孟蕾
在中國秋季教育展前后,愛爾蘭教育與技能部副部長兼就業(yè)、企業(yè)與創(chuàng)新部副部長約翰·郝利根來到中國,此次訪華的目的除了參加這個已經有18年歷史的教育展外,還將前往福建省出席福州大學梅努斯國際工程學院(Maynooth International Engineering College, Fuzhou University)揭牌儀式。
愛爾蘭政府對于教育向來支持,加之悠久的歷史,愛爾蘭一直和英國一樣被當做傳統(tǒng)高質量精英教育的發(fā)源地。
沿襲英氏教育 政府為教育提供充足財力保障
英國脫歐之后,愛爾蘭便成為歐盟成員國內唯一一個官方英語國家。因為與英國的歷史淵源,與英國教育體制相近,愛爾蘭的學校和教育體系相繼產生。而愛爾蘭成為西方教育界佼佼者的歷史,則可以追溯到中世 紀。
在2017年IMD世界競爭力排名中,愛爾蘭教育系統(tǒng)排名世界第七,超過了德國、法國、澳大利亞、新西蘭、以及加拿大。而與其它歐洲國家相比,愛爾蘭本土學費相對較低,且與愛爾蘭政府在教育上的全面支持密不可分。
在世界經合組織2017發(fā)布的“教育概覽”(Education at glance)中,公布了國家財政支出中教育板塊的占比,愛爾蘭排名第17位,高于經合組織平均水平和歐盟平均水平,并且超越英美德等傳統(tǒng)教育強國。在愛爾蘭2018年財政預算中,教育板塊的支出占比高達16.6%(合計約100億歐元),較2017年增長了5.8%。
在胡潤研究院發(fā)布的《2018胡潤中國投資移民白皮書》中,新興的移民國家愛爾蘭表現搶眼,憑借7.9分位列“中國移民指數”第三位,僅次于排名第一的美國和第二的英國。在這份白皮書里,“中國移民指數”基于教育、投資目的地、移民政策適用性、海外置業(yè)、個人所得稅稅負、醫(yī)療系統(tǒng)有效性、護照免簽和華人適應性八項指標進行綜合評估,科學全面地對中國移民投資趨勢作出研究報告。其中,“教育質量”是高凈值人群最為關心的問題。
部長站臺新項目彰顯重視
愛爾蘭政府對于教育的支持不僅僅體現在財政資金上的投入。
2016年,愛爾蘭成為中國教育展的主賓國,就在近兩年,每每開展與中國高校的新項目合作,愛爾蘭教育部代表團必定由部長級別以上的教育官員為中愛國際教育合作站臺,彰顯愛爾蘭對與中國的國際教育交流的重視。
這樣的重視,也體現在福州大學梅努斯國際工程學院的揭牌儀式上。為了參加2018年的秋季教育展和本次揭牌儀式,愛爾蘭教育與技能部副部長兼就業(yè)、企業(yè)與創(chuàng)新部副部長約翰·郝利根特意來訪中國。
“愛爾蘭重視與中國的國際教育交流,福州大學梅努斯國際工程學院的成立更加深化了中愛之間的高等教育合作,我對這個新學院期望很大,”郝利根在教育展上接受《留學》采訪時說到。
中愛建交以來的39年,兩國關系的發(fā)展向來友好而迅速。
據悉,在兩國教育部門和福建省的共同努力下,福州大學梅努斯國際工程學院正式獲批成立,這是福建省在廈門理工學院密蘇里學院落成后第二所雙授學位的中外合作辦學機構。
該學院是福州大學下屬二級學院,開辦以來利用福州大學自身辦學優(yōu)勢,引進愛爾蘭國立梅努斯大學優(yōu)質教育資源,旨在為中國學生提供高品質、國際化的高等教育,培養(yǎng)符合中國產業(yè)發(fā)展需求的高素質人才。按照規(guī)劃,學院將在2019年開始招生,計開設自動化、軟件工程、數字媒體技術和電子信息工程四個本科一批專業(yè),每年招生300人,辦學總規(guī)模為1200人。
據介紹,該學院的學生可由福州大學注冊學籍,亦可由福州大學和梅努斯大學同時注冊學籍。在課程設置上,除中國法律規(guī)定的必修課程及福州大學開設的相關課程由福州大學教師授課,其他課程均由梅努斯大學教師用英文授課。學院相關專業(yè)的教學質量及評估則按照各自大學的標準執(zhí)行。畢業(yè)之后,該學院學生除獲得福州大學的學位外,還將獲得愛爾蘭國立梅努斯大學頒發(fā)的學士學位。
企業(yè)高校緊密合作 保持就業(yè)率、失業(yè)率一高一低
長期以來,愛爾蘭高校畢業(yè)生在歐洲的就業(yè)率便遠高于其他國家,而且保持著較低的失業(yè)率。這樣的現狀,得益于愛爾蘭高等教育與產業(yè)的緊密結合。
愛爾蘭的信息和軟件產業(yè)十分發(fā)達,被稱為“歐洲硅谷”。目前,已經有超過1,200家國際知名企業(yè)在愛爾蘭設有分支,蘋果、英特爾、谷歌、臉書、雅虎、推特等眾多企業(yè)的歐洲總部也駐扎于此。對愛爾蘭高校畢業(yè)生而言,這些跨國公司的成立意味著極大的就業(yè)優(yōu)勢,并為他們提供了大量進入跨國企業(yè)實習或工作的寶貴機會。
此外,眾多制藥公司和研究中心、全球知名的四大會計師事務所歐洲總部都設立在愛爾蘭,每年為學生提供著大量實習和工作機會。
“在全球化的氛圍下,愛爾蘭的校企合作模式培養(yǎng)了大批創(chuàng)新型人才。時代在不斷變化,需要年輕人保持好奇心,主動學習新事物、新知識和新技能?!焙吕頌榻逃c技能部副部長兼就業(yè)、企業(yè)與創(chuàng)新部副部長,深知創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才對于提高一個國家經濟活力的重要性。