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從趙麗穎的英文說起

2018-07-02 02:15和菜頭
初中生世界·七年級 2018年5期
關鍵詞:趙麗穎流利初學者

和菜頭

最近,趙麗穎、楊穎、劉嘉玲為Dior拍攝了一支廣告,關鍵詞是:你呢?為了愛你將如何付出?這句話需要用中英文各說一遍,于是趙麗穎的英文版本就成為網絡上群嘲的對象。

我看完這段視頻之后,覺得趙麗穎的英文其實非常熟悉親切,屬于那種典型的通過中學英文教育得到的書本英文,每一個字的發(fā)音都非常清晰,都非常準確,只是沒有人會真的那么去說英文。

以我的生活經驗,嘲笑趙麗穎的網友當中,絕大部分人的英文水平應該不及趙麗穎。就這么句話:And you,what would you do for love?面對他人的時候,他們是無法完整流利地說完一遍的。

十多年前,在我剛上網的時候,關于中國人說英文有一個流行詞:啞巴英語。許多中國人接受了完備教育,可以用英文閱讀和寫作,卻無法說流利的英文。當時我天真地認為,這是中國人對外交流少、出國機會不多、留學生數量不足造成的現(xiàn)象。只要中國人大批走出國門,和外部世界接觸,英文表達的水平遲早會提升的。同時,小朋友們在學校教育中,能夠獲得比我當年更好的教育資源,未來的小孩子在很小就可以說一口流利的英文。

然而,十多年過去了,這樣的情況并沒有多少改善。能滔滔不絕的依然是少數,一個字一個字往外蹦的依然是多數。所不同的是,一個字一個字往外蹦的現(xiàn)在可以上網,可以聚集起來群嘲別人,獲得心理上的優(yōu)越感。看起來都很嚴格,都很精通英文,都是英文口語達人的樣子。

我覺得趙麗穎的英文口語不是問題,那群嘲笑她的網友才是真正的問題。我把這個問題稱為“路徑鎖死”。從一個英文口語初學者,到一個英文口語流利使用者之間,存在著一條漫長的道路。在正常情況下,一個人從初學者的身份開始,不斷嘗試,不斷學習,不斷練習,然后緩慢提升。但在現(xiàn)實生活里,這個過程被鎖死了。絕大部分人都停留在初學者這個階段,他們的主要工作不是為了自我提升,而是打擊和嘲諷任何朝前走了一兩步的人。這樣一來,初學者的陣營變得越來越大,其中的每一個人都知道:和向前出發(fā)相比,留在這里并且嘲笑試圖離開的人是最安全的,還是最省心的。

不單是嘲笑和打擊的問題,由此引申出一種社會共識:如果一個人的英文口語,說得不能和美劇、好萊塢大片里的演員一樣流利、優(yōu)美,那么就毫無價值。于是,學習英文口語的根本目的就從有效交流,被生生扭曲為口音像不像正牌英美人士。換句話來說,英文是作為表演,而非工具來對待的。

這就是路徑鎖死。學習英文口語的目的被扭曲了,學習英文口語的過程被阻斷了。任何人只要想開口說英文,第一個念頭就是:我的發(fā)音會不會被人笑?

如果把這些網友集合成一個人,抽取他們的共性作為這個人的人格的話,我們會看到這樣一個人物:他對人相當嚴苛,經常提出一些他自己都根本做不到的標準和要求。在任何時候,他總是傳遞出負面和消極的信息,傾向于貶低、嘲笑、否定別人的行為價值。并且非常樂意做橫向比較,用其他人的成績作為論據實施打擊——

看出來了嗎?這種人就是這個社會里最常見的那種家長,自己技校都考不上,但是要求孩子考清華北大。

不是一樣的嗎?自己一句囫圇英文都說不出來,但是別人要說,就必須是母語級的口語水平。路徑鎖死不是技術問題,不是心態(tài)問題,而是個遺傳問題,我覺得我好像發(fā)現(xiàn)了點什么了不得的事情。

(摘自2018年02期《意林·原創(chuàng)版》)

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