李鈺

工作、家庭、育兒全面抓，61歲港星陳美玲的開掛人生。

她曾紅遍兩岸三地乃至日本，與鄧麗君、山口百惠齊名。極盛之時她聽從父命悄然退出，遠赴加拿大求學。事業(yè)第二頂峰時，她又毅然放棄，嫁人生子，帶娃上班、后帶倆娃讀斯坦福博士，更是把三個兒子全部送進斯坦福！61歲的陳美玲用一生造就傳奇，告訴世人一個女人、一個母親最美的模樣！

錢財、名譽如流水

知識卻不會

提到陳美玲。直到現(xiàn)在，許多上一輩人心中還留有《原野牧歌》的記憶。那是她第一首在內(nèi)地被廣為傳唱的中文歌。1985年，她在北京首都體育館舉行了三場兒童慈善義演，在當時吸引了5.4萬名觀眾，成為了內(nèi)地家喻戶曉的人 物。

14歲時，陳美玲被星探挖掘，在香港出道當歌手，開啟了一代偶像的星途。1973年到1975年，作為外國歌手，她連續(xù)三年出席日本紅白歌會，常常和山口百惠輪流登上日本偶像雜志封面。

然而，陳美玲在書中寫道：被視為偶像的日子里，一天要工作20個小時，常常沒時間上學，感覺每天腦子里空空的，除了想多睡會外，沒有別的任何想法。

父親到日本看她，發(fā)現(xiàn)女兒如眾星捧月。被各種人圍在中間，也只是表面上華麗而已，便提醒她：錢財、名譽如流水，發(fā)生點什么就會被奪走，但知識不會，一旦印入腦子，就一直在那。

1976年，剛剛21歲大紅大紫的陳美齡，突然宣布暫時隱退，遠赴加拿大多倫多大學修讀兒童心理學。因為內(nèi)心的堅定，她敢在光芒最盛時轉(zhuǎn)身，遠離聚光燈的幻覺，選擇厚積薄發(fā)、靜候細水長流。

不懼質(zhì)疑，做好自己

成為優(yōu)秀媽媽的基礎(chǔ)

1985年，陳美玲與自己的日本經(jīng)紀人結(jié)婚。在當時的日本，有了孩子還出來全職工作的媽媽非常少見，而陳美齡在兒子1歲時就恢復(fù)工作。有時，一天要上5—6個通告，她帶著需要喂奶的寶寶到電視臺，引發(fā)了一些人的不滿。

反對派質(zhì)問她，如果你要結(jié)婚生小孩，就應(yīng)該回家，不要再當藝人拋頭露面。如果你愛工作的話，就不要生孩子。

陳美玲一時成了社會熱議話題，甚至被稱為“Agnes爭論”（陳美齡的英文名叫Agnes）。這樣的熱議之下，日本青年男女也開始關(guān)注和思考，職業(yè)母親和女性地位的問題。這場爭論愈演愈烈，成為后來日本實現(xiàn)《男女就業(yè)機會均等法》和育兒休假制度的原動力，連美國的Times雜志也做了報 道。

斯坦福大學教育經(jīng)濟學者斯特羅伯教授，看到報道后，主動聯(lián)系了陳美齡，他鼓勵當時淹沒在質(zhì)疑中的她：用這個爭論為課題，你來斯坦福研究生院讀書 吧。

面對這個珍貴的橄欖枝，陳美玲決定再次放下演藝工作，重新考GRE、申請留學。偏偏在入學前兩個月，她發(fā)現(xiàn)自己再次懷孕，而先生必須留在日本，只有休假才可以去美國照顧，她要自己帶著倆娃去美國念 書！

5年時間里，她真的辛苦到連睡覺時間都沒有。上課時，2歲的大兒子待在斯坦福專門給媽媽學生設(shè)立的托兒所里，還在襁褓中的二兒子由她的好友抱到教室外面，寶寶餓了，她就要出來喂奶。

1994年，陳美齡以調(diào)查東京大學和斯坦福大學畢業(yè)生十年后的情況以及日美兩國的男女待遇的比較獲得了斯坦福教育學博士學位。

在孩子的成長路上，她也沒有忘記自己前進的腳步。

育兒有目標

2015年，陳美齡的三兒子考入斯坦福，至此，他們家已經(jīng)有四個斯坦福高材生。怎么能做到把三個小孩都教育得這么好，全部進入同一所最頂尖的大學？

陳美玲坦然承認，自己是個有明確目標的“教育媽媽”。她在心里發(fā)過誓，賭上一生也要給孩子最好的環(huán)境，讓他們接受最好的教育。但教育學出身的陳美玲清楚，教育不等于“只讀書學習”。她會在雨天的時候，讓孩子放下書本，一家人去公園在水流中放葉子，比誰的葉子跑得最快。兒子們問他，為什么會下雨？為什么有的水流得快？她帶著孩子從玩耍中，發(fā)現(xiàn)感興趣的問題，然后去找答案。

她鼓勵孩子在高中的時候談戀愛，戀愛中孩子們知道，如何愛人、也感受被愛。她最大的法寶是“說教”，最長的記錄是跟大兒子聊了八個小時。她始終相信，不管花多少時間和孩子好好交談，這才是真正的母愛、真正的教育。

她還自己總結(jié)出了教育孩子的十不 要。

不要和別人家孩子比較

要是比較得多的話，小朋友就會沒有信心，他的潛力不敢讓父母看到。自我肯定力是非常非常重要的，要是自我肯定力低的小朋友，他們可能會去欺負別人，看不起別人。

不要用物質(zhì)獎勵孩子

以物質(zhì)作為誘餌，的確能促使孩子一定程度上按照大人意愿完成任務(wù)。然而，隨著獎勵次數(shù)的增加，孩子一方面對物質(zhì)的檔次、品類要求越來越高，另一方面也不是出于自覺自愿，也就是內(nèi)在動力來取得更大的成績。

不要制訂每天的時刻表

讓他們在學習時感覺在玩，在玩的時候也會學到東西，讓玩和學習分不開。

不要給孩子報課外班

提高分數(shù)的課外班，給小孩的想法就是：學習就是為了分數(shù)。如果能把多年的補習費用，用在全家去旅游上，會更好。

不要替孩子做選擇

懂得選擇非常重要，不要害怕孩子會走彎路、會遇到問題和挫折，因為那才是幫助他們成長最好的土壤。選擇無所謂對錯，給孩子一個自由成長的空間，讓他們學著把每個選擇走成對的路。

不要反對高中談戀愛

戀愛能教我們被愛，也能教我們?nèi)蹌e人，要教會他們一定要有責任，教給他們性知識。

不要打孩子

打是很快能讓他們認錯，但是他明白事情的原委了嗎？講道理往往更有效。

不要對孩子撒謊

做父母不要向孩子撒謊，比如說你答應(yīng)他明天去公園踢球，怎么累都得去。要是小孩子不相信人，他一生都會很孤獨 的。

不要因為工作忽略孩子

媽媽和小孩待在一起的時間，哪怕是 2 分鐘、5分鐘也是天堂，對孩子的影響會很大。孩子發(fā)問時，永遠不要讓他“等一等”。孩子天性好奇，喜歡探索，對不知道的東西就會來問父母，但是有時候父母們工作生活忙，孩子發(fā)問時就會讓他“等一等”?？梢坏戎螅蛟S家長忘記了，或許孩子失去了興趣，久而久之，孩子的探索欲望就消失了。

這些簡單的道理和堅持中藏著育兒的大智慧，雖說人各有異，但這些堅持和“不要”中，是對孩子發(fā)自心底的尊重和愛護。事實總在證明，用愛培養(yǎng)的孩子永遠不會 差！