孟靜

實施“培訓(xùn)培訓(xùn)者工程”是蒲江縣創(chuàng)新驅(qū)動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施所開展的一項重要工作，有利于蒲江形成先行先試優(yōu)勢，助推蒲江黨員干部成為綠色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展和鄉(xiāng)村振興深度融合協(xié)同創(chuàng)新的開拓者、探索者、推動者。

第一，多渠道挖掘干部培訓(xùn)新專題，既堅持問題導(dǎo)向，又促進供需精準(zhǔn)對接。訓(xùn)前收集學(xué)員在工作實踐中的困惑和問題，并將問題反饋專家教授，確保培訓(xùn)課題能聚焦一線困惑、解答一線問題、提煉一線經(jīng)驗，為學(xué)員深入基層開展培訓(xùn)夯實基礎(chǔ)。立足蒲江縣實踐，邀請省、市專家學(xué)者開展專題講座，準(zhǔn)確把握問題源流，讓學(xué)員及時了解前沿知識、最新理念。

第二，多途徑激活干部培訓(xùn)新機制，既優(yōu)化盤活內(nèi)生資源，又廣泛對外借腦借智。一是用好部門聯(lián)動機制。組織召開部門協(xié)調(diào)會，聽取各部門意見建議，形成各部門分工負(fù)責(zé)、責(zé)任清晰、整體聯(lián)動的干部教育培訓(xùn)工作格局。二是創(chuàng)新培訓(xùn)方式。采取單位選派與自愿參學(xué)、集中授課與個人自學(xué)、課堂考試與專題調(diào)研相結(jié)合的培訓(xùn)方式，改變傳統(tǒng)培訓(xùn)“我講你聽”的教學(xué)方式，變單向灌輸為雙向互動，充分調(diào)動學(xué)員積極性。三是積極拓展外部協(xié)作。邀請四川大學(xué)、四川省社會科學(xué)院等單位知名教授到蒲江授課，為學(xué)員傳播鄉(xiāng)村振興最新理論成果及決策導(dǎo)向，讓基層黨員干部既上接“天線”又下通“地氣”。

第三，多形式營造干部培訓(xùn)新氛圍，既強化培訓(xùn)激勵與約束機制，又釋放人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力空間。一是完善激勵與約束制度。為激發(fā)學(xué)員進一步深入基層開展培訓(xùn)工作，持續(xù)培訓(xùn)更多基層人才，對每名學(xué)員進行嚴(yán)格考核、跟蹤管理，將培訓(xùn)作為考察、任用干部的重要依據(jù)。二是加大培養(yǎng)鍛煉力度。每月組織各領(lǐng)域黨員干部到鄉(xiāng)村文創(chuàng)、項目建設(shè)、舊城改造、院落治理等基層一線現(xiàn)場拉練、業(yè)務(wù)比拼，切實把基層黨務(wù)干部培養(yǎng)成推動鄉(xiāng)村振興的行家里手。三是成立學(xué)員成長沙龍。有計劃分批次組織學(xué)員定期召開“教師沙龍”“學(xué)術(shù)論壇”，交流分享學(xué)習(xí)成果，不斷往深里學(xué)、往實里學(xué)、往心里學(xué)，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。

實施“培訓(xùn)培訓(xùn)者工程”，在全國率先探索創(chuàng)新驅(qū)動鄉(xiāng)村內(nèi)生增長的振興模式，實踐“蒲江方案”，助力蒲江在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中走在前列、成為示范。截止目前，已培訓(xùn)創(chuàng)新驅(qū)動鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)者10期近1000人次，在專家團隊的指導(dǎo)下組織撰寫鄉(xiāng)村振興深度調(diào)研報告共計57篇。