黃敏菊

一、嬌花更需愛呵護

教育的核心目的就在于愛護學生，讓學生健康成長。對于學生的錯誤，做到寬容有度，嚴而不厲。我們既對其錯誤不姑息遷就，指出危害性。同時，還要諒解他們的一時魯莽。小學生的過錯大多是由于自制力差而造成的。不要因為學生的過錯而一味地批評，這樣往往收效甚微。而對他們采取寬容諒解的態(tài)度，則常常收到良好的教育效果。教育學生要有一顆寬容的心，也是我們教師不容忽視的。有寬容心的人能善解人意，體貼同情他人，能夠理解他人的情感，感知他人的痛苦，懂得換位思考問題。

2014屆的陸同學是個單親孩子。從小沒有母親的疼愛，每次他犯了一點點小錯誤都會換來他父親的拳打腳踢。因此也養(yǎng)成他懦弱膽小，自卑、嚴重缺乏自信心的性格。此外，他還有一個壞習慣，就是不愛洗澡。我找到他和他閑聊，尋根挖底，終于弄清了原因。原來，他爸爸對他的起居生活不聞不問。當我還知道他有時會躲在被窩里偷偷想媽媽的時候，我感到非常心酸。他這么一朵嬌花，多么惹人憐愛。為了這個可憐又乖巧的孩子，我決定要在班上為他找回自信和理解。我和陸爸爸進行溝通交流后，達成了關愛陸同學，助其陽光成長的共識。我在課堂找到合適的機會，給孩子們講了他的自強故事。讓所有的孩子不要遠離他，不要孤立他。陸同學抬起頭來看著我，他眼睛里含著淚光。也許是我的理解感動了他，我能感受到他的釋懷。同學們也微笑著開始接納他。從此，他身上飄來的是陣陣肥皂香。這朵嬌嫩的花終于挺拔成長了。

身為教師的我明白一個人的成長離不開集體的力量，不能忽視對學生的包容心的重要性。培養(yǎng)一個集體，一個班級孩子們的愛心，對被孤立的孩子有非常大的幫助，陸同學的家庭已經(jīng)是不幸的了，在學校如果得不到老師和同學的關注，那心靈的關愛永遠只有缺失。為了讓這些祖國的花朵能健康成長，我們該一起努力。

二、花兒還需陽光正能量

學生好比花朵，有些容易調(diào)理，但有些卻不得不花多點心思去調(diào)理。好學生誰見誰都愛，可是對于差等生，卻怎么愛得起來呢？他們課上搗亂，考試不及格，哪個見了不頭痛？然而對于這些學生，我們就更需要了解他們內(nèi)心的所思所想。我們要用愛去溫暖那一顆顆幼小的心靈，使他們感到你的真誠，才能夠被他們接受，這樣他們才信服于你的管理教育。試想學生如果討厭你，他能心悅誠服地接受你的教育嗎？只有給予他們更多的陽光正能量，你才會培育出更多爭奇斗艷的花朵。

今年年初一，我接到的第一個電話居然是我的學生梁同學的新年問候。今年他大三了，記得十年前剛教他的時候，他很喜歡表現(xiàn)自己，課堂上有時還會開開小差，傳傳紙條。有一次英語課上，我發(fā)現(xiàn)他不是在做練習，而是在寫故事。我沒有馬上訓訴他，而是拿起他的本子認真看著。故事的內(nèi)容是說一個王子為了報復后母，而想方設法令她出丑，令她離開他父王?？赐晁L長的故事，我的心很不舒服。我意識到這可能是他本人的自傳。下課后，我和他在走廊的一角進行著貼心的交談。事后，我和他父親談了很久，盡管他一直說他兒子如何的在家調(diào)皮搗蛋，但我自始至終都站在梁同學的立場，一直強調(diào)這是孩子的天性，需要我們耐心地教育。同時，我肯定了梁同學的進步，叫他相信孩子，相信老師。最后，我叮囑他一定要配合我的教育，不能因這事打罵孩子。經(jīng)歷這事之后，梁同學擁有了陽光的心態(tài)，學習也積極自覺了。他的進步越來越快，他爸爸也越來越信任我，經(jīng)常和我探討如何教育孩子。經(jīng)過大家的共同努力，梁同學終于如愿地考上了心中理想的中學。他父母為此還親自登門感謝我。

自此，每年的春節(jié)，我都會收到梁同學真心實意的春節(jié)電話祝福。而我每次都有新的感動。誰說老師沒用？誰說老師改變不了學生？誰說老師會被遺忘？我用我的愛心寬容這些調(diào)皮搗蛋的孩子，我用我的真心去感動他們。我用我的良心去做好我教師的工作。我不敢說我能改變每個學生，但那些被我感動過的學生到現(xiàn)在還與我保持著聯(lián)系。這一切，對于一位老師來說，已足以滿足了。

三、自信花兒最鮮艷

身為教育者的我們，當然希望所教育的每個孩子成績優(yōu)秀，品德優(yōu)良，成龍成鳳?？刹皇撬械暮⒆佣际莻髡f中那么優(yōu)秀，有龍頭也有鳳尾，且我們的鳳尾也不少。面對來自不同的家庭，不同社會層次的孩子，我們要有不同的做法。對于陸*宇同學這樣特殊的孩子，我心中有無限的感慨，我們身為老師，不是一定要培養(yǎng)出很多高考，中考，或場場考試高分的孩子，其實還有許多我們是可以做的。像陸*宇同學這類孩子能否健康地成長，這一切比他的考試成績更重要得多。他一個孩子，無人照顧，自卑的情緒總時刻纏繞在他身上。自卑感是由于兒童生活中十分重要的人物對他的嘲笑或漠不關心造成的。作為教育者，要時刻明白，只有讓自卑的孩子轉變成自信的孩子，一切教育都會得心應手。所以，我們老師要有“學而不厭，誨人不倦”的態(tài)度對待我們身邊的每個孩子。像陸*宇同學這樣的孩子，最重要的就是幫他建立自信，昂首做人。通過老師用寬容的愛，慈母的教育行動，感動著孩子的心靈。事實上，無論是什么樣的孩子，總會是在某刻被感動，總會是在一瞬間成長，總會是在一剎那間改變。陸*宇同學就是這樣，在老師的關懷下，有了自信，上課不再低頭無語，課間不再默默一人遙望窗外。這是孩子自信的表現(xiàn)。自信能讓孩子更加快樂，更加從容地生活。自信的花兒總能活出有色彩鮮艷的人生。

要相信“人之初，性本善”，沒有壞孩子，只有缺少愛的孩子。時刻牢記教育我們的下一代不僅要有才，更重要的是要有德，一切向善才最重要。如何教育好我們身邊的孩子成才成人，成為社會有價值的個體，需要我們教育者對學生、對教育事業(yè)無私地奉獻出無限的大愛。這樣，我們祖國的花朵才會健康且鮮艷。