李剛

辭舊迎新的鐘聲即將敲響，回溯既往，總有一些事令人牽懷。做慈善的人離不開說慈善，這是一種情懷。而情懷的積淀自然成為一種文化取向，文化取向直接影響了我們的思想觀念和生活方式，這就是慈善文化的魅力，也是我們當(dāng)下最需要的正能量。而“慈善文化進校園”正是為此而展開的生動實踐。

慈善文化是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有機組成部分。傳承和弘揚慈善文化、培育青少年慈善意識和社會責(zé)任感，是踐行社會主義核心價值觀的重要方式。2011年，中華慈善總會聯(lián)合全國各地慈善會啟動了“慈善文化進校園”全國性慈善文化普及項目，取得了良好的社會效益。同年，民政部頒布了《中華慈善事業(yè)發(fā)展指導(dǎo)綱要》。2016年，《慈善法》正式頒布和施行。2017年年初，中辦、國辦又印發(fā)了《實施中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程意見》。這些法規(guī)政策都明確指出了要將慈善文化融入課堂，納入教育教學(xué)內(nèi)容。國家的推進，為“慈善文化進校園”項目的開展奠定了堅實的法制基礎(chǔ)。2017年4月，在中華慈善總會的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們啟動了“慈善文化進校園”示范省項目。共同推進校園慈善文化的繁榮和發(fā)展。

“慈善文化進校園”是很好的慈善項目，適合公益營銷，易被企業(yè)、學(xué)校和家長接受，同時又與“愛心助學(xué)”“關(guān)愛兒童之家”等項目具有內(nèi)在的同一性、延續(xù)性。同時，項目營銷也要切準“需求”，尤其對于捐贈者而言，他們更關(guān)心社會“熱點”和捐贈效益。而“慈善文化進校園”，立德樹人，勵志育人，對家庭、對社會、對國家都是見微知著，影響深遠，易于激發(fā)捐贈者的“熱情”，變“心動”為“行動”，更好地開發(fā)和利用慈善資源。

“慈善文化進校園”項目在浙江啟動較早，各級黨委政府高度重視，慈善組織奮發(fā)有為，涌現(xiàn)出寧波江東區(qū)、杭州富陽區(qū)、臺州黃巖區(qū)等一大批工作卓有成效的示范縣（市、區(qū)）。2014年11月14日，中華慈善總會在臺州黃巖召開“慈善文化進校園”研討會；2017年6月21日，浙江省慈善總會在寧波鄞州召開“全省‘慈善文化進校園現(xiàn)場會暨示范省項目啟動”；2017年11月29日，浙江省慈善總會在金華浦江召開“全省‘慈善文化進校園示范縣（市、區(qū)）工作推進會暨系列微電影開機儀式”。6年來，全省慈善組織投入“慈善文化進校園”項目資金己超過3000萬元，有近2000所中、小學(xué)開展了慈善文化教育，受益中、小學(xué)生已超過100萬人次。目前，以《慈善讀本》為載體，配合系列微電影故事，結(jié)合多種形式的專題、主題教育和課外社會實踐活動，“慈善文化進校園”項目已經(jīng)在20個示范縣（市、區(qū)）率先啟動，必將有力推動全省“慈善文化進校園”示范省項目的全面開展。

開展“慈善文化進校園”活動是貫徹落實黨的十九大精神的必然要求，是建設(shè)新時代中國特色社會主義的生動實踐。習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中強調(diào)“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育?！蔽覀円汛壬莆幕谌虢逃?、教學(xué)內(nèi)容，從小在孩子們心中播下愛的種子，灌輸公民意識，培育擔(dān)當(dāng)精神，促進青少年樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，并為全國“慈善文化進校園”創(chuàng)造經(jīng)驗，使這個慈善組織的“種子項目”“基因工程”不斷取得新成果，推動慈善事業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展。