劉香英

周童最近很忙，忙得幾乎連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有。小表妹江淼找他玩都得見(jiàn)縫插針。這不，剛放學(xué)回到家，周童放下書(shū)包，換上球衣就往外跑。

“等等我，帶我一起玩?！苯翟缇驮谝慌宰⒁庵芡?，一看他又要開(kāi)溜，趕緊一把拽住他。

“你？我可沒(méi)時(shí)間陪你玩啊。”周童著急地說(shuō)，“我們球隊(duì)最近活動(dòng)比較多，快，別耽誤我的時(shí)間?！?/p>

“不行，我也要去?！苯狄桓辈贿_(dá)目的不罷休的架勢(shì)。周童沒(méi)辦法，只好帶她一起去。

球場(chǎng)上，周童和隊(duì)友們不知疲倦地奔跑、踢球。江淼看了一會(huì)兒就覺(jué)得無(wú)聊了，她干脆打開(kāi)小書(shū)包，掏出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)。

“喲，小妹妹，寫(xiě)作業(yè)呢？”中場(chǎng)休息的時(shí)候，周童的隊(duì)友宋逸林拍拍江淼，友好地打招呼。

“是啊，你們可真舒服，可以一直玩球，不用寫(xiě)作業(yè)?！?江淼羨慕地說(shuō)。

“嘿嘿，怎么可能沒(méi)有作業(yè)呢！”隊(duì)友張強(qiáng)笑嘻嘻地說(shuō)，“只不過(guò)，我們實(shí)在是顧不上啊！”

“對(duì)啊，作業(yè)是什么東西？”隊(duì)友楊鵬驕傲地說(shuō)，“我們要打比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光呢！”

“啊，那這么說(shuō)，你們可以享受特權(quán)，不用寫(xiě)作業(yè)？”江淼滿(mǎn)臉驚奇地說(shuō)。

“那是，我們請(qǐng)了……”楊鵬的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，周童就打斷了他：“快喝水，休息還這么多話(huà)，不累嗎？”

頓時(shí)，大家停止聊天，各自喝水、休息去了。江淼可不會(huì)被周童的障眼法迷惑住，她嘿嘿冷笑著問(wèn)：“童哥哥，你們請(qǐng)了什么？”

“什么？”周童一臉鎮(zhèn)定，“請(qǐng)客??？你一會(huì)兒跟他們說(shuō)，他們肯定樂(lè)意。好了，我踢球去了?！?/p>

江淼沒(méi)有套出來(lái)情報(bào)，眼睜睜地看著周童又跑去踢球了。

不過(guò)，幾天后，江淼就不羨慕周童他們了，因?yàn)閷W(xué)校要舉行一次大型考試，從一年級(jí)到六年級(jí)，全都要參加。

“怎么辦？這次考試太突然了??！”楊鵬哇哇大叫。

“沒(méi)事，考不好也不至于考?jí)陌?！”周童認(rèn)為自己的底子厚，不在乎這一次考試。

“可是，班主任早就對(duì)咱們幾個(gè)不滿(mǎn)意了，說(shuō)考得不好，要解散咱們足球隊(duì)呢！”張強(qiáng)驚恐地說(shuō)。

“??！”還不知道消息的幾個(gè)隊(duì)員頓時(shí)驚呆了。

唉，也是他們最近太猖狂了，引得各科老師不滿(mǎn)。這下觸犯了眾怒，如果考不好，他們就等著被無(wú)情地批判吧。

“怎么辦？”所有的足球隊(duì)員都可憐巴巴地望著周童，因?yàn)橹芡撬麄兊闹餍墓恰?/p>

周童也很無(wú)奈，攤攤手說(shuō)：“我可沒(méi)有孫悟空的七十二變，不能給你們變出答案來(lái)！”

“你不能，可是有人可以啊！”張強(qiáng)頓時(shí)有了主意，“咱們不是雇咱班的第一名趙鵬飛幫忙寫(xiě)作業(yè)嗎？干脆這次雇他給咱們遞答案?！?/p>

“這個(gè)主意不錯(cuò)！”

“沒(méi)錯(cuò)！就這么干！”

距離考試還剩下兩天時(shí)間，足球隊(duì)的成員早已成竹在胸，誰(shuí)都不擔(dān)心考試，一個(gè)個(gè)照樣踢球。

考試那天終于到了。第一節(jié)考數(shù)學(xué)，趙鵬飛很快就完成了考卷。他趁老師不注意，用草稿紙抄寫(xiě)了幾份答案。站起來(lái)交卷的時(shí)候，他沿途把答案遞給了幾個(gè)同學(xué)。收到答案的同學(xué)，再用這個(gè)方法傳遞給沒(méi)有得到答案的足球隊(duì)隊(duì)員們。

哈哈，太妙了！第一科考試，就這么輕松過(guò)關(guān)了！

“太好了，以后我們就這么干！”足球隊(duì)的成員下了考場(chǎng)后，激動(dòng)得歡呼雀躍。

第二科考語(yǔ)文，這一科周童不擔(dān)心，因?yàn)樗綍r(shí)的語(yǔ)文成績(jī)就很好?？墒亲闱蜿?duì)其他幾個(gè)成員不行啊，還在苦等趙鵬飛的答案。偏偏這科對(duì)趙鵬飛來(lái)說(shuō)是弱項(xiàng)，因?yàn)樗淖魑膶?xiě)得不太好，所以，他在作文上花費(fèi)了不少時(shí)間。這樣一來(lái)，足球隊(duì)員們可就著急了，眼看交卷時(shí)間越來(lái)越近，答案還沒(méi)有到手，他們一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮。

有一個(gè)離趙鵬飛近的足球隊(duì)員忍不住伸脖子去看他的卷子，監(jiān)考老師很快發(fā)現(xiàn)了他的舉動(dòng)，警告說(shuō)：“那位同學(xué)，請(qǐng)注意，不要左顧右盼，專(zhuān)心答題。”

他只好坐下來(lái)，氣哼哼地翻自己的卷子。他的舉動(dòng)無(wú)形中增加了趙鵬飛的壓力，他一邊加快速度寫(xiě)作文，一邊又寫(xiě)不出什么好內(nèi)容，急得滿(mǎn)頭大汗。而那些足球隊(duì)員也不消停，時(shí)不時(shí)咳嗽?xún)陕暎蛘邏旱蜕ぷ雍埃骸昂昧藳](méi)？好了沒(méi)？”“答案，答案！”“快到時(shí)間啦！”

趙鵬飛趕緊加快速度結(jié)束作文，然后又抄了幾張答案，按照昨天的方式，傳遞給了幾個(gè)足球隊(duì)員。

可是，這次卻沒(méi)那么順利，因?yàn)闀r(shí)間剩得不多了，每一個(gè)成員都想最先得到答案，所以，有兩個(gè)足球隊(duì)員為了答案爭(zhēng)了起來(lái)。很快，他們的舉動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)了：“你們兩個(gè)，站起來(lái)！”

這兩個(gè)同學(xué)嚇了一跳，趕緊站好，幸好其中一個(gè)同學(xué)機(jī)靈，迅速把答案紙?zhí)呓o了附近的一個(gè)同學(xué)，剛好那個(gè)同學(xué)也是足球隊(duì)員，他迅速撿起，藏了起來(lái)。

老師走過(guò)來(lái)，讓兩個(gè)足球隊(duì)員交出小抄。兩個(gè)足球隊(duì)員當(dāng)然不肯，他們異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)有小抄。我想看他的卷子，他不讓看?！薄皩?duì)，我不想讓他看，他就拽我，我才跟他吵起來(lái)的?！?/p>

老師好不容易抓了兩個(gè)典型，才不肯輕易放過(guò)呢，再說(shuō)，他正想給這些猖狂的足球隊(duì)員一些警告。所以，老師立刻沒(méi)收了兩個(gè)足球隊(duì)員的試卷，讓他們站到走廊上去。

這下兩個(gè)同學(xué)都不愿意了，宋逸林直嚷嚷：“憑什么讓我罰站？”程俊熙趕緊拽住他，說(shuō)：“別沖動(dòng)，別沖動(dòng)！”

老師從教室里看到了宋逸林的舉動(dòng)，立刻走出來(lái)，火冒三丈地說(shuō)：“干什么？做錯(cuò)了還不服氣？就你這樣知錯(cuò)不改，以后也成不了什么氣候，只配當(dāng)個(gè)小混混?！?/p>

老師的話(huà)深深地傷了宋逸林的自尊，宋逸林氣得滿(mǎn)臉通紅，他一時(shí)沖動(dòng)，抓住欄桿要跳樓反抗老師，幸好程俊熙在一旁一把抓住了他。

校長(zhǎng)聞?dòng)嵹s來(lái)，安撫了宋逸林，同時(shí)也批評(píng)了老師生硬的處理方式。這堂考試結(jié)束后，校長(zhǎng)了解了詳細(xì)情況，把整個(gè)足球隊(duì)的成員叫到他的辦公室，好好教育了一番。最后，校長(zhǎng)保留了大家踢足球的權(quán)利，但同時(shí)也讓他們保證，以后不能耽誤學(xué)習(xí)，必須按時(shí)完成作業(yè)，考試不再作弊。

父親周強(qiáng)的理論分析：

考試作弊在學(xué)校屢見(jiàn)不鮮，屢禁不止，許多學(xué)生都動(dòng)過(guò)作弊的念頭，只不過(guò)有的人想想就算了，有的人付諸了行動(dòng)。顯然，人人都知道作弊是不對(duì)的。事實(shí)上，考試作弊不但不對(duì)，而且影響深遠(yuǎn)：

1.容易養(yǎng)成僥幸心理。偶爾一兩次作弊成功，會(huì)讓人產(chǎn)生僥幸心理，以為靠不正當(dāng)?shù)氖侄慰梢缘玫礁叻郑瑥拇艘恍南氩粍诙@。

2.容易喪失自尊，甚至一蹶不振，影響一生。作弊次數(shù)多了，難免會(huì)被發(fā)現(xiàn)，甚至有的同學(xué)第一次作弊就會(huì)被老師抓住。膽子大的，可能從此破罐子破摔，膽子小的，有可能會(huì)變得自卑，從此封閉自己，影響今后的學(xué)習(xí)。

3.容易混淆是非，不能樹(shù)立正確的道德觀(guān)念。對(duì)作弊者本人來(lái)說(shuō)，思想道德上會(huì)有污點(diǎn)，更可怕的是他們的行為和言論還會(huì)影響到同班同學(xué)，甚至?xí)l(fā)同學(xué)們模仿。因此，一定要堅(jiān)決杜絕考試作弊的現(xiàn)象，根除這種不良思想。