摘要：就業(yè)價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生具有直接的影響，通過樹立科學(xué)的就業(yè)觀念，可以為學(xué)生就業(yè)進(jìn)行有效的指導(dǎo)，可以為學(xué)生就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，因此，研究就業(yè)價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的影響具有重要的意義，不僅有助于促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，還能對(duì)新時(shí)代大學(xué)生就業(yè)觀念以及就業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行分析，提升大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造有利的條件，同時(shí)，為社會(huì)輸送大批優(yōu)秀的人才。

關(guān)鍵詞：就業(yè)價(jià)值觀，大學(xué)生；就業(yè)質(zhì)量；影響

在大學(xué)生就業(yè)過程中，樹立正確的就業(yè)觀念，是提高就業(yè)質(zhì)量的關(guān)鍵，是促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，滿足社會(huì)人才需求的關(guān)鍵階段，因此，對(duì)就業(yè)價(jià)值觀念進(jìn)行研究，探析大學(xué)生就業(yè)觀念對(duì)大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的影響十分必要。本文以此展開研究，通過一系列政策建議促進(jìn)就業(yè)，提高就業(yè)質(zhì)量。

一、就業(yè)價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的影響

調(diào)查研究顯示，就業(yè)價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生就業(yè)具有較大的影響，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，分別是職業(yè)發(fā)展空間，職業(yè)是否對(duì)口，大學(xué)生期望的薪資水平與工作的穩(wěn)定性，工作地方，求職時(shí)間等因素，下面進(jìn)行詳細(xì)的闡述。

第一，職業(yè)發(fā)展空間，職業(yè)是否對(duì)口對(duì)大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的影響。在大學(xué)生就業(yè)過程中，職業(yè)的發(fā)展空間，工作是否對(duì)口對(duì)大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量具有較大的影響，一般都會(huì)是積極的，正向的影響。一般情況下，大學(xué)生就業(yè)會(huì)更加注重就業(yè)前景，即就業(yè)是否具有發(fā)展空間，自己的價(jià)值是否可以實(shí)現(xiàn)等，剛畢業(yè)，大學(xué)生具有遠(yuǎn)大的理想，希望可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，因而，職業(yè)發(fā)展方向直接影響到學(xué)生的就業(yè)選擇，直接影響到大學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。在職業(yè)興趣愛好，專業(yè)對(duì)口的情況下，學(xué)生可以學(xué)以致用，就業(yè)興趣較高，在就業(yè)選擇方面，會(huì)具有積極的影響，有助于提高就業(yè)質(zhì)量。

第二，大學(xué)生期望的薪資水平與工作的穩(wěn)定性，在大學(xué)生就業(yè)過程中，調(diào)查研究顯示，薪資水平與工作穩(wěn)定性對(duì)大學(xué)生就業(yè)具有較大的影響，但是，這種影響有時(shí)負(fù)面的。目前，高等教育已經(jīng)進(jìn)入了普及階段，大量學(xué)生在畢業(yè)后進(jìn)入了尋求階段，人才市場(chǎng)出現(xiàn)了供過于求的局面，因而，公司給予畢業(yè)生的薪水起點(diǎn)較低，大學(xué)生在較為注重薪資水平的情況下，會(huì)面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)將目標(biāo)停留在高薪崗位上，流失較多的就業(yè)機(jī)會(huì)。在長(zhǎng)時(shí)間無法獲得滿意工作的情況下，會(huì)選擇薪資水平一般的工作，這時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種心理落差，這種落差會(huì)導(dǎo)致職業(yè)滿意度的降低。

第三，工作地點(diǎn)，在大學(xué)生就業(yè)中，工作地點(diǎn)是一個(gè)主要的因素，會(huì)直接影響大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。調(diào)查研究顯示，我國區(qū)域發(fā)展極其不平衡，東南沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，就業(yè)機(jī)會(huì)多，競(jìng)爭(zhēng)較為激烈，受到信息技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的影響，跨城市工作成為普遍現(xiàn)象，可以為學(xué)生提供高質(zhì)量的工作地點(diǎn)，但是同時(shí)，生活壓力較大，影響大學(xué)生的積極體驗(yàn)[1]。在西北以及中部地區(qū)，生活壓力小，但是工作機(jī)會(huì)也小，經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，會(huì)使大學(xué)生產(chǎn)生一種落差，不利于大學(xué)生的發(fā)展，因此，總而言之，工作地點(diǎn)對(duì)大學(xué)生就業(yè)而言有利有弊，相當(dāng)于沒有顯著的影響。

第四，求職時(shí)間以及求職花費(fèi)。在大學(xué)生就業(yè)過程中，就業(yè)時(shí)間越長(zhǎng)，就業(yè)花費(fèi)越高，大學(xué)生的就業(yè)滿意度越低。隨著就業(yè)成本的提高，大學(xué)生的心理預(yù)期會(huì)發(fā)生變化，就業(yè)概率會(huì)加大，雖然，最終會(huì)獲得一個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的工作，但是付出了較大的就業(yè)成本，會(huì)降低就業(yè)成本，也會(huì)降低就業(yè)滿意度，影響就業(yè)質(zhì)量。

二、提升大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的建議

（一）鼓勵(lì)大學(xué)生開拓就業(yè)視野

為提高就業(yè)質(zhì)量，需要開拓大學(xué)生視野，需要培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，由此可見，提升大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量十分必要，鼓勵(lì)大學(xué)生開拓視野，樹立科學(xué)的就業(yè)觀念尤為重要。鼓勵(lì)大學(xué)生開拓就業(yè)視野需要注意以下幾點(diǎn)，第一，目前，事業(yè)單位，黨政機(jī)關(guān)以及國有企業(yè)，會(huì)受到大學(xué)生的青睞，作為一種穩(wěn)定的工作，滿足了大學(xué)生在就業(yè)過程中求穩(wěn)的心態(tài)，但是，在這種情況下，不利于就業(yè)，也很難提升就業(yè)體驗(yàn)。由于國有企業(yè)，事業(yè)單位，黨政機(jī)關(guān)等崗位非常有限，且組織機(jī)構(gòu)極其穩(wěn)定，是大學(xué)生就業(yè)的首選，大學(xué)生會(huì)被這種就業(yè)阻礙發(fā)展，在過分追求的情況下阻礙就業(yè)?；诖?，需要鼓勵(lì)學(xué)生開拓視野，提高就業(yè)質(zhì)量，樹立科學(xué)的就業(yè)觀念，正確認(rèn)識(shí)自己，看待自己，開拓就業(yè)視野，提高就業(yè)質(zhì)量。第二，樹立多元化就業(yè)意識(shí)，不要只是著眼于大城市，大單位，需要到發(fā)展中，具有潛力的中小企業(yè)就業(yè)，甚至進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，可以利用自主創(chuàng)業(yè)方式，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，為鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，使學(xué)生樹立正確的，科學(xué)的就業(yè)觀，可以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，塑造健全的人格，提高就業(yè)機(jī)會(huì)與就業(yè)滿意度[2]。

（二）結(jié)合社會(huì)需要進(jìn)行專業(yè)改革，鼓勵(lì)高校重視職業(yè)生涯規(guī)劃教育

就業(yè)供求關(guān)系到就業(yè)質(zhì)量，直接影響到就業(yè)效果，為滿足就業(yè)需求，需要結(jié)合社會(huì)需要，進(jìn)行專業(yè)改革，為就業(yè)創(chuàng)造有利的條件。大學(xué)生就業(yè)局需要發(fā)揮重要的作用，進(jìn)行改革與調(diào)節(jié)，鼓勵(lì)甚至要求高校開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，確保生涯規(guī)劃教育的高效性，為學(xué)生提供準(zhǔn)確的就業(yè)信息，引導(dǎo)學(xué)生掌握第一手資料，提升學(xué)生的就業(yè)能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)價(jià)值觀念。大學(xué)生就業(yè)局在這個(gè)過程中，發(fā)揮著不可替代的重要作用，通過大學(xué)生就業(yè)局的監(jiān)督，引導(dǎo)，要求，鼓勵(lì)，可以為高校就業(yè)工作的開展實(shí)施創(chuàng)造有利的條件。還可以結(jié)合市場(chǎng)需求，就業(yè)前景，大學(xué)生情況進(jìn)行綜合的處理，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，提高大學(xué)生就業(yè)滿意度[3]。

三、總結(jié)

大學(xué)生就業(yè)價(jià)值觀關(guān)系到大學(xué)生的就業(yè)方向，就業(yè)選擇以及職業(yè)規(guī)劃，在大學(xué)生就業(yè)中占據(jù)了重要的位置，通過大學(xué)生就業(yè)價(jià)值觀念的深入研究，可以清楚大學(xué)生就業(yè)觀念與大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量之間的關(guān)系，進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造有利的條件。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉姝姝.就業(yè)價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的影響分析[J].好家長(zhǎng)，2017（16）：186187.

[2]曲玉柱.大學(xué)生就業(yè)價(jià)值觀的協(xié)同培養(yǎng)研究[J].山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)，2015，37（S2）：8890.

[3]潘文慶.就業(yè)價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的影響研究[J].廣東社會(huì)科學(xué)，2016（04）：4046.

作者簡(jiǎn)介：李紀(jì)剛（1980），男，漢族，遼寧沈陽人，大連輕工業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系畢業(yè)。