田哲男

記憶中的父母，并不像現(xiàn)在這樣凌亂：時(shí)常對(duì)著電腦不知所措，面對(duì)智能手機(jī)的一個(gè)簡(jiǎn)單操作，也無可奈何，甚至于本應(yīng)最擅長(zhǎng)的家務(wù)，也因電飯煲、洗衣機(jī)的更新?lián)Q代而略顯生疏……

也許他們真的老了，我經(jīng)常這樣想。經(jīng)常會(huì)聽到許多瑣碎的呼喊：“兒子，幫我搞一下這個(gè)……”曾經(jīng)他們手把手教我寫字，逐字逐句教我閱讀，可是現(xiàn)在，兩鬢的白發(fā)像是壞死的細(xì)胞，也凍結(jié)了他們的大腦。

老來將至，真的會(huì)變得那么不堪么？

但我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，直到我依然習(xí)慣于與母親談心，與父親晨跑，甚至至今仍懷念著那香甜的懷抱時(shí)，我知道，他們?nèi)匀皇俏业臒羲?/p>

不過是因?yàn)闀r(shí)代的變遷，社會(huì)的發(fā)展，我們這一代人擁有更好的教學(xué)資源，學(xué)習(xí)場(chǎng)所，也不必顧及其他，比如為了一口熱飯而奔波。我們確實(shí)比長(zhǎng)輩在獲取知識(shí)方面有更大的優(yōu)勢(shì)，身處于又一個(gè)“萬般皆下品，唯有讀書高”的時(shí)代里，無限的學(xué)習(xí)潛能被釋放，也讓我們擁有比父母更強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力。所以，在許多方面，我們比父母懂的多，會(huì)的多。

青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，身處改革創(chuàng)新洪流中的我們，又比他們多了一份念想;年輕的熱血，遇上創(chuàng)造的新奇，我們選擇了嘗試。這也是為什么我們能接受高新產(chǎn)品，新潮藝術(shù)，而這些卻與他們不沾邊。

所有這一切，是我們年輕的優(yōu)勢(shì)，但并不代表我們可以做父母之師。

我也會(huì)與父母爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)所帶來的主見與思想，但我只是爭(zhēng)辯，從不妄想可以教父母什么。這并非三綱五常的俗套，只是父母十幾年下來的閱歷，是一種財(cái)富，是我們所不擁有的，而僅憑這點(diǎn)，我們就無法超越。經(jīng)驗(yàn)很強(qiáng)勢(shì)，可以讓人變得更優(yōu)異，這是父母作為大人的頂級(jí)財(cái)寶。

他們也比我們更勤奮。古語(yǔ)說：“勤能補(bǔ)拙?！痹趯儆谒麄兊臅r(shí)代里，勞苦、饑餓，疼痛著肌體，卻又磨礪著心智，讓他們養(yǎng)成了節(jié)約、勤勞的習(xí)慣，而年輕的我們，養(yǎng)尊處優(yōu)，一副“少爺樣”或“公主樣”，也成為我們?nèi)松缆飞献畲蟮牧b絆。

只是誰都不能忽略：生老病死，適者生存。

父母的老去不可避免，也讓他們漸漸開始被遺忘。這是一個(gè)屬于我們的時(shí)代，人生能有幾回搏，趁青春年少，書生意氣，揮斥方遒。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

小時(shí)候，父母拉著我的小手，教我走路;

現(xiàn)在啊，父母握著扶手，教我騎行;

長(zhǎng)大后，我雙手緊握方向盤，帶他們觀賞萬千風(fēng)景。

夕陽(yáng)下，那抹紅色，就像舞臺(tái)上的大紅簾，那兩個(gè)孤獨(dú)的身影，仍然矗立，而臺(tái)下，是他們唯一的聽眾。