灰馬

這丫頭哪根筋搭錯(cuò)了

李可妍戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室，小心翼翼地問班主任：“張老師，兒童節(jié)我們學(xué)校會舉行什么活動呀？”

“有跳繩比賽、合唱比賽、拔河比賽、棋類比賽……”張老師說出一大堆活動項(xiàng)目。

李可妍說：“為什么不再舉行一些好玩的活動呢？比如斗雞比賽、斗蟋蟀比賽、朗誦比賽等?！?/p>

張老師皺眉看著這位學(xué)霸，心想這丫頭哪根筋搭錯(cuò)了，斗雞、斗蟋蟀？但他嘴上卻很客氣：“斗雞、斗蟋蟀就免了，朗誦比賽聽起來還比較靠譜。你先回去吧，我們研究一下再做決定?！?/p>

本來張老師只是應(yīng)付一下可妍同學(xué)，可后來班長和副班長都來建議再開展一些活動。班長提議說捉迷藏比賽、扳手腕比賽、朗誦比賽，副班長則說可以舉行爬樹比賽、潛水憋氣比賽、朗誦比賽。這下朗誦比賽這個(gè)項(xiàng)目引起了張老師的重視，畢竟這是幾位學(xué)生代表的共同心愿??！他立即跟負(fù)責(zé)兒童節(jié)活動事宜的團(tuán)委書記提出這個(gè)建議，團(tuán)委書記爽快地答應(yīng)了。

我一定爭取不墊底

當(dāng)張老師在班上宣布要舉行朗誦比賽時(shí)，不少同學(xué)都紛紛鼓掌叫好。尤其是李可妍，一張小臉都笑開花了。

每個(gè)班級只能選拔一位同學(xué)報(bào)名參加朗誦比賽，張老師讓有意愿參賽的同學(xué)都去班長那里報(bào)名，班上有五六個(gè)同學(xué)報(bào)名，張老師篩選了一下，覺得班長和副班長都聲音洪亮，膽氣十足，不怯場，說話有感染力，應(yīng)該在他們中間選一位。

班長聽了張老師的決定，笑得有點(diǎn)兒勉強(qiáng)：“我是很想去參加比賽，可是我已經(jīng)報(bào)名參加跳繩、象棋、拔河三項(xiàng)比賽了，實(shí)在是考驗(yàn)體能啊，會累成狗的。還是讓副班長或李可妍同學(xué)去吧，聽說他們兩個(gè)都準(zhǔn)備好了?！?p>

張老師把副班長叫來，沒想到副班長也犯難了：“我是超級想去參加朗誦比賽，可這段時(shí)間我一直在合唱排練中擔(dān)當(dāng)領(lǐng)唱，用嗓過度，現(xiàn)在嗓子都有點(diǎn)兒沙啞了，參加合唱還能勉強(qiáng)支撐，要朗誦唱獨(dú)角戲就太冒險(xiǎn)了。還是讓李可妍同學(xué)去吧，聽說她躍躍欲試呢！雖然她嗓子細(xì)，不是有麥克風(fēng)嗎？相比音色，情感的準(zhǔn)確表達(dá)比較重要吧！”

張老師只好退而求其次，請李可妍同學(xué)出馬。李可妍雖然是學(xué)霸，可是一開口就漏氣：“班主任，要是比賽名次墊底，你不會批評我吧？”

張老師不禁啞然失笑：“名次墊底我不會批評你，可是還沒比賽就這么沒底氣，我就該好好批評批評你了，你呀……”

李可妍一聽這開場白頭都大了，趕緊救場：“我是開玩笑的，我一定爭取不墊底——不是不是，我爭取進(jìn)前三，前三好嗎？老師你忙吧，我先走了。”然后立馬轉(zhuǎn)身像只松鼠一樣溜走了。

張老師看著她小巧的背影轉(zhuǎn)眼消失，呵呵直樂。

就想對您說一句話

“六一”兒童節(jié)轉(zhuǎn)眼就到了。這天上午，學(xué)校的各種活動正如火如荼地進(jìn)行著，跳繩、拔河、象棋、跳棋、五子棋、書畫展覽等，整個(gè)校園真是熱火朝天，歡呼聲、加油聲此起彼伏，學(xué)生和家長個(gè)個(gè)眉開眼笑，看得津津有味。

下午是兩個(gè)重頭戲，合唱比賽與朗誦比賽。合唱比賽自然是令人期待，除了服裝賞心悅目外，曲目也精彩豐富：還有的班級唱《好日子》，有的班級唱《小蘋果》，還有唱《愛我中華》的，也有唱《荷塘月色》的……每個(gè)班的指揮更是花樣百出，有剁肉型的，有猜拳型的，甚至還有手舞足蹈型的，各自的表情又是那么投入和陶醉，看起來趣味十足。

接著是壓軸的朗誦比賽，從三年級到六年級，小選手們可謂八仙過海各顯神通，或繪聲繪色，或聲淚俱下，或眉飛色舞，或沉穩(wěn)大氣。最后輪到六（8）班的李可妍同學(xué)了。

只見李可妍穿著漂亮的公主裙，小心翼翼地走到講臺中間，她竟然沒有帶朗誦稿。只見她做了一個(gè)深呼吸，全場的人都聽到她忐忑顫抖的氣息。她開口朗誦了：

再過十七天/就是您的節(jié)日了/我親愛的爸爸

您早出晚歸/您勤勞善良/我親愛的爸爸

為了對您說一句話/我不知想了多久等了多久/我親愛的爸爸

為了說出這句話/我不惜求助正副班長/甚至假裝嚇?biāo)麄?我親愛的爸爸

……

大家隨著她的目光，看到了人群中那個(gè)淳樸的中年人，矮小結(jié)實(shí)，膚色黝黑，眼含熱淚。班長和副班長已經(jīng)在偷偷抹眼淚了，他們想起這位女學(xué)霸來找他們幫忙，要他們?nèi)ヌ峤ㄗh，并指明一定要有朗誦比賽。想起他們爭著要去參加朗誦比賽時(shí)，李可妍說一定要讓她去，不然以后他們遇到難題時(shí)，她就只會講一遍。兩位一聽急了，只講一遍很多難題是搞不懂的，應(yīng)該換著法子多講幾遍才是啊。而李可妍是最耐心最聰明的小老師，總能想出讓他們最容易理解的講解方法。

班長都快崩潰了，李可妍最后紅著眼說：“我有些話想對老爸說，可是一直沒有勇氣說，沒有機(jī)會說，6月18日是父親節(jié)，我想把心里話寫下來，背下來，然后在朗誦比賽中說出來。”這么一說，班長和副班長立馬就答應(yīng)了，他們異口同聲地表示：“你直接說這個(gè)理由，我們馬上OK！不要說‘難題只講一遍這種嚇?biāo)廊说脑捖?！?/p>

李可妍還在臺上聲情并茂地朗誦著：

我每天每夜都想說/想對您說這樣一句話/我親愛的爸爸

我愛您啊/我永遠(yuǎn)愛著您啊/我親愛的爸爸

……

李可妍最后含淚朝大家鞠了一躬，然后走下臺，淚中帶笑地牽起爸爸黝黑粗糙的手。在這整個(gè)過程中，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。

至于李可妍最后獲得了什么名次，這個(gè)根本不重要。反正張老師和李爸爸都覺得第一名非她莫屬，班長與副班長也覺得第一名非她莫屬。

你聽，最后連團(tuán)委書記都宣布了：朗誦比賽第一名——李可妍同學(xué)。