方 研

近年來，兒童突發(fā)意外傷害的事件呈上升趨勢，這凸顯了我國在對未成年人的安全教育方面有很大的缺失。其實很多傷殘風(fēng)險的發(fā)生都是可以避免的。危機意識、安全知識、應(yīng)急技能、風(fēng)險承受能力方面必須通過科學(xué)的教育來提高。讓我們來看看國外有哪些安全教育措施。

英國

英國針對兒童的安全教育，有十大宣言：平安比成功更重要；背心短褲覆蓋的地方，不許別人摸；生命第一，財產(chǎn)第二；小秘密要告訴媽媽；不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果；不與陌生人講話；遇到危險可以打破玻璃，破壞家具；遇見危險可以自己先跑；不保守壞人的秘密；壞人可以騙。

美國

美國將安全意識培養(yǎng)滲透到學(xué)生的全部生活中，包括學(xué)校、家庭和社區(qū)。在數(shù)學(xué)課上，有的學(xué)校運用國家和地區(qū)安全委員會所提供的事故統(tǒng)計數(shù)據(jù)，對學(xué)生進(jìn)行運算方面的教學(xué)，學(xué)生不僅學(xué)會了計算方法，還通過事故計算增強了安全意識。

美國馬里蘭州巴爾的摩市的學(xué)校通過開展安全競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。該市每年舉行一次安全教育競賽，開展競賽的初衷就是為了鼓勵學(xué)校進(jìn)行安全教育，增強師生的安全意識。一年一度的競賽在每年3月中旬開始，到5月中旬結(jié)束。競賽委員會審查各所學(xué)校舉辦活動的成效，并從中評選出在此項工作中做得出色的學(xué)校。

日本

日本從小學(xué)生開始基本上要自己上下學(xué)。要進(jìn)行安全過馬路、路上遇到突發(fā)事件如何處置、不和陌生人說話等安全常識的培養(yǎng)。孩子需提交家長畫的從家到學(xué)校的上學(xué)線路圖，老師能清楚地知道每個孩子的上學(xué)路途，便于指導(dǎo)。學(xué)校還會給每個孩子發(fā)一個交通安全指導(dǎo)小冊子，指導(dǎo)孩子在上下學(xué)路上要拒絕陌生人的邀請，被硬拉扯時要大聲喊叫，要拉響書包上的警報器。

日本有一項訓(xùn)練課叫作“心肺復(fù)蘇”，要幫助模型娃娃進(jìn)行心肺復(fù)蘇，所有中小學(xué)生都必須過關(guān)。

日本是一個多災(zāi)國家，防災(zāi)演習(xí)差不多每月就有一次。

俄羅斯

俄羅斯有“生命安全基礎(chǔ)”課程，是第一個將學(xué)生安全教育上升到國家級課程層面的國家。這門課程配有多個教學(xué)大綱，各地學(xué)?？筛鶕?jù)需要選用。課程的教學(xué)內(nèi)容包括學(xué)生周圍環(huán)境中存在的危險因素、可能造成的危險以及預(yù)防措施、在各種突發(fā)情況下如何保障學(xué)生人身安全、學(xué)生的生活方式與生命安全、國防與軍事基礎(chǔ)知識等。

法國

法國針對如何避免公共交通的主要危險和緊急情況的救治，要求每所中小學(xué)接受定期的培訓(xùn)。法國在各級地方政府都設(shè)立了兒童權(quán)利保護(hù)專員，由專員與社工相配合對各所中小學(xué)校進(jìn)行定期巡防，深入接觸未成年人。

加強兒童安全保護(hù)值得大家共同關(guān)注！讓孩子要在安全的環(huán)境下健康快樂地生活，要將可能會發(fā)生的危險提前建立好預(yù)警機制。只有給孩子們一個安全的童年，才能讓他們健康成長，這是我們的責(zé)任！