龍飛天

一家國(guó)際知名的關(guān)愛(ài)殘疾兒童基金組織招聘一名調(diào)查員，待遇非常優(yōu)厚。胡少華看了招聘啟事，覺(jué)得自己各方面的條件都符合要求，就投了簡(jiǎn)歷。過(guò)了幾天，他接到了面試通知。

這一天，胡少華如約到了基金組織的辦公大樓，卻被告知電梯出了故障，正在維修。面試的辦公室在十樓，沒(méi)辦法，胡少華只得走樓梯。才上到五樓，胡少華就氣喘吁吁的。這時(shí)候，前面出現(xiàn)一位頭發(fā)花白的老婦，懷里抱著一個(gè)兩歲左右的小孩，正在上樓梯，走一步歇一步，看樣子累得不行。

胡少華本來(lái)已經(jīng)超過(guò)老婦，忽然心中一動(dòng)，這是基金組織的辦公大樓，又不是住宅大樓，怎么會(huì)出現(xiàn)老婦抱著孫子上樓？莫非這是一道測(cè)試題？既然是關(guān)愛(ài)殘疾兒童基金組織，愛(ài)心應(yīng)該也是衡量應(yīng)聘人員的必不可少的條件。想到這里，胡少華不再猶豫，轉(zhuǎn)身往下走了幾步，滿面笑容地和老婦打起了招呼：“阿姨，我來(lái)幫你吧?！崩蠇D連連表示感謝。胡少華抱著小孩，和老婦有說(shuō)有笑的，一直幫忙把小孩抱到十一樓，才反身下到十樓去面試。

面試進(jìn)行得很順利，最后，面試官告訴胡少華，胡少華正是他們需要的人才，但是目前經(jīng)過(guò)篩選，符合條件的優(yōu)秀人員有十幾名，他們想集中這些優(yōu)秀人員一起來(lái)培訓(xùn)，根據(jù)培訓(xùn)的結(jié)果來(lái)優(yōu)中擇優(yōu)。

到了培訓(xùn)期，胡少華一看，全是清一色的年輕人。主講師是年紀(jì)50開(kāi)外的魏教授，在正式培訓(xùn)前，他在投影儀上播放起視頻來(lái)，原來(lái)每一名應(yīng)聘者都被暗中給了一道測(cè)試題，有的是攙扶跌倒的老人，有的是遇見(jiàn)孕婦提著物品艱難地上樓梯。胡少華的測(cè)試題，正是老婦抱著孫子上樓梯。看完，胡少華心內(nèi)暗自得意，幸虧自己頭腦靈活，已經(jīng)揣測(cè)到了那是一道測(cè)試題，安全過(guò)關(guān)。

十幾名培訓(xùn)者當(dāng)中，只錄取一名，競(jìng)爭(zhēng)可想而知，胡少華暗下決心，一定爭(zhēng)取成為優(yōu)勝者。培訓(xùn)的時(shí)候，胡少華認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)地做筆記。在平時(shí)的各種小測(cè)驗(yàn)當(dāng)中，他總是名列第一，上課時(shí)對(duì)于魏教授的各種提問(wèn)，他總是搶著回答，并且對(duì)答如流，經(jīng)常得到魏教授的贊賞?？磥?lái)，胡少華留下來(lái)的希望最大，為此引來(lái)不少艷羨的目光。

顧小芬就是艷羨者之一，她和胡少華坐在一排，同樣的教室同樣的培訓(xùn)內(nèi)容，她的成績(jī)總是落下胡少華一大截。

轉(zhuǎn)眼間，培訓(xùn)期結(jié)束，培訓(xùn)班組織了一次大考。在現(xiàn)場(chǎng)搶答比試中，胡少華才思敏捷反應(yīng)奇快，得到了基金組織領(lǐng)導(dǎo)層的高度矚目。

這一天，魏教授公布大考的成績(jī)，毫無(wú)懸念，胡少華的綜合得分，排名第一。不過(guò)，魏教授擺擺手講，這不是最終結(jié)果，還有最后一道試題，那就是拍照。作為調(diào)查員，在實(shí)地調(diào)查的時(shí)候，拍照取證是不可避免的，這就要求調(diào)查員必須具備較好的拍照水平。

魏教授說(shuō)：“杜甫有一首《絕句》，第一句就是‘兩只黃鸝鳴翠柳，那么，拍照的主題就是翠柳村的黃鸝?！?/p>

魏教授講，在偏遠(yuǎn)的山腳下，有一個(gè)叫翠柳村的村子，那里生活著黃鸝，大家每人拍一張黃鸝的照片交上來(lái)。魏教授一再?gòu)?qiáng)調(diào)，大家一定要用心去發(fā)現(xiàn)，拍出好照片來(lái)，因?yàn)檎掌脑u(píng)分占比重很大，有可能一張好的照片，會(huì)蓋過(guò)一切考試成績(jī)。

培訓(xùn)者們結(jié)伴去了翠柳村。顧小芬和胡少華是一組，他們邊走邊尋找黃鸝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)村頭有一棵大柳樹(shù)，翠綠的枝條上，有小鳥(niǎo)在跳躍歡鳴，樹(shù)下圍著不少人在拍照。胡少華對(duì)顧小芬說(shuō)：“快點(diǎn)，那里有黃鸝鳥(niǎo)，我們也去拍照?！笨墒撬麤](méi)有聽(tīng)見(jiàn)顧小芬說(shuō)話，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)她跑向了不遠(yuǎn)處的一家農(nóng)舍，農(nóng)舍門(mén)口站著一名小女孩。胡少華心想，顧小芬真是多事，就先走了。

胡少華趕到樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的鳥(niǎo)兒正是黃鸝，就急忙掏出相機(jī)拍照。拍完照，他調(diào)出照片一看，雖然照片上的黃鸝很美，但是都是遠(yuǎn)景。胡少華靈機(jī)一動(dòng)，大家都是在樹(shù)下拍的遠(yuǎn)景，自己要是拍個(gè)近景，豈不多一些勝算？想到做到，趁著大家賞玩風(fēng)景去了，胡少華當(dāng)即爬上樹(shù)枝，屏住呼吸，慢慢地接近黃鸝鳥(niǎo)?？墒?，這些黃鸝鳥(niǎo)一見(jiàn)有人上來(lái)了，就紛紛飛起，盤(pán)旋空中，不肯落下。

胡少華想了想，用柳條編了一個(gè)帽子戴在頭上，伏在樹(shù)干上，靜等黃鸝鳥(niǎo)落下來(lái)。慢慢地，有一些黃鸝鳥(niǎo)試探地落在枝條上，瞅著胡少華。見(jiàn)胡少華沒(méi)有動(dòng)靜，有一只黃鸝鳥(niǎo)慢慢地從枝條上踱步到胡少華的相機(jī)鏡頭前，端詳起這個(gè)怪東西來(lái)。胡少華大喜，手不停地按下快門(mén)，拍下不少照片。胡少華心中不禁竊喜，這一回，拍照的測(cè)試，看來(lái)也是自己穩(wěn)拿第一了，調(diào)查員的職位非他莫屬。

大家回去后，把照片交給了魏教授。過(guò)了兩天，魏教授把大家召集在一起，宣布聘用人員為顧小芬。這一下，大家一下子炸開(kāi)了鍋。這個(gè)顧小芬，平時(shí)考試成績(jī)平平，憑什么脫穎而出呢？魏教授示意大家安靜下來(lái)，說(shuō)：“顧小芬之所以被聘用，是因?yàn)樗牡恼掌！闭f(shuō)完，敲了一下鍵盤(pán)，大屏幕上出現(xiàn)一張照片。胡少華認(rèn)得，正是那個(gè)農(nóng)舍的小女孩。

這時(shí)，大家七嘴八舌地議論起來(lái)，考題是拍黃鸝的照片，顧小芬離題萬(wàn)里，憑什么錄取她？這里面是不是有什么貓膩？

面對(duì)大家的質(zhì)疑，魏教授解釋起來(lái)。這次考題，其實(shí)是暗藏玄機(jī)的，就是考察各位的觀察力和愛(ài)心。

翠柳村的這個(gè)聾啞小女孩，父母早亡，由奶奶撫養(yǎng)，無(wú)錢(qián)進(jìn)行醫(yī)治。關(guān)愛(ài)殘疾兒童基金組織接到熱心人提供的線索，早就對(duì)小女孩的家庭情況進(jìn)行過(guò)調(diào)查，準(zhǔn)備施與援助。魏教授之所以讓這些培訓(xùn)者們?nèi)ゴ淞澹褪菍?duì)他們進(jìn)行暗地考察，看看他們能不能發(fā)現(xiàn)這個(gè)需要援助的小女孩。一個(gè)人的能力，可以后天去培養(yǎng)，但是一個(gè)人內(nèi)心的大愛(ài)，是藏不住的，走到哪里都會(huì)散發(fā)出光芒。

魏教授說(shuō)：“作為一名職業(yè)的調(diào)查員，他的工作就是去調(diào)查發(fā)現(xiàn)那些需要救助的殘疾兒童，需要具備超強(qiáng)的職業(yè)敏感度和愛(ài)心。顧小芬不但拍了這名女童的照片，還依據(jù)培訓(xùn)的教程，學(xué)以致用，寫(xiě)了一份救助申請(qǐng)報(bào)告，她才是我們需要的調(diào)查員的最佳人選?！?/p>

胡少華站起來(lái)質(zhì)疑道：“魏教授，這不公平，我們都被你誤導(dǎo)了，你說(shuō)要拍一張黃鸝的照片，我們也都拍了黃鸝的照片，我們沒(méi)有錯(cuò)?！?/p>

魏教授示意顧小芬站起來(lái)，說(shuō)道：“顧小芬，你告訴大家，那名小女孩叫什么名字？”顧小芬說(shuō)：“那名小女孩，名字就叫黃鸝?！?/p>