書館的館藏資料是可以被借取的，不允許被借取的資料只可以在圖書館的公眾空間使用。

大多數(shù)的音樂圖書館都有一個(gè)圖書及其他資料借還處，或被稱為流通臺(tái)，這個(gè)借還處、流通臺(tái)專門負(fù)責(zé)音樂圖書與資料的借閱與取還。當(dāng)然，借還處的工作人員必須保證圖書與資料流通過程中的有序進(jìn)行。大多數(shù)學(xué)術(shù)型音樂圖書館的圖書借還流通臺(tái)還提供一些課程參考資料，音樂學(xué)院的教授為了讓他們的學(xué)生更公平而有備地獲取到他們所需的課程資料，可以向圖書館資料借還流通臺(tái)提出自己的要求，對(duì)某些書籍、樂譜和錄音資料的借閱與使用順序做提前預(yù)約。

美國(guó)音樂圖書館一般都和主圖書館聯(lián)網(wǎng)、結(jié)合，可以提供聯(lián)盟共享和館籍互借的服務(wù)，這樣使用者就可以享有圖書館之外的其他資源。

在美國(guó)，由于音樂圖書館大小不同，因此可提供的參考咨詢服務(wù)和研究支持的程度也大不相同。大一些的特色性圖書館會(huì)有一個(gè)人員配備較好的咨詢臺(tái)，使用者可以在那里獲得音樂資料查詢的幫助，以滿足他們研究需求。小一些的圖書館僅僅只有一個(gè)服務(wù)臺(tái)。

美國(guó)的學(xué)術(shù)型音樂圖書館一般都有專業(yè)人員負(fù)責(zé)音樂研究咨詢，這些專業(yè)人員一般都是由具備音樂學(xué)研究博士學(xué)位的專家學(xué)者構(gòu)成。他們可以幫助音樂專業(yè)學(xué)生拓展或提煉他們的研究主題，對(duì)他們的研究方法和步驟提出建議，有時(shí)甚至還可能會(huì)去查看學(xué)生的論文草稿并提出修改完善的意見。

三、美國(guó)學(xué)術(shù)型音樂圖書館的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

1.服務(wù)咨詢主動(dòng)意識(shí)的提升

當(dāng)前，在美國(guó)學(xué)術(shù)型音樂圖書館里去問參考咨詢方面問題的人數(shù)明顯在逐漸減少，美國(guó)音樂圖書館的專業(yè)研究咨詢?nèi)藛T為專門參考咨詢提供服務(wù)所花費(fèi)的時(shí)間更是在逐年遞減。這一下降的趨勢(shì)形成的原因，可能是使用圖書館的用戶自以為是，他們覺得自己知道、了解了很多，其實(shí)卻未必如此，也可能是他們習(xí)慣性地用他們自己的查詢方法去找尋相關(guān)資料，而并不知道有其他更好的資源或查詢方法可運(yùn)用。

基于這一問題，美國(guó)學(xué)術(shù)型音樂圖書館采取的措施就是鼓勵(lì)在圖書館里從事音樂研究咨詢?nèi)藛T主動(dòng)服務(wù)。圖書館工作人員會(huì)經(jīng)常積極地尋找一些方式去和圖書館用戶互動(dòng)，進(jìn)行信息素養(yǎng)方面的咨詢。很多音樂專業(yè)研究的咨詢?nèi)藛T還會(huì)走入音樂研究技術(shù)與方法的課堂，或與導(dǎo)師合作介入到課程指導(dǎo)，或和導(dǎo)師一同指導(dǎo)一門課，或單獨(dú)成為一門課的講授和指導(dǎo)者。

2.文獻(xiàn)資源的保存與修復(fù)

和其他圖書館一樣，音樂圖書館也正在面臨著資源陳舊的問題。但與其他學(xué)科不同的是，音樂研究的資源沒有真正的過期而被用戶廢棄之說。相對(duì)來(lái)說，年限比較長(zhǎng)久的文獻(xiàn)資源更有價(jià)值。隨著一些紙質(zhì)資源經(jīng)年累月，不斷被磨損，文獻(xiàn)資源的保存與修復(fù)問題已被提上日程。圖書館工作人員必須要決定哪些文獻(xiàn)可以被替代，哪些文獻(xiàn)不可替代。有些資源需要重整，有些資源是需要被保存和收藏的，還有些資源需要被修復(fù)。老式的音樂資源要進(jìn)行數(shù)字化的復(fù)原整理工作。特藏的資源則需要更好的條件去保存它。

美國(guó)學(xué)術(shù)型圖書館另外一個(gè)嚴(yán)重的問題就是包括錄有本校老師與學(xué)生表演錄像錄音的音響、音像資源正在不斷退化、損耗。這種退化與損耗是在圖書館用戶使用和轉(zhuǎn)錄視頻、音頻資料（CD或磁帶）的過程中不可避免的結(jié)果。然而，美國(guó)的學(xué)術(shù)型音樂圖書館對(duì)于所屬高校的檔案級(jí)錄音管理是非常嚴(yán)格的，原始版本的找尋、保存與數(shù)字化修復(fù)也是未來(lái)這些圖書館的一項(xiàng)非常重要工作和任務(wù)。

3.音樂文獻(xiàn)的數(shù)字化、電子化進(jìn)程

盡管目前全球的圖書館紙質(zhì)資源的需求量越來(lái)越少，數(shù)字、電子化資源的需求量不斷提升，但是音樂圖書館相對(duì)于其他專業(yè)圖書館來(lái)說，其數(shù)字化、電子化進(jìn)程與發(fā)展還是較為緩慢的。較之其他學(xué)科，音樂類電子書和期刊的比例還是相對(duì)少些。出版社在出版發(fā)行期刊時(shí)，一般要求圖書館必須同時(shí)訂購(gòu)紙質(zhì)和電子兩種形式，一般只以電子形式出版的期刊少之又少。

目前，這些音樂類期刊在出版發(fā)行時(shí)，經(jīng)常為訂閱者隨刊贈(zèng)送一些視頻或錄音資料。雖然這種視頻錄音資料的數(shù)量和內(nèi)容在不斷增加，卻不能滿足訂閱者的全部需要。一些學(xué)術(shù)型音樂圖書館也在將其所有的商業(yè)錄音做數(shù)字化處理，學(xué)校的師生可以通過輸入密碼登錄系統(tǒng)，聆聽欣賞音頻或視頻資料，當(dāng)然這就涉及音樂圖書館要注意對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)和其他法律條文的遵守等一系列問題。

4.音樂圖書館協(xié)會(huì)的發(fā)展

伴隨著美國(guó)音樂圖書館事業(yè)的起步與發(fā)展，美國(guó)的各種音樂圖書館協(xié)會(huì)也在逐步建立、組織并完善。音樂圖書館協(xié)會(huì)（MLA）是美國(guó)國(guó)家為音樂圖書館的館員和在圖書館工作的所有員工組織的一個(gè)協(xié)會(huì)，是音樂圖書、檔案與文獻(xiàn)國(guó)際協(xié)會(huì)（IAML）下屬的一個(gè)分支。還有一些組織與聯(lián)盟與圖書館日常的工作密切聯(lián)系，比如聲音的錄制與采集協(xié)會(huì)（ARSC）等。