近期，教育部等部門重拳整治校外培訓(xùn)，然而，家長們對此的心態(tài)卻很“糾結(jié)”：一些家長對一小時幾百甚至上千的課外補(bǔ)課花銷頭疼不已，一些家長卻對培訓(xùn)減負(fù)“高興不起來”……

“補(bǔ)課一條街”清靜了

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)熱火朝天，不僅加重了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，也引發(fā)了家長焦慮情緒。今年2月，教育部等四部委下發(fā)《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動的通知》，明確了治理的指導(dǎo)思想、任務(wù)、分工、步驟和時間節(jié)點(diǎn)等。時至今日，各地治理行動成果如何？

在距離西安市一個小時車程的商洛市，違規(guī)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)曾野蠻生長。商洛中學(xué)附近，每50米就聚集三四家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，被稱為“補(bǔ)課一條街”。

“今年3月開學(xué)后商洛市大整改，現(xiàn)在這里清靜多了。”商洛中學(xué)校長周志剛說，以前不少學(xué)生下了課就被家長送進(jìn)各種魚龍混雜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中補(bǔ)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)校周邊只剩下三四家規(guī)模較大且資質(zhì)齊全的機(jī)構(gòu)了。

根據(jù)通知要求，專項(xiàng)治理分為三個階段。第一階段是全面部署和排查摸底，要于2018年6月底前完成；第二階段是集中整改，要于2018年底前完成；第三階段是專項(xiàng)督促和檢查，要于2019年6月底前完成。通知要求，堅(jiān)決糾正校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展學(xué)科類培訓(xùn)（主要指語文、數(shù)學(xué)等）出現(xiàn)的超綱教學(xué)、提前教學(xué)、強(qiáng)化應(yīng)試等不良行為；嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織中小學(xué)生等級考試及競賽。

隨著各地開展專項(xiàng)治理行動，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容正發(fā)生改變：上海的奧數(shù)“四大杯賽”相繼停辦或更名，相關(guān)部門至今已查處叫停12個杯賽，涉及語、數(shù)、英學(xué)科；廣州眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自查自糾，停止了“奧數(shù)集訓(xùn)隊(duì)”和“奧數(shù)賽培班”等涉嫌超綱、超前的教學(xué)內(nèi)容，有的甚至直接關(guān)閉了相關(guān)校區(qū)并撤銷宣傳。

許多原本熱衷于學(xué)科競賽類培訓(xùn)的家長轉(zhuǎn)投特長類培訓(xùn)。上海越來越多家長報名古詩詞誦讀班。在位于上海普陀區(qū)的一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)，教學(xué)以誦讀四書五經(jīng)等經(jīng)典著作為主。一位陸姓家長說，參加這類國學(xué)班能更多地了解中國傳統(tǒng)文化，不為競賽也不為考級，孩子沒有太大壓力。

“大家都在補(bǔ)，我能不補(bǔ)嗎”

上海市教育委員會終身教育處處長陶文捷說，治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不是開具一紙行政處罰書了事，而是要建立教育培訓(xùn)市場的長效管理機(jī)制，“治”與“理”相結(jié)合。不可否認(rèn)的是，長期以來在一些學(xué)校默許和招生指揮棒的鼓勵下，很多家長“不讓孩子輸在起跑線上”的想法越發(fā)牢固，以“超綱”和“應(yīng)試”為導(dǎo)向的校外培訓(xùn)如火如荼。

江麗在成都龍泉驛一家農(nóng)貿(mào)市場賣菜，她對自己孩子的未來很擔(dān)憂。“不報這些班，我孩子怎么跟城里娃一起學(xué)習(xí)呢？”孩子5歲時，江麗丈夫在建筑工地不幸身亡，孩子今年9歲，這些年，靠著丈夫拿命換來的賠償款，江麗給孩子報了不少培訓(xùn)班。

這學(xué)期，她給孩子新報了一個美術(shù)班。因?yàn)橛写魏⒆踊丶揖完P(guān)門不出來，她聽見孩子在屋里小聲啜泣。“我問她怎么了，她說，學(xué)校有城里的同學(xué)說她是書呆子，除了讀書什么都不會。”

“第二天，我立馬給她報了美術(shù)課，一個學(xué)期快5000元，是我2個多月的賣菜收入。”江麗苦笑了一下，“但是沒辦法，我不能看我孩子被瞧不起啊。大家都在補(bǔ)，我能不補(bǔ)嗎？”

家庭條件較好的汪雨一家對日益高昂的培訓(xùn)費(fèi)也很頭疼。汪雨家孩子豆豆今年11歲，上數(shù)學(xué)補(bǔ)課班一節(jié)課200元，鋼琴興趣班一節(jié)課500元，英語課外輔導(dǎo)一節(jié)課350元。

“一個月一萬多塊就沒了?！蓖粲暾f，他是一家企業(yè)中層管理人員，妻子是外企白領(lǐng)，一年30多萬的收入，以前覺得很寬松，閑暇時還能出國旅游，現(xiàn)在覺得日子過得緊巴巴的。

亂象之下，“培訓(xùn)熱”靠什么降溫

面對家長的競爭焦慮，一位教師道破玄機(jī)，“杯賽”的取消、在校課時的減少以及對于“超綱”課程的規(guī)范，都只能帶給學(xué)生眼下的“輕松”，無法改變學(xué)生最終要面對中考、高考的現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟鞘悄芰荚?，需要提高試題難度以甄別學(xué)科優(yōu)異、能力突出的“好苗子”。

有專家建議，在為多數(shù)學(xué)生減壓的同時，也可以適當(dāng)為少數(shù)學(xué)生“增壓”，否則很容易造成有的學(xué)生吃不消、有的學(xué)生吃不飽的尷尬局面，最終只會把更多學(xué)生逼進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓他們以更大的付出去換取更不可預(yù)知的結(jié)果。

同時，家長也需要建立正確的成才觀，適合“超綱”課程的孩子畢竟只占極少數(shù)。

家長對于制造競爭焦慮的言論需要進(jìn)行甄別并理智對待，要根據(jù)孩子的自身?xiàng)l件因材施教，而不是一味施壓。

對于家長來說，針對當(dāng)下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象叢生的情況，選擇辦學(xué)資質(zhì)完備的培訓(xùn)學(xué)校，是保障家長、孩子利益的有效途徑之一。

（《新華每日電訊》2018.6.15 潘旭等/文、《經(jīng)濟(jì)參考報》2018.6.12葉含勇等/文 ）