王暉
教學(xué)目標(biāo):
1、復(fù)習(xí)鞏固四會(huì)單詞lion、monkey、panda、elephant、animal,鞏固可數(shù)名詞的數(shù):lions、monkeys、pandas、elephants、animals。
2、學(xué)習(xí)數(shù)字one、two、three、four、five、ten
3、掌握句型-How mang?-Two.
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
能聽、說、讀、寫單詞并用句型談?wù)搫?dòng)物的數(shù)量。
教具準(zhǔn)備:
單詞卡、動(dòng)物圖片、玩具實(shí)物、數(shù)字卡。
教學(xué)過程:
1、熱身(warming-up)
1)師生共同演唱邊跳歌曲《The little baby ducks》
2)師生寒喧:T:Hello, boys and girls.Nine to meet you.How are you?
3)宣讀課堂紀(jì)律,介紹競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,加棒棒糖。
2、復(fù)習(xí)(Revision)
1)復(fù)習(xí)動(dòng)物類單詞,拍單詞卡讀,鞏固名詞復(fù)數(shù)。
2)認(rèn)讀翻譯句型:Are these/those ?
3)快速反應(yīng),依提示回答問題。
T:Are these/those ?Ss:Yes,they are/No,they aren,t.
3、呈現(xiàn)新課(Presentation)
1)復(fù)習(xí)導(dǎo)入:教師在教室前面張貼玩具圖片并詢問:What, s this?What are these?
2)教師導(dǎo)言:同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)過介紹物品的句型了。今天,我們要認(rèn)識(shí)物品的數(shù)量,讓大家一起用英語來數(shù)數(shù)吧!
4、趣味操練(Practice)
1)鞏固詞匯:
A、lion、monkey、panda、elephant、animal(學(xué)生集體分節(jié)奏跟讀、魔法棒,小組競(jìng)爭(zhēng)練習(xí),快速反映,個(gè)人輸出檢測(cè)Gold、touch書寫練習(xí),比比誰寫得多)one lion.monkey、panda、elephent、animal
B、lions、monkeys、pandas、elephents、animals(教師輸入正音,學(xué)生集體分節(jié)奏跟讀,高低音游戲操練,小組競(jìng)爭(zhēng)練習(xí)快速反應(yīng),個(gè)人輸出檢測(cè))two lions、monkeys、pandas、elephents、animals.
2)數(shù)字學(xué)習(xí)
A、one、two、three、four口令學(xué)習(xí).T:one、two、three,Ss:four four four.
B、five/ten(教師輸入正音,學(xué)生集體分節(jié)奏跟讀、擊掌讀,小組競(jìng)爭(zhēng)練習(xí),快速反應(yīng),個(gè)人輸出檢測(cè),報(bào)數(shù))
3)短語學(xué)習(xí):How many?有多少?One lion,Two lions.three/four/five/ten rabbits.
4)口語交際 How many? Two.
5、鞏固(Consonlidation)
1)回歸教材P54頁(yè),三步曲:讀單詞,翻譯句子,練習(xí)對(duì)話。
2)游戲:兔子舞,教師引導(dǎo)不斷邀請(qǐng)兔寶寶加入并點(diǎn)數(shù)。
3)閱讀教材P56頁(yè)英語來講故事
6、擴(kuò)展性活動(dòng)(Add-activities)I have rabbits.I have nine rabbits.
7、結(jié)束課堂、布置作業(yè)。(Conclusion、honework)
1)寫等式:
2×4= 10÷2= 1+2= 10-4=
3×2= 8÷4= 2+3= 5-1=
5×2= 9÷3= 5+4= 8-6=
2)抄寫單詞3遍
one、two、three、four、five、ten
3)翻譯句子
a、用基本句型談?wù)撐锲返臄?shù)量。
。
b、有多少頭大象?
?
c、How many pandas?
?
板書設(shè)計(jì):
Unit7 Are these bears?
One lion monkeypanda, five pandas,ten elephants bears.
animals,elephant bear animal,two three four lions monkeys
How many? Two.
競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制:
加棒棒糖