霍美霖，劉 思

（常州大學(xué)懷德學(xué)院，江蘇 靖江 213016）

在學(xué)校的體育教學(xué)中，多數(shù)教師采取的是傳統(tǒng)的手工記錄、測評，但是這樣不僅浪費時間、容易出現(xiàn)錯誤，而且沒有對學(xué)生的每項成績進行定量分析，不利于學(xué)生對自己成績的分析。隨著我國體育事業(yè)的發(fā)展，素質(zhì)教學(xué)逐漸被重視起來。為了在日常體育教學(xué)中減少體育教師的工作壓力和工作量，不少學(xué)校開始引進NET成績測評系統(tǒng)，該系統(tǒng)由SQL Server數(shù)據(jù)庫和NET框架相結(jié)合，能將學(xué)生的體育成績進行自動化管理。在羽毛球教學(xué)中，NET框架下的成績測評系統(tǒng)，需要創(chuàng)建相關(guān)數(shù)據(jù)庫，設(shè)計成績測評方案和計算總成績。

1 NET框架系統(tǒng)概述

隨著網(wǎng)絡(luò)全球化的發(fā)展趨勢，現(xiàn)在人類的目標是將網(wǎng)絡(luò)整合成一個統(tǒng)一的整體。對于全球的一般使用者而言，使用網(wǎng)絡(luò)的目的是能夠隨時隨地查詢到自己所需的世界各地信息；而對于開發(fā)者而言，他們希望網(wǎng)絡(luò)能夠在遵守公共規(guī)范的前提下實現(xiàn)公共運行庫，實現(xiàn)無障礙的信息數(shù)據(jù)交流。NET框架系統(tǒng)是在NET平臺上，利用數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)用戶信息和系統(tǒng)數(shù)據(jù)信息的交流，而且NET框架是在SQL Server2005和C語言編程的共同作用下存在的，NET框架能夠?qū)崿F(xiàn)對系統(tǒng)數(shù)據(jù)信息的自動化管理，有效提高用戶的工作效率。在開發(fā)過程中，必須要保證高質(zhì)量的開發(fā)集成環(huán)境，以保證腳本類語言的充足。在NET框架的使用過程中，需要保證數(shù)據(jù)信息的完整性和一致性，所以NET框架系統(tǒng)中的各個事物是并發(fā)設(shè)計，當(dāng)某一個事物出現(xiàn)問題時，不會影響其他事物的數(shù)據(jù)信息。

2 成績測評系統(tǒng)的需求

目前，各學(xué)校的成績測評系統(tǒng)使用的是SQL Server2005數(shù)據(jù)庫，并用C語言進行編程和結(jié)合其他技術(shù)，能夠使訪問層對業(yè)務(wù)表進行添加、修改等操作。使用者對數(shù)據(jù)庫的操作會通過接口組間實現(xiàn)反饋，使其到達表示層。在成績測評系統(tǒng)的設(shè)計模塊中，主要包括數(shù)據(jù)庫管理、成績評價體系、學(xué)生成績錄入和管理等，總之，是為了實現(xiàn)用戶與系統(tǒng)之間的信息交流。在成績測評系統(tǒng)內(nèi)部，表示層將用戶信息傳輸?shù)竭壿媽樱⑶以趥鬏數(shù)倪^程中驗證用戶信息的有效性。用戶可以在運行結(jié)果模塊得到學(xué)生成績信息和成績的各項評價指標。

如果想設(shè)計一個完善的系統(tǒng)，必須先了解用戶的需求是什么，因此工作人員需要對學(xué)生和教師進行采訪調(diào)查，同時還要了解學(xué)生成績的測評方法和傳統(tǒng)成績測評方法的不足。根據(jù)調(diào)查結(jié)果得知，成績測評系統(tǒng)需要有以下幾個部分：學(xué)生成績輸入、學(xué)生成績計算、學(xué)生成績查詢等，而且測評系統(tǒng)需要具備高效率、方便不同使用者的需要。一個完善的成績測評系統(tǒng)可以滿足學(xué)校不同部門對學(xué)生成績的查詢，方便所有人對學(xué)生成績進行定量分析。系統(tǒng)的工作人員要定期對系統(tǒng)進行維護檢查，排除安全隱患，保證測評系統(tǒng)能夠正常運行。需要注意的是，所有人訪問該系統(tǒng)時都需要輸入密碼，從而保證成績測評系統(tǒng)中數(shù)據(jù)信息的安全性。一個完善的成績測評系統(tǒng)中各項功能齊全，所以不僅體育專業(yè)需要NET框架測評系統(tǒng)，在其他的教學(xué)中也可以使用該成績測評系統(tǒng)。

3 NET框架下的羽毛球測評系統(tǒng)成績測評系統(tǒng)的設(shè)計

3.1 成績測評系統(tǒng)的功能

在傳統(tǒng)的羽毛球成績測評中，首先由教師對學(xué)生進行考試并記錄分數(shù)，然后教師根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)、考勤情況、發(fā)展?jié)摿Φ葮藴蕦W(xué)生的羽毛球成績進行核算。這樣不僅費時費力，而且工作效率也比較低，不能完全保證學(xué)生羽毛球成績數(shù)據(jù)的正確性。所以，在羽毛球成績測評系統(tǒng)的設(shè)置中，其具備成績輸入部分、成績核算部分、成績查詢部分等。教師通過登錄密碼在系統(tǒng)中輸入學(xué)生的羽毛球成績和其他相關(guān)信息，并且只有該教師具有對學(xué)生羽毛球成績數(shù)據(jù)的修改資格。學(xué)生可以通過自己原設(shè)定的密碼登錄系統(tǒng)進行完善個人基本信息和羽毛球成績查詢，學(xué)生能夠看到的信息包括自己本科目中所有項目的得分情況，而且學(xué)生能看到自己各學(xué)期在該科目的得分情況，方便學(xué)生自己對成績進行橫向、縱向分析。教務(wù)部門通過密碼登錄成績測評系統(tǒng)，能夠得到各班的成績情況，其中包括各班的不及格人數(shù)、優(yōu)秀人數(shù)等信息，實現(xiàn)各種信息的無縫對接。

NET框架下的羽毛球成績測評系統(tǒng)能夠向不同用戶提供各種人性化的服務(wù)，保證所有用戶能夠及時得到有效的數(shù)據(jù)信息。將NET框架下的羽毛球成績測評系統(tǒng)應(yīng)用于教學(xué)中，能夠有效地將信息傳遞給教師、學(xué)生、家長，從而準確地掌握學(xué)生的羽毛球?qū)W習(xí)情況。

3.2 系統(tǒng)的軟件體系設(shè)計

在傳統(tǒng)的軟件體系中，基本上全部采用多層結(jié)構(gòu)，在羽毛球成績測評系統(tǒng)中，軟件體系是采用最常見軟件體系中的3層結(jié)構(gòu)，包括上層結(jié)構(gòu)、中層結(jié)構(gòu)和底層結(jié)構(gòu)。上層結(jié)構(gòu)是表示層，在此層中主要是系統(tǒng)內(nèi)部信息的交換；中間層結(jié)構(gòu)是業(yè)務(wù)邏輯層，主要任務(wù)是完成系統(tǒng)中的信息處理工作，包括學(xué)生羽毛球成績的核算以及校驗，同時完成對學(xué)生羽毛球成績的分析并形成報告；軟件體系的底層為數(shù)據(jù)范文，是羽毛球成績測評系統(tǒng)主要的數(shù)據(jù)信息儲存部分，同時能夠完成用戶信息與系統(tǒng)中數(shù)據(jù)信息的交換。

3.3 系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計

在系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計中，設(shè)計師需要格外注意，羽毛球成績測評的數(shù)據(jù)庫必須要保證用戶信息的安全性，而且同時能夠滿足用戶的各種需求。在羽毛球成績測評系統(tǒng)中，設(shè)計師選用的數(shù)據(jù)庫是SQL Server2005，并結(jié)合數(shù)據(jù)邏輯模型。在數(shù)據(jù)庫的設(shè)計過程中，主要包括對數(shù)據(jù)庫的功能設(shè)計、表的設(shè)計、字段的大小長度設(shè)計等，數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)表主要有班級表、學(xué)生名單、學(xué)生成績表、教師名單表、綜合評價表等。在學(xué)生羽毛球成績評價體系中，包括組成學(xué)生羽毛球成績的權(quán)重參數(shù)和其他主要信息，具有代表性的有理論成績、發(fā)球的權(quán)重、手形權(quán)重、體系的編號與日期等。學(xué)生的羽毛球成績表主要是根據(jù)自己的各項基本得分，如理論成績、發(fā)球的權(quán)重、手形的權(quán)重、平時成績等按比例計算最后的總成績。

用戶表主要包括用戶的主要基本信息，比如有教師和學(xué)生的用戶名、登錄密碼、各用戶的編碼等，而且這些用戶信息不能進行更改。當(dāng)用戶登錄系統(tǒng)時，只有當(dāng)輸入的用戶名和密碼與系統(tǒng)用戶表中的匹配時，才能夠成功登錄系統(tǒng)。當(dāng)用戶忘記登錄密碼時，用戶可以根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的方式，使用驗證碼登錄成績測評系統(tǒng)，不必擔(dān)心信息丟失的問題。

權(quán)限模塊的主要任務(wù)是區(qū)分不同用戶的權(quán)限。而且各個權(quán)限模塊都有自己的編號、名稱等，各個權(quán)限模塊內(nèi)部的用戶信息都進行了編號，并且相互獨立，從而保證用戶的重要信息安全獨立，不會被泄露。

4 結(jié) 語

隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展，傳統(tǒng)的成績測評已經(jīng)滿足不了各個學(xué)校教學(xué)的需要，因此催生出了NET框架成績測評系統(tǒng)。在羽毛球教學(xué)中，相比傳統(tǒng)的成績測評，NET框架下的羽毛球測評系統(tǒng)實現(xiàn)了自動化管理學(xué)生成績。通過實踐證明，其能夠在保證成績正確合理的前提下，有效減小教師的工作壓力，而且安全可靠，不會丟失數(shù)據(jù)信息。NET框架下的羽毛球測評系統(tǒng)是針對傳統(tǒng)成績測評的不足，并在完全了解教師與學(xué)生需求的條件下產(chǎn)生的，其不僅能夠自動化地計算并核算學(xué)生的成績數(shù)據(jù)，并且能夠根據(jù)學(xué)生的成績做出相應(yīng)的分析。同時，NET框架下的羽毛球測評系統(tǒng)不僅能夠真正使教學(xué)管理變得安全便捷，而且其符合時代發(fā)展的要求。所以各學(xué)校應(yīng)積極引進多媒體管理技術(shù)中的NET框架的成績測評系統(tǒng)，相信在不久的將來，NET框架下的羽毛球成績測評系統(tǒng)將會完全取代傳統(tǒng)的成績測評方式，從總體上提高教學(xué)管理水平。