彭瀟洋

【摘要】普通高中物理電學(xué)內(nèi)容因為非常抽象，是高中物理課的重點但又很難學(xué)的內(nèi)容，但只要掌握電學(xué)學(xué)習(xí)方法，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實際運用相結(jié)合，就能給自己的學(xué)習(xí)帶來樂趣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果，達到學(xué)習(xí)目的。

【關(guān)鍵詞】淺談 高中物理電學(xué) 學(xué)習(xí)心得

普通高中物理電學(xué)內(nèi)容是高中物理課學(xué)習(xí)的重點難點部分，我在高中物理學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)電學(xué)內(nèi)容要理論聯(lián)系實際，將理論一實際一理論一實際循環(huán)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己獨立思考能力、分析能力與自學(xué)能力，使電學(xué)部分由難學(xué)變?yōu)橐讓W(xué)。高中物理學(xué)習(xí)，讓我收獲很多、感悟很多。通過我的學(xué)習(xí)體會，我認(rèn)為學(xué)好物理電學(xué)內(nèi)容，應(yīng)做到以下幾點。

1 綜合運用，打牢基礎(chǔ)

高中物理課程的學(xué)習(xí)是一個整體學(xué)習(xí)的有機結(jié)合，如果單就電磁學(xué)內(nèi)容而學(xué)電磁學(xué)，不能將其它部分知識有機的結(jié)合學(xué)習(xí)，是學(xué)不好電磁學(xué)的。例如，解決電磁學(xué)的問題，常常用到力學(xué)知識，如果你沒有力學(xué)基礎(chǔ)，沒有掌握力學(xué)中的牛頓運動定律、能量及其守恒定律、動量及其守恒定律等，電磁部分的學(xué)習(xí)也將很困難。解決電磁學(xué)的問題不能僅僅限于運用電磁學(xué)本身的知識去考慮問題的解決方法，應(yīng)該培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新能力與綜合知識運用能力，多用力學(xué)思維方法去考慮電磁學(xué)問題，才能使電磁學(xué)問題容易解決。比如，在學(xué)習(xí)洛倫茲力的知識時，就要運用牛頓運動定律、物體做圓周運動的知識、物體做功等方面的知識。只有掌握他們之間的聯(lián)系，才能學(xué)好、運用好電磁學(xué)的知識。

2 理清重點，把握難度

根據(jù)高中物理課標(biāo)要求和高考大綱要求，理清高考中的重點內(nèi)容和知識點。在高考中題型主要是選擇題、實驗題、計算題三大類型。電學(xué)的高考內(nèi)容圍繞電場、磁場以及電磁場并將三者有機結(jié)合起來考試。從近幾年高考物理試題來看，電學(xué)中的恒定電流部分的內(nèi)容一般會出現(xiàn)在選擇題和實驗題中，而且在實驗題中幾乎都是恒定電流部分的內(nèi)容。電磁學(xué)中的一些知識點，學(xué)習(xí)的難度較大，不容易理解，在學(xué)習(xí)時，可以先對其降低學(xué)習(xí)要求，先從簡單的知識入門，把難學(xué)的知識變成容易的知識，把復(fù)雜的電學(xué)知識變成簡單的內(nèi)容，然后再逐漸提高學(xué)習(xí)的難度。我在學(xué)習(xí)“電勢差與電勢能”內(nèi)容時，這是歷年考試的重點內(nèi)容，難度大，但必須掌握。在學(xué)習(xí)時，先記住他們的“兩個關(guān)系”：一是電場線和電勢之間的關(guān)系，沿著電場線的方向電勢越來越低：二是電場力做的功和電勢能的關(guān)系，如果電場力做正功，電勢能就會減少，反之，電場力做負(fù)功，電勢能就會增加。先掌握這些基本的、簡單的知識，再逐步提高難度，就能容易入門，學(xué)習(xí)就輕松。

3 注重解題技巧，提高自學(xué)能力

解題技巧需要積累。要提高物理學(xué)習(xí)成績，掌握解題技巧和方法非常重要，而且解題的技巧是需要平時積累。我在解答物理電磁學(xué)的問題時：一是根據(jù)物理問題設(shè)計出物理模型：二是根據(jù)模型列出問題的基本方程式，在列基本方程式的時候，要通過如牛頓運動定律、動能定理或能量守恒定律、動量定理或動量守恒定律等列出方程；三是根據(jù)題目要求，再尋找一些必需的輔助方程或條件；四是根據(jù)方程進行計算和解答。平時多積累各種類型題目的解題技巧，遇到問題時就會有多種選擇或多種解答方法，做題速度就會提高。在學(xué)習(xí)了電磁部分的基本知識后，結(jié)合自己日常生活中經(jīng)驗，對家庭中的一些電器設(shè)備進行探究學(xué)習(xí)，像洗衣機、電風(fēng)扇、電磁爐等，掌握它們的工作原理等，把所學(xué)知識運用到實際中加以運用，擴展自己的物理學(xué)習(xí)深度和廣度。

4 做好電學(xué)實驗，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

重視物理電學(xué)實驗。物理電學(xué)實驗是高考的重要內(nèi)容，注重動手能力的培養(yǎng)，掌握直流電路與交流電路的工作原理，因此，實驗前先熟悉各種實驗器材、萬用表的使用方法，要從原理上搞明白，然后再動手去做實驗，注意在實際中的接線方法，通過實驗不但能加深對所學(xué)知識的理解和鞏固，培養(yǎng)自己的動手實踐能力，還能激發(fā)自己學(xué)習(xí)物理的興趣。如測量電壓表內(nèi)阻時，先掌握實驗的具體要求，寫清每一步實驗過程，測出電壓表內(nèi)阻，既能激發(fā)我們學(xué)習(xí)探究的興趣，又能加強對電學(xué)實驗的理解，為自己學(xué)習(xí)電學(xué)打下堅實基礎(chǔ)。

總之，要學(xué)好高中物理的電學(xué)，必須電學(xué)知識與力學(xué)等其它知識聯(lián)系起來學(xué)習(xí)，掌握握好學(xué)習(xí)的重點與難點內(nèi)容，電學(xué)的各知識點，把解題方法和技巧與動手實踐能力有機結(jié)合，就一定能學(xué)好物理電學(xué)知識。