劉曉寧

作者根據(jù)新技術(shù)帶來會計工作的革命性變化，闡述了當前專業(yè)發(fā)展急需改革的幾個重點問題。

隨著新時代的到來，特別是近年來的自動化技術(shù)和人工智能的發(fā)展，從事機械、重復(fù)性的工作將大量被機器人取代。阿爾法狗（AlphaGo）大勝圍棋世界冠軍李世石，人工智能發(fā)展水平已經(jīng)達到令人恐懼的程度，工業(yè)革命時期的機器替代工人的更迭將在信息網(wǎng)絡(luò)時代重演。而會計人工智能技術(shù)的發(fā)展對會計行業(yè)也將產(chǎn)生深刻影響，所以認識會計行業(yè)發(fā)展趨勢，及時調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)方向和內(nèi)容是人才培養(yǎng)急需解決的問題。

一、新技術(shù)的發(fā)展使會計行業(yè)發(fā)生深刻變化

（一）財務(wù)機器人的出現(xiàn)替代了記賬員、核算員

德勤會計師事務(wù)所（Deloitte & Touche）研發(fā)了財務(wù)機器人，替代工作中的大量重復(fù)性任務(wù)。財務(wù)機器人具有鮮明的特點：一是任務(wù)精度高、“零失誤”，24小時*7天無休，減少基層財務(wù)人員數(shù)量和工作時間；二是實現(xiàn)不同崗位財務(wù)信息的協(xié)同處理，減少溝通成本，提高工作效率；三是管理監(jiān)控各項自動生成業(yè)務(wù)的流程，自動錄入信息，匯總各種財務(wù)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)；四是對經(jīng)常性的業(yè)務(wù)進行判斷并按一定邏輯關(guān)系歸類，對快速變化的業(yè)務(wù)進行實時反應(yīng)；五是降低了財務(wù)審計和法律風(fēng)險等級，對業(yè)務(wù)進行審計全面覆蓋；六是識別并提出財務(wù)流程優(yōu)化點供人參考。

財務(wù)機器人的出現(xiàn)為會計行業(yè)帶來了三個顯著變化，一是大大減輕了手工記賬，減少了核算人員數(shù)量，使會計電算化成為企業(yè)的不二選擇，提高工作效率和經(jīng)濟效益。二是流程自動化使財務(wù)人員更多的關(guān)注財務(wù)分析和決策、資金資本的管理和效率等高級財務(wù)管理方向，使會計和管理進一步融合。并進一步提高了數(shù)據(jù)采集的一致性，優(yōu)化了財務(wù)數(shù)據(jù)質(zhì)量。三是可在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進行有限成本升級和集成，極大的降低了后續(xù)的投入。

（二）電子支付和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展替代了收銀員

馬云在杭州開設(shè)了中國第一家無人超市，顧客選擇商品后，從結(jié)算通道走出，采購商品的電子信息被設(shè)備接收并傳至后臺結(jié)算，人臉識別系統(tǒng)自動匹配顧客支付寶賬號，貨款從支付寶賬戶中扣除。系統(tǒng)還將顧客購買商品的消費習(xí)慣、行為等數(shù)據(jù)傳至云端，形成個人的數(shù)據(jù)。后臺對缺貨和熱銷商品自動生成配送數(shù)據(jù)，保證商品充足。以上環(huán)節(jié)實際上就是電子支付+物聯(lián)網(wǎng)+生物識別技術(shù)+云端大數(shù)據(jù)處理的綜合應(yīng)用。無人超市在消滅收銀員的同時也大大減少了庫管員的數(shù)量。

（三）電子貨幣、電子稅票的出現(xiàn)取代了出納員、記賬員

央行已經(jīng)開始數(shù)字貨幣的推廣，中國將在未來十幾年內(nèi)變成無現(xiàn)金社會。國家稅務(wù)總局也在進行電子稅票的推進工作，目前的只是初級階段，電子發(fā)票仍要打印后保存。第二階段就會發(fā)生改變，變成所有紙質(zhì)單據(jù)要拍照或者通過其它形式電子化后保存，稅局到時就只要電子憑證就可以了。第三個階段，就是徹底消滅紙質(zhì)單據(jù)，所有的支付場景，全部提供電子單據(jù)，社會將形成一人一號、一企一號，票據(jù)全部自動生成、傳遞和登賬。到時企業(yè)出納員記賬員職能將發(fā)生變化甚至消失。

（四）大數(shù)據(jù)及云計算技術(shù)是會計人員的終極殺手

未來十幾年隨著票據(jù)的電子化，所有的數(shù)據(jù)都將實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息傳送，稅務(wù)局通過大數(shù)據(jù)渠道，將全面掌握企業(yè)的經(jīng)營狀況并徹底改變稅務(wù)局對企業(yè)或者個人的征稅方式，只需要根據(jù)稅率和企業(yè)經(jīng)營狀況自動扣稅即可。目前中小企業(yè)會計存在的意義就是做賬報稅，當企業(yè)不再需要人工做賬報稅的時候，這些崗位自然也就消失了。

（五）區(qū)塊鏈技術(shù)使財務(wù)大數(shù)據(jù)在各個行業(yè)、企業(yè)中實現(xiàn)了無縫連接

未來財務(wù)技術(shù)最高級的是區(qū)塊鏈技術(shù)的應(yīng)用推廣。區(qū)塊鏈技術(shù)又稱分布式賬本，是一種互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫技術(shù)，其特點是去中心化，公開透明，讓每個人、每個企業(yè)均可參與數(shù)據(jù)庫記錄，數(shù)據(jù)庫通過云端加密，每個個體的數(shù)據(jù)都是極端保密的，但是經(jīng)濟往來的每個數(shù)據(jù)在云端和終端都有嚴格的稽核關(guān)系，交易雙方交互可查，同時每一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時間、金額、內(nèi)容、合同等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)都是完全真實并不可人為篡改、虛構(gòu)的。區(qū)塊鏈技術(shù)全面應(yīng)用時，一般核算性工作都不存在了，會計行業(yè)的基層工作人員甚至?xí)嬄殬I(yè)都徹底消失。區(qū)塊鏈技術(shù)需要云計算能力的突破，云計算的成熟會帶來區(qū)塊鏈技術(shù)的革命。

二、國家政策、行業(yè)發(fā)展變化帶來人才結(jié)構(gòu)發(fā)生根本性變化

中國目前會計從業(yè)人員1400-1800萬。中國財政原副部長、中國總會計師協(xié)會會長張佑才說：“未來是管理會計的藍海，高級財務(wù)管理人員至少需要300萬。但不是增加財務(wù)人員，而是總量減少三分之二到600-700萬人左右?！眹視媽W(xué)院會計學(xué)于長春教授研究結(jié)果：“未來十年內(nèi)，會計行業(yè)的人才結(jié)構(gòu)將發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變，初步預(yù)計有2/3的普通財會人員將被迫面臨失業(yè)或轉(zhuǎn)行。” 屆時基層財務(wù)人員將主要為財務(wù)信息化人員。

財政部從2014年開始將管理會計作為會計工作的重點。2014年1月后下發(fā)《財政部關(guān)于全面推進管理會計體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》系列文件；2016年4月下發(fā)《管理會計基本指引》，2016年10月下發(fā)《會計改革與發(fā)展“十三五”規(guī)劃綱要》將管理會計列為行業(yè)急需人才，力爭到2020年優(yōu)先培養(yǎng)3萬名精于理財、善于管理和決策的管理會計人才。國家從2017年開始取消會計從業(yè)資格考試，納入初級會計師考試范圍，提高會計行業(yè)門檻，設(shè)立正高級會計師，提高職稱含金量，從政策上已經(jīng)指明了會計發(fā)展的方向是管理會計。

三、行業(yè)變化帶來人才培養(yǎng)方向重大改變

人才的巨大缺口表明我國管理會計型人才培養(yǎng)將是持久戰(zhàn)，但也等不得，因為人才培養(yǎng)方向的轉(zhuǎn)變需要長期的探索和積累過程。會計工作的方向是向信息化和與管理化相融合轉(zhuǎn)變，會計專業(yè)人才培養(yǎng)教育工作也要緊跟時代步伐。

會計專業(yè)目前在人才培養(yǎng)上有以下特點，一是當前人才培養(yǎng)的主流還是基層核算人員，課程主要圍繞核算、記賬、一般管理等崗位和考證展開，管理會計等高級財務(wù)知識涉及面小。二是當前學(xué)生整體素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、自我管理能力、接受能力限制了自學(xué)向深入和高層次開展。三是各學(xué)?，F(xiàn)有仿真實訓(xùn)條件特別是會計信息化教學(xué)仿真程度差別于企業(yè)實際應(yīng)用，企業(yè)實習(xí)時又難以接觸真實賬目，使得學(xué)生無法獲得直觀崗位經(jīng)驗。

針對以上現(xiàn)實情況，急需在以下幾方面進行改革：

（一）創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。根據(jù)"綜合素質(zhì)+一技之長"的人才培養(yǎng)目標，按照培養(yǎng)主體"學(xué)校和企業(yè)相結(jié)合"、課程開發(fā)"專業(yè)課程與工作過程相結(jié)合"、教學(xué)內(nèi)容"理論與實踐相結(jié)合"、實踐教學(xué)"校內(nèi)與校外相結(jié)合"、教學(xué)團隊"專職與兼職相結(jié)合"、教學(xué)管理"規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合"的"六結(jié)合"改革思路，把"工學(xué)結(jié)合"的理念落實到人才培養(yǎng)全過程。

（二）修定人才培養(yǎng)方案，加強信息化教學(xué)課程建設(shè)，強化計算機課程、Excel表格課程、會計電算化課程、多種信息化管理軟件會計云平臺應(yīng)用，提高學(xué)生會計信息化水平。增加管理會計、財務(wù)分析相關(guān)課程課時、內(nèi)容和難度，增加預(yù)算會計、戰(zhàn)略管理等拓展課程教學(xué)，提高稅務(wù)軟件實操環(huán)節(jié)課程比重。

（三）按照管理會計人員基本能力：“信息化和財務(wù)指標閱讀分析能力，資本運作、稅務(wù)籌劃能力、戰(zhàn)略規(guī)劃決策能力、預(yù)算能力、內(nèi)部管控診斷能力、企業(yè)生產(chǎn)運營模式轉(zhuǎn)型創(chuàng)新能力”等設(shè)計模塊化實訓(xùn)，全方位打造管理分析能力。

（四） 制定“數(shù)量上逐年補充，質(zhì)量上逐步提高，結(jié)構(gòu)上不斷改善”的師資建設(shè)規(guī)劃。安排教師企業(yè)實踐、專業(yè)進修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。獎勵、引導(dǎo)教師考取注冊會計師、管理會計師證書，聘請企業(yè)具有實踐經(jīng)驗的財務(wù)人員擔(dān)任兼職教師，建立一支師德過硬、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。

（五）建設(shè)國家級會計教育平臺，開展慕課、微課、公開課、視頻教學(xué)、規(guī)劃教材、標準制定等全方位、開放式的社會化人才培養(yǎng)體系，解決一校一例的專業(yè)發(fā)展難題。（作者單位為赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）