慧縂

2017年11月29日，浙江省“慈善文化進(jìn)校園”示范縣（市、區(qū)）工作推進(jìn)會(huì)暨慈善系列微電影開機(jī)儀式，在浦江縣浦陽第一小學(xué)舉行。會(huì)上，全省20個(gè)項(xiàng)目示范縣代表分別就項(xiàng)目計(jì)劃和實(shí)施方案做了交流。下面，是部分縣區(qū)的發(fā)言摘錄：

寧波市鄞州區(qū)慈善總會(huì)

寧波市鄞州區(qū)慈善總會(huì)是原江東區(qū)慈善總會(huì)與鄞州區(qū)慈善總會(huì)合并而成，并于2017年10月17日召開第五次會(huì)員代表大會(huì)，完成了換屆工作，產(chǎn)生了第五屆理事會(huì)。他們發(fā)言的題目是：

全面推進(jìn)慈善文化“五進(jìn)”重點(diǎn)打造校村文化品牌

一、“慈善文化進(jìn)校園”項(xiàng)目的進(jìn)度

新一屆區(qū)慈善總會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)慈善文化建設(shè)十分重視，提出要在2018年打造“五大慈善”，即愛心慈善、品質(zhì)慈善、文化慈善、數(shù)字慈善、陽光慈善，并將“文化慈善”作為重點(diǎn)建設(shè)對(duì)象，進(jìn)行廣覆蓋、多元化、縱深型推廣。

兩個(gè)區(qū)慈善總會(huì)合并后，將針對(duì)新轄區(qū)呈現(xiàn)的兩大變化進(jìn)行重點(diǎn)打造：一是重點(diǎn)打造慈善文化進(jìn)農(nóng)村。原江東區(qū)沒有農(nóng)村，轄區(qū)全部以社區(qū)為單位，鄞州區(qū)則有三百余個(gè)行政村。因此，我們計(jì)劃將慈善文化“四進(jìn)”，擴(kuò)充為“五進(jìn)”，增加農(nóng)村這一傳播方向，將慈善文化建設(shè)在校園、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)全面推開。二是重點(diǎn)打造慈善文化進(jìn)校園。原江東區(qū)共有中、小學(xué)22所，學(xué)生2.7萬人，并入鄞州區(qū)后，共有中、小學(xué)85所，學(xué)生9.5萬人。因此，慈善文化進(jìn)校園有了更為寬廣的平臺(tái)和受眾，也需要進(jìn)一步深入推廣。

二、“慈善文化進(jìn)校園”項(xiàng)目的計(jì)劃

“慈善文化進(jìn)校園”工作功在當(dāng)代，利在千秋。我們區(qū)慈善總會(huì)在借鑒保留原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，計(jì)劃從三方面進(jìn)行項(xiàng)目推進(jìn)：

1.與各相關(guān)單位聯(lián)合發(fā)文。首先，爭(zhēng)取區(qū)委的重視，經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府同意后，請(qǐng)區(qū)委辦批轉(zhuǎn)由區(qū)委宣傳部和區(qū)慈善總會(huì)聯(lián)合起草的《關(guān)于開展慈善文化“五進(jìn)”活動(dòng)的實(shí)施意見》。其次，準(zhǔn)備和區(qū)教育局聯(lián)合發(fā)文《鄞州區(qū)“慈善文化進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案》。第三，準(zhǔn)備和區(qū)農(nóng)林局聯(lián)合發(fā)文《鄞州區(qū)“慈善文化進(jìn)農(nóng)村”活動(dòng)實(shí)施方案》。

2.開展項(xiàng)目啟動(dòng)儀式。計(jì)劃2018年1月初，舉行上述兩項(xiàng)工作的啟動(dòng)儀式，為營(yíng)造濃厚的慈善氛圍、深入開展推進(jìn)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3.做好資金預(yù)算投入。目前，我區(qū)有初中生2.7萬人，小學(xué)生6.7萬人，2018年，我們準(zhǔn)備先購(gòu)置6萬冊(cè)《慈善讀本》發(fā)放至全區(qū)初中、小學(xué)生。其中，向初中生發(fā)放1.5萬冊(cè)，向小學(xué)3—6年級(jí)學(xué)生發(fā)放4.5萬冊(cè)，通過閱讀《慈善讀本》，在他們的心中埋下慈善的種子，讓慈善行為成為一種內(nèi)化于心、外化于行的習(xí)慣。

三、項(xiàng)目推進(jìn)中要把握的幾個(gè)重點(diǎn)

1.建立“慈善文化進(jìn)校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。要求此項(xiàng)活動(dòng)由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)，分管德育的副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，以學(xué)校現(xiàn)有德育團(tuán)隊(duì)為基本組織框架，突出政教主任和團(tuán)隊(duì)干部在活動(dòng)中的職能、分片負(fù)責(zé)，班主任具體落實(shí)。

2.將“慈善文化進(jìn)校園”與德育教育相結(jié)合。要求各校根據(jù)實(shí)際制定“慈善文化進(jìn)校園”活動(dòng)的具體實(shí)施方案，全面納入學(xué)校德育工作計(jì)劃中。要求各校加強(qiáng)宣傳、明確任務(wù)、細(xì)化分工和做好經(jīng)費(fèi)、安全等各類保障。

3.抓好典型推廣宣傳。我區(qū)的鎮(zhèn)安小學(xué)創(chuàng)設(shè)了甬城國(guó)學(xué)堂，以傳承弘揚(yáng)“慈善文化”為載體，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系的教育與國(guó)學(xué)精粹文化教育有機(jī)結(jié)合，取得了很好的效果。要發(fā)揮榜樣的作用，做好典型示范宣傳，讓更多學(xué)校結(jié)合自身教育特色，將慈善文化有機(jī)融入教育中心工作中去。

4.召開一個(gè)推進(jìn)會(huì)。組織全區(qū)中小學(xué)校方主要領(lǐng)導(dǎo)，召開“慈善文化進(jìn)校園”推進(jìn)會(huì)，提高各地開展好這一工作的思想認(rèn)識(shí)，做好前期經(jīng)驗(yàn)的交流推廣，部署今后的目標(biāo)與任務(wù)，促進(jìn)其發(fā)揮更強(qiáng)大的影響力、感召力、凝聚力，并與慈善文化進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)形成有機(jī)統(tǒng)一。

湖州市吳興區(qū)慈善總會(huì)

湖州市吳興區(qū)地處太湖南岸，是湖州中心城市的所在地。區(qū)轄6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，12個(gè)街道，全區(qū)總?cè)丝?0.2萬人。區(qū)轄內(nèi)共有42所中小學(xué)校，在校學(xué)生58060余人。

他們發(fā)言的題目是：

根植沃土 播種愛心

一、實(shí)施概況

為扎實(shí)有效地開展“慈善文化進(jìn)校園”項(xiàng)目（試點(diǎn)）工作，按照省、市慈善總會(huì)關(guān)于開展活動(dòng)工作部署和要求，我們進(jìn)行了認(rèn)真討論和研究，并與市慈善總會(huì)、市、區(qū)教育部門進(jìn)行工作對(duì)接，制定了我區(qū)開展“慈善文化進(jìn)校園”項(xiàng)目實(shí)施方案和工作計(jì)劃。首輪“慈善文化進(jìn)校園”項(xiàng)目（試點(diǎn)）確定為湖州四中教育集團(tuán)、愛山小學(xué)教育集團(tuán)和湖師附小教育集團(tuán)等3所學(xué)校9個(gè)校區(qū)為項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校。并于2017年10月27日在愛山小學(xué)教育集團(tuán)仁北小學(xué)成功地舉行了項(xiàng)目（試點(diǎn)）啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式由區(qū)政府王青副區(qū)長(zhǎng)主持并作總結(jié)講話。市、區(qū)慈善、教育、試點(diǎn)學(xué)校師生代表約300余人參加。按照每人一本，自愿捐贈(zèng)工作目標(biāo)要求，我們對(duì)試點(diǎn)學(xué)校每位學(xué)生免費(fèi)贈(zèng)送《慈善讀本》，對(duì)每個(gè)校區(qū)放置“慈愛儲(chǔ)蓄罐”。倡導(dǎo)試點(diǎn)學(xué)校將《慈善讀本》列為學(xué)生必讀刊物，正確引導(dǎo)學(xué)生自愿向“慈愛儲(chǔ)蓄箱”捐贈(zèng)款物。在啟動(dòng)儀式上共贈(zèng)送《慈善讀本》13400余冊(cè)，其中初中版3000冊(cè)，小學(xué)版10400冊(cè)，放置“慈愛儲(chǔ)蓄箱”9個(gè)。該項(xiàng)目的啟動(dòng)，得到了教育部門的大力支持，也得到了試點(diǎn)學(xué)校廣大師生和家長(zhǎng)的歡迎和認(rèn)可，并取得了初步的成效。

二、主要體會(huì)

在組織實(shí)施“慈善文化進(jìn)校園”項(xiàng)目中，我們也逐步加深了對(duì)該項(xiàng)目的認(rèn)知和認(rèn)同，從而獲得了一些工作啟示。

領(lǐng)導(dǎo)重視，部門推動(dòng)?！按壬莆幕M(jìn)校園”項(xiàng)目不是一項(xiàng)獨(dú)立的工作，需要得到黨委政府的重視，也需要得到政府主管部門的大力支持。作為慈善組織如何去把握，做到借勢(shì)借力，事半功倍。我們抓住2017年9-10月是全區(qū)“慈善一日捐”和“慈善宣傳月”活動(dòng)開展之機(jī)，把開展“慈善文化進(jìn)校園”項(xiàng)目啟動(dòng)，作為全區(qū)開展“慈善一日捐”和“慈善宣傳月”活動(dòng)一項(xiàng)主要內(nèi)容。區(qū)政府對(duì)“慈善文化進(jìn)校園”項(xiàng)目高度重視，王青副區(qū)長(zhǎng)專門聽取項(xiàng)目推進(jìn)工作情況匯報(bào)，并對(duì)項(xiàng)目組織實(shí)施提出工作要求。區(qū)教育局作為學(xué)校主管部門，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施給予高度關(guān)注和認(rèn)可，局領(lǐng)導(dǎo)多次就項(xiàng)目的可行性出謀劃策。我區(qū)首輪項(xiàng)目啟動(dòng)工作還得到了市慈善總會(huì)和市教育局大力支持和工作指導(dǎo)，在啟動(dòng)儀式上，市慈善總會(huì)魏秀生會(huì)長(zhǎng)和市教育局朱建偉副局長(zhǎng)到會(huì)并講話。市、區(qū)新聞媒體加強(qiáng)宣傳報(bào)道，報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、微信等媒體全面報(bào)道了我區(qū)“慈善文化進(jìn)校園”項(xiàng)目（試點(diǎn)）工作，為項(xiàng)目順利實(shí)施營(yíng)造了良好的輿論氛圍。

慈善謀劃，上下聯(lián)動(dòng)。自全省“慈善文化進(jìn)校園”項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)會(huì)以后，區(qū)慈善總會(huì)高度重視，將“慈善文化進(jìn)校園”項(xiàng)目列入重要議事日程，并確定專人負(fù)責(zé)，具體抓好以下工作：首先抓實(shí)施規(guī)劃制定。在市慈善總會(huì)工作指導(dǎo)下，我們?cè)谥贫üぷ饔?jì)劃過程中，就按照省“慈善文化進(jìn)校園”項(xiàng)目示范縣區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)，精心策劃項(xiàng)目方案，制定工作推進(jìn)計(jì)劃，編制項(xiàng)目活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，擬定工作措施的落實(shí)。其次抓工作聯(lián)系對(duì)接。我們認(rèn)識(shí)到要使項(xiàng)目正常實(shí)施，單靠慈善一家是難以推進(jìn)。因此，經(jīng)磋商由市區(qū)慈善總會(huì)聯(lián)動(dòng)市區(qū)教育局共同實(shí)施。在市慈善總會(huì)牽頭下，市、區(qū)慈善、教育部門多次召開工作碰頭協(xié)調(diào)會(huì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、明確各自職責(zé)，建立上下聯(lián)動(dòng)機(jī)制，從而確保該項(xiàng)目活動(dòng)整體推進(jìn)和落實(shí)。三是抓《慈善讀本》訂購(gòu)。我們按照項(xiàng)目“每人一本，自愿捐贈(zèng)”工作目標(biāo)要求，一方面主動(dòng)與教育部門對(duì)接，尤其是對(duì)學(xué)校的“慈愛儲(chǔ)蓄箱”的設(shè)計(jì)、擺放位置以及捐贈(zèng)款物等事項(xiàng)與學(xué)校一起商討管理辦法；另一方面主動(dòng)與《慈善讀本》編輯部聯(lián)系采購(gòu)讀本，按照時(shí)序規(guī)定的時(shí)間要求，確?！洞壬谱x本》和“慈愛儲(chǔ)蓄罐”準(zhǔn)時(shí)發(fā)放到位。

學(xué)校配合，多方互動(dòng)?！按壬莆幕M(jìn)校園”項(xiàng)目，是以贈(zèng)閱《慈善讀本》為載體，在中小學(xué)校開展專題閱讀主題活動(dòng)和課外活動(dòng)，將慈善文化融入教學(xué)內(nèi)容，從小在少年兒童心中播種愛心的種子，傳遞愛心理念，促進(jìn)青少年正確人生觀、價(jià)值觀和世界觀的培養(yǎng)。因此，“慈善文化進(jìn)校園”項(xiàng)目不是一朝一夕，一蹴而就。需要得到全社會(huì)理解、關(guān)心和支持。現(xiàn)在一些部門借助學(xué)校這個(gè)平臺(tái)開展很多活動(dòng)，如何爭(zhēng)取教育部門重視與支持，充分發(fā)揮主管部門作用，是非常重要的。在我區(qū)首輪“慈善文化進(jìn)校園”項(xiàng)目（試點(diǎn)）工作中，得到了教育主管部門的大力支持與主動(dòng)配合。體現(xiàn)在：區(qū)教育局局長(zhǎng)、分管局長(zhǎng)和職能科室主動(dòng)聯(lián)系對(duì)接慈善組織，積極配合參與項(xiàng)目協(xié)調(diào)、推進(jìn)和落實(shí)工作；各試點(diǎn)學(xué)校明確校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)和職能處室負(fù)責(zé)實(shí)施，并把開展“慈善文化進(jìn)校園”項(xiàng)目納入學(xué)校德育工作內(nèi)容，建立考核機(jī)制；結(jié)合試點(diǎn)學(xué)校和班級(jí)的實(shí)際，組織開展一些富有學(xué)校特色和時(shí)代特征的慈善公益活動(dòng)，真正使學(xué)校成為傳播慈善知識(shí)，傳遞愛心理念，樹立奉獻(xiàn)愛心的校園新風(fēng)。

開展“慈善文化進(jìn)校園”項(xiàng)目，意義重大，使命光榮。在首輪項(xiàng)目實(shí)施過程中，有許多問題值得總結(jié)和完善。在工作中，我們要牢牢把握以下重點(diǎn)：一是領(lǐng)導(dǎo)出征，是項(xiàng)目開展的保證；二是慈善出錢，是項(xiàng)目開展的保障；三是學(xué)校出力，是項(xiàng)目開展的關(guān)鍵。同時(shí)，要注重把握多傳播慈善知識(shí)，淡化學(xué)生捐贈(zèng)，從而確保項(xiàng)目有序平穩(wěn)實(shí)施。

我們決心在省、市慈善總會(huì)的工作指導(dǎo)下，向兄弟縣區(qū)學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，要繼續(xù)加大工作推進(jìn)力度，在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善工作機(jī)制，落實(shí)工作舉措，努力將項(xiàng)目進(jìn)一步做深、做實(shí)、做出成效，為加快推動(dòng)慈善事業(yè)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

嘉善縣慈善總會(huì)

嘉善歷史上有袁了凡的行善理論、丁賓的裸捐榜樣、陳龍正的扶貧救災(zāi)，慈善文化底蘊(yùn)深厚。近年來，該縣充分依托“善文化”這一根植于當(dāng)?shù)乩习傩諆?nèi)心的文化基因和價(jià)值認(rèn)同，把弘揚(yáng)了凡善學(xué)思想，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)融合，深入培育打造“善文化”縣域人文品牌。我們充分結(jié)合全縣“善文化”建設(shè)，積極推進(jìn)“慈善文化進(jìn)校園”活動(dòng)。

他們的發(fā)言題目是：

創(chuàng)新慈善新理念 弘揚(yáng)慈善真善美

2017年8月，我縣作為試點(diǎn)單位，正式啟動(dòng)“慈善文化進(jìn)校園”活動(dòng)，結(jié)合嘉善縣首屆善文化節(jié)系列活動(dòng)，以營(yíng)造校園慈善文化氛圍、開設(shè)慈善文化課程、開展慈善教育主題活動(dòng)、搭建慈善參與平臺(tái)等抓手，深入推進(jìn)“慈善文化進(jìn)校園”活動(dòng)。3個(gè)月來，通過試點(diǎn)學(xué)校和面上推廣相結(jié)合，全面打造“善的教育”學(xué)校德育文化品牌，在我縣中小學(xué)廣泛傳播。截止到2017年11月，我們?cè)谌h所有學(xué)校中，開展了各類慈善活動(dòng)90多場(chǎng)次，近3萬人次學(xué)生參與，營(yíng)造了良好的慈善氛圍，得到了社會(huì)各界肯定。下面我從三個(gè)方面作工作匯報(bào)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

嘉善縣慈善總會(huì)與縣文明辦、教育局主動(dòng)溝通，多方協(xié)調(diào)配合，形成共識(shí)。一是選定試點(diǎn)學(xué)校。確定了嘉善三中、惠民小學(xué)作為試點(diǎn)學(xué)校，先行開展活動(dòng)。試點(diǎn)學(xué)校結(jié)合自身特色，圍繞指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容、方法步驟和保障措施，制定了“慈善文化進(jìn)校園”活動(dòng)方案。二是明確任務(wù)。將“慈善文化進(jìn)校園”活動(dòng)列入學(xué)校學(xué)習(xí)日程。合理安排課程，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，將慈善教育與學(xué)校德育教育、特色教育相結(jié)合，寓教于樂，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的教育實(shí)踐活動(dòng)。三是明確責(zé)任。此項(xiàng)活動(dòng)由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人負(fù)總則，分管德育的副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，以學(xué)?，F(xiàn)有德育團(tuán)隊(duì)為基本組織框架，突出政教處在活動(dòng)中的職能、分片負(fù)責(zé)，班主任具體落實(shí)。

二、活動(dòng)開展情況

我縣慈善總會(huì)于2017年8月啟動(dòng)了“慈善文化進(jìn)校園”活動(dòng)，注重從精神層面帶動(dòng)學(xué)生對(duì)慈善文化的認(rèn)識(shí)，啟迪愛的心智?；顒?dòng)自發(fā)起以來，得到了全縣中小學(xué)校的積極配合與支持。

1.開展善文化慈善項(xiàng)目。我們把“善文化”教育真正作為慈善項(xiàng)目來運(yùn)作，但整個(gè)項(xiàng)目的根本在于活動(dòng)開展要出成績(jī)、有實(shí)效。采取贈(zèng)閱《慈善讀本》的形式，在中小學(xué)生中廣泛開展善文讀書活動(dòng)。這就勢(shì)必要求我們?cè)诠ぷ鞯沫h(huán)節(jié)上節(jié)流與開源并舉，廣結(jié)善緣，爭(zhēng)取更多有條件的單位和個(gè)人奉獻(xiàn)愛心、捐贈(zèng)《慈善讀本》，目前，此項(xiàng)目已累計(jì)捐贈(zèng)近2萬元。

2.開展善文化主題教育。為進(jìn)一步弘揚(yáng)“善文化”，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)嘉善縣委、縣政府《關(guān)于印發(fā)<2017中國(guó)嘉善·善文化節(jié)系列活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》。全面打造“善的教育”學(xué)校德育文化品牌，組織開展嘉善縣首屆中小學(xué)“善風(fēng)潤(rùn)校園”善文化節(jié)主題活動(dòng)。一是“善學(xué)”高中生辯論賽，通過比賽，進(jìn)一步提升全縣高中生的“善學(xué)”辯證思維能力、邏輯推斷能力、口頭表達(dá)能力等，同時(shí)樹立起正確的人生觀與價(jià)值觀；二是征文活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀《浙江好家風(fēng)》讀本，尋找身邊最美家風(fēng)，撰寫體會(huì)文章。三是主題演講比賽，各校緊扣“好家風(fēng)”主題，講述自己家庭的家風(fēng)家訓(xùn)故事，或身邊“最美家庭”和傳承好家風(fēng)的感人故事，或古今名人家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)自己的啟發(fā)，開展主題演講比賽。四是“善小語”進(jìn)學(xué)校活動(dòng)，各中小學(xué)校借助《慈善讀本》和《了凡四訓(xùn)》等經(jīng)典書籍，提煉蘊(yùn)含“善文化”特質(zhì)，體現(xiàn)“善文化”人文價(jià)值的“善小語”，通過師生書寫、展示等形式，組織“善小語”進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)板報(bào)活動(dòng)，真正促成“滿城蕩漾善文化”的生動(dòng)局面。五是“善文化微散文”大賽，運(yùn)用微博、微信等新媒體平臺(tái)，以“全城尋善”為主題，挖掘身邊好人好事、善人善舉，彰顯凡人善舉的善城溫度，共同引導(dǎo)全縣青少年崇德向善的良好道德風(fēng)尚。六是“善文化”公益廣告大賽，圍繞“善文化”，在全縣中小學(xué)師生、家長(zhǎng)中征集圍繞文明用餐、文明出行（交通）、文明旅游、文明禮儀、文明上網(wǎng)，傳播“善文化”信念；七是“善美少（青）年”評(píng)選活動(dòng)等系列活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，用身邊的榜樣感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)、校園、他人，開展“善美少（青）年”評(píng)選活動(dòng)。