周超

今天，老師出了道思考題：如果在一個(gè)杯子的杯口上放一張紙，什么形狀的紙才能托起另一只裝滿水的杯子呢？

回到家，我便迫不及待地行動(dòng)起來。我先找了兩個(gè)紙杯，把其中一個(gè)杯子裝滿了水，再拿出一張白紙，我把紙折成正方形，架在杯口上面。然后，拿起裝了水的紙杯，小心翼翼地放在紙上面?！芭椤币宦暎灰娔撬乖诹说厣?，水也灑了一地。

我又把紙折成了長方形，架在杯口上，結(jié)果水杯又掉在了地上，我心想，這個(gè)試驗(yàn)肯定不能成功了。爸爸看到我垂頭喪氣的樣子，走了過來，把水杯裝滿水，再把紙折成了三角形。結(jié)果紙杯竟奇跡般地立在了紙上，我好奇地問：“爸爸，這是怎么回事??？”爸爸說：“你覺得呢？”我說：“會(huì)不會(huì)因?yàn)槿切蔚募垙埑惺芰Ρ容^大啊。”爸爸說：“你去查查資料吧?！?/p>

經(jīng)過查閱資料，我才知道：只要三角形三條邊的長度固定，這個(gè)三角形的形狀和大小也就完全確定，三角形的這種性質(zhì)被稱為三角形的穩(wěn)定性。生活中處處有科學(xué)，只要認(rèn)真觀察，你一定會(huì)有所收獲！

（指導(dǎo)教師：陳 巖）