石惠
【摘要】目的:探討社區(qū)護(hù)士護(hù)理核心風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力的現(xiàn)狀調(diào)查與分析。方法:隨機(jī)抽取4所社區(qū)醫(yī)院,從各個(gè)科室抽選出94名護(hù)士進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。應(yīng)用Delphi專(zhuān)家咨詢(xún)法、條目篩選法、條目分析法進(jìn)行論證,制定《社區(qū)護(hù)士護(hù)理核心風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估》,分析不同文化程度和工作年限長(zhǎng)短護(hù)士的護(hù)理核心風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力差距。結(jié)果:風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和儀器設(shè)備管理不同學(xué)歷之間存在一定差距,相比較,差距有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。不同工作年限社區(qū)護(hù)士對(duì)慢性疾病管理方面存在一定差距,相比較,差距有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:根據(jù)社區(qū)護(hù)士能力進(jìn)行崗位配置,開(kāi)展一系列培訓(xùn),從而提高社區(qū)護(hù)士核心風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力,確保社區(qū)患者的安全和健康水平。
【關(guān)鍵詞】護(hù)理核心風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力;現(xiàn)狀調(diào)查與分析;社區(qū)護(hù)士
[中圖分類(lèi)號(hào)]R473 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]2096-5249(2018)05-183-01
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是未來(lái)衛(wèi)生服務(wù)的趨勢(shì),而社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和護(hù)士的專(zhuān)業(yè)能力、服務(wù)水平有著密切的關(guān)聯(lián)。護(hù)士和護(hù)理核心風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力與患者的安全性有著緊密關(guān)聯(lián)。我國(guó)關(guān)于社區(qū)護(hù)士護(hù)理核心風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力方面報(bào)道較少,但是由于護(hù)士在風(fēng)險(xiǎn)管理中的價(jià)值,本文就針對(duì)社區(qū)護(hù)士的護(hù)理核心風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力進(jìn)行調(diào)查,從而開(kāi)展相對(duì)應(yīng)培訓(xùn),提高其能力,保證社區(qū)服務(wù)質(zhì)量,具體報(bào)道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料 隨機(jī)抽取4所社區(qū)醫(yī)院,從各個(gè)科室抽選出94名護(hù)士進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。年齡28-40歲,平均年齡(34.56±2.12)歲,中專(zhuān)生31名,大專(zhuān)生40名,大專(zhuān)生23名。
1.2 納入標(biāo)準(zhǔn)與剔除標(biāo)準(zhǔn) 納入標(biāo)準(zhǔn):①擇護(hù)士均有執(zhí)業(yè)資格證書(shū);②到社區(qū)醫(yī)院工作超過(guò)12個(gè)月;③自愿參加此次調(diào)研。
剔除標(biāo)準(zhǔn):①非社區(qū)護(hù)士;②輪轉(zhuǎn)科室;③年齡超過(guò)50歲。
1.3 方法 應(yīng)用Delphi專(zhuān)家咨詢(xún)法、條目篩選法、條目分析法進(jìn)行論證[1],制定《社區(qū)護(hù)士護(hù)理核心風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估》,此量表一共有7個(gè)維度,43個(gè)條目組成,此次課堂研究中,測(cè)量表的Cronbachs系數(shù)為0.970,維度系數(shù)范圍在0.880-0.957。各個(gè)維度成分分析提取為6個(gè)公因子,累積貢獻(xiàn)率可達(dá)76.212%,因子分析的理論和結(jié)果一致。此次研究中,一共調(diào)查問(wèn)卷94份,回收92份,回收率為97.87%。
1.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS 19.0 統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,計(jì)量資料以(_x±s)表示,組間比較采用 t 檢驗(yàn)計(jì)數(shù)資料以率表示,采用X2檢驗(yàn)。P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 分析不同學(xué)歷社區(qū)護(hù)理核心風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和儀器設(shè)備管理不同學(xué)歷之間存在一定差距,相比較,差距有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見(jiàn)表1
2.2 分析不同工作年限社區(qū)護(hù)士護(hù)理核心風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力評(píng)分 不同工作年限社區(qū)護(hù)士對(duì)慢性疾病管理方面存在一定差距,相比較,差距有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見(jiàn)表2
3 討論
不同學(xué)歷社會(huì)護(hù)士對(duì)風(fēng)箱評(píng)估能力相比較有所差距,學(xué)歷越高,社區(qū)護(hù)士所接受的教育更加全面,從而面對(duì)疾病的評(píng)估和預(yù)測(cè)能力非常強(qiáng),針對(duì)潛在的危險(xiǎn)因素也可做出良好的篩查,并制定相解決對(duì)策[2]。護(hù)士是護(hù)理行為的執(zhí)行者,可有效控制社區(qū)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理中危險(xiǎn)因素。對(duì)疾病做好預(yù)防工作和對(duì)慢性疾病管理是社區(qū)護(hù)士主要工作內(nèi)容,不同學(xué)歷,不同工作年限的護(hù)士能力不同,學(xué)歷越高、工作年限越長(zhǎng)其對(duì)慢性疾病的管理和保健能力越強(qiáng),這與其他研究者相同[3]。
為提高社區(qū)護(hù)士能力,建議對(duì)其開(kāi)展持續(xù)性培訓(xùn),參加專(zhuān)題講座、進(jìn)修等活動(dòng),定期進(jìn)行考核,彌補(bǔ)護(hù)士工作中不足之處,提高護(hù)士的工作積極性和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力,從而達(dá)到提高社區(qū)護(hù)士的核心風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力和服務(wù)水平的目的。
綜上所述:根據(jù)社區(qū)護(hù)士能力進(jìn)行崗位配置,開(kāi)展一系列培訓(xùn),從而提高社區(qū)護(hù)士核心風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力,確保社區(qū)患者的安全和健康水平。
參考文獻(xiàn)
[1] 卞薇,劉洋,楊思思.中文版斜視兒童生存質(zhì)量量表的信度和效度研究[J].中華護(hù)理雜志,2015,50(1):51.
[2]何靜,徐青,徐蓉,等. 上海8 所社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心護(hù)士核心能力現(xiàn)狀調(diào)查及其影響因素分析[J]. 中國(guó)護(hù)理管理,2014,14( 11) :1195-1197.
[3]郭太瑋.朱勤.施鴻飛.基于結(jié)構(gòu)方程模型的大學(xué)生亞健康量表效度測(cè)評(píng)[J].中國(guó)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì),2013,30(1):23-26,30.