李行

封面反饋

@蘇展：之前幾乎是全民談國足，但卻是第一次看到這樣的問題：“為什么總要對國足憤怒？”是的，一國也跟一人一樣，有強項弱項、優(yōu)點缺點，為何獨對國足如此嚴苛和挑剔？這確實值得思考。

讀者來信

《金錢豹回歸的生態(tài)隱喻》

聽到金錢豹回歸這個消息真的太高興了，希望能監(jiān)管得更嚴格，呼吁當?shù)厝艘材芤黄鹁S護好生態(tài)環(huán)境。雖然中國人的素質越來越高了，但是，往往是一個保護環(huán)境的人，擋不住一批破壞環(huán)境的人。

（@請叫我交際花）

讀者手記

為做這期足球報道，我們分別采訪了中國足協(xié)、地方足協(xié)、地方政府、足球運動員等幾十位相關人士。大家一致的觀點是：校園足球普及是中國足球的唯一出路。這也是巴西、西班牙、德國等足球強國摸索出來的普遍規(guī)律。國足已經不是中國足球的主戰(zhàn)場。中國足球的主戰(zhàn)場在小學校園，不從小學生的普及抓起，中國足球永遠沒戲。

初中的足球教育與小學有些不同。足球評論員張路認為，初中應鼓勵學校成立校足球隊，鼓勵參加各種以校為單位的比賽，甚至也應當搞全國性的比賽，但這一切應當以普及為主，以學生的健康快樂、全面素質發(fā)展為主要目的。

而到了高中，足球不會有提高的任務了，因為最晚在16歲各職業(yè)隊的梯隊都已完成了組建，留在普通中學的職業(yè)水平的足球人才幾乎沒有了，高中足球校隊的主要任務是為高校足球培養(yǎng)人才，也不必像初中那樣投入了。

到了大學階段，嚴格地說，足球已經不屬于“青訓”范疇。有一種意見認為，大學足球發(fā)展起來后也可組建高水平運動隊，可以參加職業(yè)比賽，甚至可以代表國家參加奧運會。但多位被采訪對象認為，這是不可能的，也沒有必要，因為大學的投入和訓練水平無法與職業(yè)足球相比，水平會有很大的差距。大學足球的主要目的應當是促進學生全面素質的提高，培育全面發(fā)展的各行業(yè)人才。

抓好校園足球普及，至少也得10年后見成效。所以，中國球迷至少還要看10年“輸球”，而且有可能一代不如一代，因為下幾屆基礎更薄弱。

關于中國足球的問題，習近平主席一句話就說明白了：“中同現(xiàn)代足球普及程度和競技水平與足球強國相比差距還很大。”普及程度是因，競技水平是果，先抓普及，才能去談競技水平的提高。

這句話切中時弊，但很多地方做校園足球的出發(fā)點，還是一直強調要出成績，要拿名次，這是典型的政績思維在作祟。業(yè)內人士的共識是：中國足球改革，根本還在于擺脫政績思維，這也是管辦分離的初衷。因此，我們的足球還有很長的路要走。