王寶珍 翁子添
摘要:廣西容園位于南寧柳沙半島某小區(qū)內(nèi),其營造路徑是中國傳統(tǒng)園林的營造方式。園林意向的經(jīng)營遵循“景從境出”的設(shè)計方法,而其匠作建造方式強調(diào)場所體驗的入境式設(shè)計。本文首先以容園圍墻設(shè)計過程為例,具體討論容園的設(shè)計啟動的方式;通過其中曲復(fù)廊一景的經(jīng)營過程,闡述容園在意象經(jīng)營方面如何做到“景從境出”,最后通過具體材料作法的呈現(xiàn),簡敘材料容園的建造方式。
關(guān)鍵詞:容園;風(fēng)景園林;景從境出
中圖分類號:TU986
文獻標(biāo)志碼:A
文章編號:1671-2641(2018)01-0018-05
收稿日期:2018-02-05
1緣起
容園位于廣西南寧柳沙半島某小區(qū),與大多數(shù)園林營造的項目不同,容園的營造,緣起于小區(qū)在建別墅商品房的一堵圍墻設(shè)計?;蛟S因為先前曾受董豫贛、童明、葛明、李興鋼、王欣等諸老師的熏陶,甲方許先生對中國園林頗感興趣。設(shè)計師接到任務(wù)時便借機提問:設(shè)計能否將圍墻與別墅間的空地一并考慮?甲方應(yīng)允了端頭別墅內(nèi)的空地,并提出“物美價廉、盡快完成”的設(shè)計要求。
如同大部分別墅商品房銷售的需求,圍墻及其空地的設(shè)計要求考慮均好性及產(chǎn)權(quán)問題:兩棟別墅有八套房-(均為南向入口),要求別墅南部大塊空地作為八戶共有的公共園子,緊鄰建筑的可設(shè)為每戶的小私家庭院,北部空地為私家分有,東、西、中部之間隙分屬相鄰之戶。因此,容園最初設(shè)計以八戶對象展開。然而,隨著設(shè)計的進展,園林幾易其主:施工小半時,園子初露肖容,甲方覺得賣掉可惜,欲留作公司之用:施工過半,園林似有風(fēng)情,甲方許先生又決定將東邊一棟及其南部、北部、東部及中部間隙留作私家園林。從圍墻設(shè)計,到園林經(jīng)營,施工斷斷續(xù)續(xù),修修改改,一做就是七年,可謂修園修心。
七年的造園,起初令人沮喪,然而不斷的修改經(jīng)營,也讓造園的思考在實踐中慢慢沉淀、深入。本文從容園設(shè)計啟動、意象經(jīng)營及匠作建造三個方面稍作的闡述。
2“東坡之石”——設(shè)計的啟動
蘇東坡投擲石子,激蕩一池春水,誘發(fā)秦少游以“投石沖開水底天”妙對蘇小妹的上聯(lián)“閉門推出窗前月”。那么對于這樣一個三面臨小區(qū)道路,身處標(biāo)準(zhǔn)別墅和百米高層住宅之間的容園基地,造園的“東坡之石”或許會是啟動設(shè)計的圍墻。
園之邊界,猶如書畫之尺幅,詩文之體裁。園林造景與劃界孰先孰后,前輩多有爭辯。然而,本設(shè)計更關(guān)注經(jīng)營過程中的隨機應(yīng)變——哪個容易突破,有利切入,就從哪個入口,以求左顧右盼,前呼后擁,圍中取勢,誘出景境。
從啟動設(shè)計的圍墻本身看,甲方起初對其已有明確的要求:圈圍、防盜,更要有利于商品房銷售的視覺效果。圈圍者,主要考慮為私人別墅的生活提供私密性。再者,圍墻是否能夠誘發(fā)生活的情趣則是從“造園”角度提出更高的要求。論及防盜,通行之法無外乎加高圍墻或是插入“尖刀利仞”(玻璃茬,鋼鐵尖),然多與園林的詩情畫意相背。倘若追究其不易翻越的防盜墻宗旨,“懸挑”不失為破題之妙法——其保證了無需高筑圍墻以防翻越,同時與其契合之象,則可為園林中的復(fù)廊。此時,“圍墻”之剖面躍然紙上,轉(zhuǎn)化為廊之經(jīng)營,則園景可期。
“廊者,宜曲宜長則勝。古之曲廊,俱曲尺曲。今予所構(gòu)曲廊,之字曲者,隨形而彎,依勢而曲。或蟠山腰,或窮水際,通花渡壑,蜿蜒無盡,斯寤園之‘篆云也?!?/p>
明代計成在《園冶》中為園林中的廊賦予了鮮明的個性,借“蟠”“窮”
“通”
“渡”之勢媾和“山”“水”“花”“壑”之園景,可謂風(fēng)情萬種。容園之圍墻——亦為廊,正是以此意造。
童寯先生在《江南園林志》中開篇便提出評判園子好壞的三個標(biāo)準(zhǔn):“疏密得宜,曲折盡致,眼前有景”?!扒郾M致”或許是打通“疏密得宜”“眼前有景”的機樞。容園的廊名為“曲復(fù)廊”,在布局上希望以曲入境,誘惑形勢——或蜷縮避讓高樓停車場入口,或依偎樹木花草,或圈就石脈,或成全水池廣狹,或放大為亭,或斷續(xù)設(shè)門,或漏空植物,或設(shè)橋通津……
介墻易做,花窗難為——前者為了分隔內(nèi)外,后者則為了勾引風(fēng)景,裝折如畫。以磚鏤空砌筑為墻則正是符合這種內(nèi)外曖昧的空間關(guān)系。曲者擔(dān)保了鏤空墻的穩(wěn)固無礙,而孔隙相間與嶺南濕熱需通風(fēng)透氣的氣候特征相符,同時隱約生趣,碎影婆娑。因此,廊之立面材質(zhì)進一步被確定。
傳統(tǒng)園亭中,連廊以其鱗次櫛比的瓦坡與柱林連天接地,構(gòu)景框畫,美不勝收。然而考慮其時過境遷,材料迥異與工不達意,如何以現(xiàn)有常見材料和結(jié)構(gòu)方式復(fù)述傳統(tǒng)的詩意,亦是曲復(fù)廊設(shè)計中思考的命題。
鋼筋混凝土的運用,讓柯布西耶有機會以“屋頂花園”置換傳統(tǒng)西方建筑的拱卷穹頂和陡坡斜面。曲復(fù)廊則偷梁換柱,將廊頂之梁上翻,成就一帶素絹——上植南國梅花三角梅(叢生易長,枝繁葉茂,體有長刺,紫花雅致)。而廊之底板同樣做架空懸挑,不僅得以藏水無盡,也使得廊之輕態(tài)愈加彰顯。60mm的鍍鋅鋼管,內(nèi)灌混凝土做廊柱,則欲現(xiàn)舉重若輕之象。
至此,曲復(fù)廊的設(shè)計初現(xiàn)(圖1-2),隨之蟠花渡壑,勾勒山水,容園也初現(xiàn)風(fēng)情,因此才有了之后長達七年的更為豐富的園林營造。可以說,容園的設(shè)計開始于一圍墻的筑造,卻不止于“墻”的防盜、分隔本身。從“墻”,到“廊”,再到“園”的營造“野心”是本設(shè)計的“東坡之石”,同樣決定了之后設(shè)計的方向。本項目幾易主又多次變更設(shè)計任務(wù)等特殊性,讓容園的營造一反當(dāng)下大部分造園一開始從場地整體上謀篇布局的把控方式,而是步步為營——或“刻舟求劍”、或“守株待兔”、或“隨遇而安”、或“互相生發(fā)”、或“各自為營”、或“取長補短”……其整體是由各個局部聯(lián)系編織而成。而其中聯(lián)系編織之法則在于:廣狹、疏密、高下、緩急、奇正等關(guān)系的經(jīng)營。而容園的“東坡之石”——曲復(fù)廊正是為原本平庸的基地帶來為園潛力的啟動操作,可謂關(guān)鍵的第一步。
3景從境出——意象的經(jīng)營
王紹增先生在《論“境學(xué)”與“營境學(xué)”》一文中探討了造園中兩個重要的概念——“境”和“景”的關(guān)系:“境,是在一個空間的內(nèi)部對其的感受,是各種感覺和知覺的綜合,人在境中。景與境是可以互相轉(zhuǎn)化的:從外面看去是景,進去感受是境,從現(xiàn)象來看是‘景在境中,從創(chuàng)作來講是‘景從境出?!?/p>
容園的意向經(jīng)營與“景從境出”是不謀而合的。在通過曲復(fù)廊啟動了設(shè)計之后,容園的進一步營造,則有賴于其中景境的經(jīng)營,其中可以“云悠廳”為例稍作闡述。
曲復(fù)廊由暗香亭始發(fā)而東,臨水架空,貼壁而行,三五步北折,行數(shù)+步西折、再北折,而后長驅(qū)直入,隨勢急下,穿越陡峭山峽谷至小石潭,漸漸舒緩,廊端潭側(cè)順勢一轉(zhuǎn)、成就“云悠廳”,收攏一股清靜在此回環(huán)(廳:寬4.2m×長8.1m×高3m,廳東北兩墻出云廳之頂,高6 m,與東隔墻齊肩)?!霸朴茝d”東墻開圓洞以通、納北園風(fēng)景,北墻設(shè)長窗一卷以裁隅園之色,而東山墻則留間隙可偷渡后廊。欲以修廊之正匹配山水之奇,以山水狹窄高下之急唱和“云悠廳”之緩,進而謀得相得益彰之妙(圖3-6)。
云悠廳的景境生發(fā)于輕重工拙的意向?qū)φ獭S星捅诳梢?,修廊不必“別扭”,直來直去亦能穩(wěn)妥,因此,其柱依然可采用內(nèi)灌混凝土的60鍍鋅鋼管:“云悠廳”以兩面實墻做靠山,剩下兩邊均由同樣鋼管密植而成的幾叢群柱支撐。如是,不僅能再塑建筑的舉重若輕,而且可借纖細(xì)、輕靈之柱映襯山巖之渾然、厚重。另外,還圖謀以修廊、“云廳”之地、之欄、之靠(美人靠)、之柱、之頂、之“瓦屋”等的工巧來呼喚山川之樸拙。
再者,明暗虛實的經(jīng)營亦是“云悠廳”演繹的關(guān)鍵。修廊、“云悠廳”之頂再植梅花(三角梅),欲攬一抹青云系于山腰,期許能使人一時未識山之高低深淺從而呈現(xiàn)“只在此山中,云深不知處”之境,進而助益明暗協(xié)奏之氛圍。巖頂之臺、廊下之路,隱約生趣:飄枝逸云,映潭遨魚:潭水浮光,嬉戲平頂:天橋橫渡,勾引巖、廳之巔,俯瞰錦鯉悠游……愿借此種種鋪陳,充實務(wù)虛。許是系列明暗虛實、寬窄高下、正奇緩急的演繹,即使外界紋絲不動,“云悠廳”總能微風(fēng)習(xí)習(xí)。
“云悠廳”是名為“廳”,但在經(jīng)營過程中經(jīng)由多方琢磨,自東園望如廊之轉(zhuǎn)折,從北園看是藏水之榭,而出來月洞門回望,分明是藝圃的浴鷗院門。它折射出的多方意向,卻又不同于景之雜糅拼貼,這種設(shè)計狀態(tài)或許可比擬于文學(xué)的“用典”。
“云悠廳”之境得以融合各種曖昧的園景圖像,絕非偶然,它或者與設(shè)計的思維方式息息相關(guān)。容園的設(shè)計過程不是嚴(yán)格的線性思維(第一步、第二步、第三步……),而是時常跳躍、錯綜、嫁接……進而還有整理、平衡、玩味等。容園設(shè)計之初,諸多情境圖像在具體的磋磨過程中生發(fā)、勾連、演繹、嫁接、糅合、雜交、平衡。而這些圖像片段正是容園景境經(jīng)營的切入點。
從這些圖像片段入手,可是經(jīng)典園林內(nèi)的一片墻、一扇窗、一彎廊、一塊石、一棵樹、一池水、一明暗,進而一個小庭院、一個小場景,等等,需反復(fù)揣摩其妙在何處,如何動人,又是如何實現(xiàn)的,進而思考還有多少種設(shè)計改造或者變化:進而在揣摩這個片段在全局中如此呈現(xiàn)、妙在何處,發(fā)掘先前哪些變化改造設(shè)計比較好、哪些又差些:進而在揣摩諸多片段是如何被組織起來的:進而追溯造園史:進而游歷真山真水:進而追溯山水畫,此時看山水畫就自然而然地以入畫的狀態(tài)去讀畫、了解畫了:進而再融通其他學(xué)問,等等。套路講的大趨勢,操作時可因人、因時做具體的變化。
在日常的學(xué)習(xí)和操作中,設(shè)計師通過觀摩山水、去山里或者民間采風(fēng)、研習(xí)江南園林、剖解大師作品、沉淀日常生活等,記錄下動人的片段。但當(dāng)真是實踐時,原初的那些素材,一旦結(jié)合現(xiàn)狀條件,很多時候它們往往不能直接被呈現(xiàn)或者單獨呈現(xiàn),甚至被修改得七零八碎、面目全非,也或許由產(chǎn)生了些新的東西,也或許是幾個東西拼湊搓揉在一起,雜交變異出來一個東西,等等。就像率兵打仗的將領(lǐng),不僅能熟讀兵法,關(guān)鍵是要能隨機應(yīng)變。很多時候只能尋摸一些似是而非、似曾相識、恍恍惚惚的影子,卻不能一一明確、無誤地對應(yīng)。設(shè)計師非常喜歡在設(shè)計時把控這樣一種狀態(tài)。無論素材或典范成為設(shè)計的“嫡系子孫”,還是成為“遠(yuǎn)房親戚”,甚或只是成為誘發(fā)佳境的“引子”,都不重要,關(guān)鍵是看產(chǎn)生出來的東西放進現(xiàn)實后是否感人,使人動心,是否巧妙,而不只是看它出身、出處、來源或者說法,等等。
4入境建造——容園的匠造
與大多數(shù)園林項目基本是先設(shè)計后施工,大多數(shù)的設(shè)計又都是圖紙層面的操作不同,容園是邊設(shè)計邊施工,設(shè)計和現(xiàn)場施工緊密結(jié)合的。這種匠造方式與設(shè)計容園時表意先行的思維方式不無關(guān)系,同時也與設(shè)計操作界面密不可分,姑且稱之為“入境建造”。
不同與大多數(shù)常規(guī)項目的設(shè)計界面,圖對本設(shè)計而言,只是手段、工具,示意而已,是為了給甲方看,給工人看,它不是最終目的,設(shè)計師最關(guān)心的是“實際建出來會怎樣”“如何建”等。容園的圖主要是CAD的平、立、剖,表面上是在畫圖,而實際每時每刻思考的是位置、場地、光、風(fēng)、雨、景,材料、結(jié)果、空間、尺度、場景、掛席、工藝、工期、造價等等,設(shè)計時每個場景都需要設(shè)計師設(shè)身處地想象,進而去感受、體會。拿不準(zhǔn)時,也可借助身體所處場所、環(huán)境、道具等做想象、做比劃、做實驗、做訪問。
精準(zhǔn)的判斷力,乃營造師需培養(yǎng)的一項重要能力。尤其是需現(xiàn)場設(shè)計時,要當(dāng)機立斷的,更加考驗判斷力。而判斷力的培養(yǎng)沒有捷徑,似乎也不是通過模型或效果圖就能訓(xùn)練出來的,而需要長期在日常生活、學(xué)習(xí)中觀察、思考、體會、積累。
從容園的匠作用材來看,可以歸納為“粗糧細(xì)做,細(xì)料入贅”。由于甲方與設(shè)計師均推崇節(jié)儉,故而所選之材絕大部分都平常易得。然由于廉價,導(dǎo)致材料本身較為粗糙:倘若設(shè)計不能別出心裁,結(jié)果必野——南園“曲復(fù)廊”之鏤空墻(廉價水泥壓制磚)、鋼柱(60鋼管),小庭院墻(廉價紅磚砌筑,噴白),“云悠廳”墻壁(廉價紅磚砌筑,噴白),巖壁(水泥素壁),北園等建筑以及園子內(nèi)絕大多數(shù)的樹木石頭(當(dāng)?shù)仄胀ㄎ锓N)等等,運思均由此發(fā)。
運用粗料的同時,少量細(xì)料入贅,可以調(diào)理陰陽、增色生活、裝點門面。比如:所有建筑的白頂粉面,洞口的青石鑲邊及青石牌匾,墻頂青磚疊澀,廊子之“束腰”及“瓦屋”,鋼柱烤漆,門房門扇及影壁的鐵力大木,亭榭之木作美人靠,巖頂飄逸之樹,個別青苔大石……
而關(guān)于容園的花木植物,設(shè)計的關(guān)注點在于其姿態(tài)、形色、質(zhì)味等性征給人的感受、體驗,以及它們能誘發(fā)或建構(gòu)出什么樣的場景與氛圍。容園的主人非常喜歡植物,可謂是專家。于是,設(shè)計師給甲方描述花木場景意象:比如:這個場景、氛圍是什么,這里需要一棵能長得比較大的樹,它的樹干要能舒展開,要舒展到什么地方,它的樹干需道勁、蒼老些,樹葉需要半透光:那里需要一棵歪脖子樹,樹枝要探到什么地方,等等。接著,甲方或他的助手就會帶著設(shè)計師去苗圃或者朋友處看,對著樹“評頭論足”,然后設(shè)身處地地想象是否與容園的場景相配。有時候,甲方會說他特別喜歡一棵樹,看后設(shè)計師也覺得不錯,就會調(diào)整或補充先前的設(shè)計。
5小結(jié)
即如王紹增先生所言:“我們祖先造園時不是先拿來一張平面圖而是先去實地踏勘,叫做相地,第二步仍不是在平面上做文章,而是在現(xiàn)實空間中發(fā)揮想象,何處可高、何處可低、何處可憑、何處可借、宜亭則亭、宜榭則榭、叫做立基,第三步還不是回家畫平面圖而是在現(xiàn)場走來走去,觀察著、思量著如何步移景異、如何互為因借、如何起承轉(zhuǎn)合、如何組織曠奧變化!廳堂、掇山、鋪地、栽花、種樹、題詞、作賦等事項則貫穿其中形成一個有機整體!”。容園雖然身處當(dāng)代,但是其營造路徑確實希望能延習(xí)這種中國傳統(tǒng)造園的方式。上述種種,僅作淺探,盼能有拋磚之功。