趙月

學(xué)生活動作為學(xué)校教育的重要組成部分，在調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和營造校園氛圍方面，常常起著不可替代的作用。為此，湖北省武昌實驗小學(xué)黃鶴樓校區(qū)自建校以來，開展了豐富多彩的學(xué)生活動，為學(xué)生個性發(fā)展打造了一個良好的平臺。

活動，讓孩子關(guān)注健康，感受美好

陽春三月，午休的鈴聲過后，原本平坦的操場上出現(xiàn)了孩子們自己搭建的一棟棟形色各異的小窩，這些小窩還有著很多有趣的名字?！俺墤?zhàn)艦”是由好幾個紙箱子搭建而成，有心的孩子還在上面架起了一桿木質(zhì)機(jī)關(guān)槍；“博覽群書”小窩則用泡沫墊子做底，再用一根竹棍撐起一張床單作為頂棚；“愛閱小屋”的棚子上被孩子們插上了五顏六色的小旗子，正中央還不忘插上一面小國旗；“小屁孩的書窩”則打扮得特別有民族氣息，看起來就像是一頂天藍(lán)色的蒙古包……

這是學(xué)校開展的“書窩日”活動，孩子們在暖暖的陽光下，在和煦的春風(fēng)中，或獨(dú)自窩在小小的紙箱中，或和小伙伴一起聚在不甚寬敞的帳篷里，手捧一本最愛的書籍，徜徉于知識的海洋。在自己的小窩里，連最好動的孩子似乎都發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣，讀得如癡如醉。

讀書還可以這樣讀。不必是寬敞明亮的教室，不必有規(guī)整配套的桌椅，只要一張墊子，只需一個紙箱，我們也可以愉悅地讀書，在學(xué)校的操場上隨時可以看到老師和孩子們一起閱讀的身影。

學(xué)校非常關(guān)注孩子的身體健康?！笆澜缢呷铡蹦翘?，學(xué)校組織孩子們開展了“睡吧！寶貝”的活動，中午延長了一節(jié)課，讓孩子們飽飽地睡了一覺?；顒雍筮€頒了各種有趣的獎項，“最美睡枕”“最萌睡姿”“睡得最香”……看著孩子們憨態(tài)可掬的睡姿，聽著孩子們中氣十足的呼嚕，我衷心地希望他們?nèi)松拿恳惶於寄軌蛩粋€安穩(wěn)覺，衷心希望他們每日的安眠能幫助他們健康成長。

除此之外，每年春季的趣味運(yùn)動會更是成為孩子們大顯身手的舞臺。體育老師們仿佛神奇的魔法師，他們就地取材，將以往千篇一律的長跑、跳遠(yuǎn)、跳繩等項目變成了“毛毛蟲”“抓尾巴”“滾輪胎”等體育游戲，讓每個孩子都能夠快樂參與。平時讓人頭疼的“搗蛋鬼”徐奧奧在“抓尾巴”項目中就給了我不一樣的驚喜，只見他靈活地左躲右閃，輕松的一貓腰、一勾手，另一個孩子的尾巴就被他抓到手里了；極不愛體育課的“書呆子”王琳琳則充分發(fā)揮他手長腳長的優(yōu)勢，帶著小伙伴用喊口號的方式統(tǒng)一步伐，在“兩人三足”比賽中一馬當(dāng)先。

活動，讓孩子親近泥土、回歸自然

城市里的孩子總是沒機(jī)會去觸摸堅實的土地、去感受自然的氣息，他們與鄉(xiāng)土總是有著天然的隔閡。因此，學(xué)校不想讓孩子們只埋頭于書本，所以專門在校園的一角開辟了一片小菜地，讓孩子能夠親身感受泥土的芬芳，親自見證生命的萌發(fā)。不到方寸大的小菜地，每個學(xué)期卻都有新收獲，有時是蘿卜，有時是白菜，有時是土豆……這些普通的蔬菜由自己親手種出來，就變得格外珍貴，再由食堂的師傅妙手烹飪，讓孩子們也品嘗到豐收的喜悅。

孩子們對自然有了更敏銳的感知力。于是，學(xué)校開設(shè)了“二十四節(jié)氣”課程，在每一個節(jié)氣時帶領(lǐng)孩子們了解氣候變化與人們生活之間密不可分的聯(lián)系。孩子們知道了寒露時要種麥子，霜降時節(jié)要吃柿子，在谷雨那天跳了青傘舞，在冬至?xí)r一起包了餃子……

在孩子們的心目中，也許學(xué)校就應(yīng)該是這個樣：學(xué)校里總是有著各種各樣的活動，這些活動讓他們感受學(xué)習(xí)的快樂，領(lǐng)略自然的美好……他們雖出生在鋼鐵城市，但活動卻能給他們提供一片仰望天空、放飛理想的廣袤空間。

活動，不僅限于操場

入校第一個月，學(xué)校便舉行了一次隆重而盛大的“帽子節(jié)”活動。你瞧！那個戴著一頂輕紗草編帽的異域小姑娘正是我們班的胡青，我也是第一次知道原來內(nèi)向寡言的她和她那位做環(huán)衛(wèi)的媽媽一樣有一雙靈巧的手；平時老闖禍的李家俊則頂上了金光閃閃的鋼鐵盾帽。他興奮地告訴我，這頂帽子是他用爸爸的煙盒做成的，他cos的是他最喜愛的美國隊長；總是懶洋洋的王強(qiáng)，竟然在“帽子節(jié)”上榮獲了“最佳創(chuàng)意獎”，他的帽子的材質(zhì)格外與眾不同，竟是用一個西瓜做成的！開學(xué)初的“帽子節(jié)”活動為我打開了一扇窗，讓我發(fā)現(xiàn)，原來孩子們有這么多閃光點(diǎn)。

元旦的“跳蚤市場”活動，李歡拿出她的祖?zhèn)魇炙?，用她家里調(diào)配好的鹵水烹制出一碗碗備受歡迎的熱干面；方靜靜則使出自己幫媽媽看攤時練出的推銷本領(lǐng)，熱情地招攬顧客，不僅迅速賣完了自己攤子上的商品，還主動去幫同學(xué)吆喝，似乎十分享受買賣商品的快樂。

老師們發(fā)現(xiàn)：以前單純用成績來評價而稍顯笨拙的孩子們，原來這么可愛，他們是那么的懂事善良！

每天的“課前三分鐘”活動，孩子成了課堂的主角。短短的三分鐘里，我和孩子們一起去領(lǐng)略了他們家鄉(xiāng)山溝里的楓樹林，一起去漫游了遍布金燦燦草房子的油麻地，一起去探索小小的蝙蝠與雷達(dá)之間的關(guān)系，一起去談?wù)揟FBOYS值得我們學(xué)習(xí)的地方……我第一次發(fā)現(xiàn)：在他們小小的腦袋里竟然藏著那么多有趣的知識，他們對世界早已有了自己與眾不同的見解。

他們越來越自信，在“六一”兒童節(jié)這一天對家長的匯報演出活動中，每個孩子都成為了舞臺上最閃亮的明星。

每個孩子都找到了適合自己的角色，或獨(dú)唱，或吟誦，或伴舞，或合唱，在這一天，全校所有的孩子都登上了武漢音樂學(xué)院的大舞臺。他們第一次穿上了華麗的演出服，第一次化上了可愛的妝容，第一次站在舞臺中央，在燈光的照耀下，在音響的伴奏下，盡情地舞蹈歌唱。臺下，坐著的大都是平時忙于生計而無暇陪伴他們的家長。表演結(jié)束后，家長們都興奮異常。他們第一次看到自己的孩子那么自信的樣子，第一次認(rèn)識到原來自己的孩子也可以這樣熠熠生輝。

多種多樣的活動，讓孩子們有了更多展示自己才華的機(jī)會。孩子們在這里成長，在這里歡笑，他們不再羞澀，不再自卑，他們的眼神更加明亮，他們的笑容也更加明朗。