“對人而言，沙粒不斷墜落的過程就象征著光陰的流逝，但也不能單單認為這是自己的失去。如果將我出生的那一刻定義為擁有全部時間的話，時光確實從我手中流逝了；但如果將我死去的那一刻定義為我擁有了自己全部時間的話，那么，我一直都未曾失去過時間，而是一直在獲取時間?！?/p>

3月6日，寧波華天小學602班學生邵梓淇的這篇作文《看沙漏》，被他任課老師王悅微曬出后，其中一段關于時間的思考，迅速在網(wǎng)上走紅，網(wǎng)友們紛紛驚嘆作文呈現(xiàn)的邏輯與深度，讓人大呼“逆天”，更有網(wǎng)友自嘲：我讀小學六年級的時候在干什么？

據(jù)了解，邵梓淇對于時間有這樣的感觸，是從美國搖滾樂隊“老鷹”的作品《亡命之徒》歌詞中得到的靈感。他說：“人在時間過盡的時候，不應該悔恨自己的青春是從荒唐中度過的?！痹诮涣髦校粋€執(zhí)著于思考的邵梓淇在記者的視角里漸漸豐滿了起來。

在邵梓淇讀一年級的時候，他父母在家里沒有找到《三字經(jīng)》，《道德經(jīng)》便成了他的啟蒙讀物。除此之外，邵梓淇還曾看過弗洛伊德的心理學著作《夢的解析》、劉慈欣的科幻小說《三體》，還曾給劉慈欣寫信，表達他對作品的一些見解和疑問，另外還曾評析過《萬歷十五年》。王老師說：“他是個特立獨行的男孩，熱愛閱讀和寫作，尤其喜歡看歷史和科幻?！蓖趵蠋煾嬖V記者，五年級下半學期開始，每天中午邵梓淇都會有一定的冥想時間，用來反思自己、思考未來的方向，以及一些自己感興趣的事情。王老師會把邵梓淇的作文曬到網(wǎng)上，至少她是欣賞、鼓勵這樣的思考和寫作的。她在評語中這樣寫道：“帕斯卡說，‘人不過是一根葦草，是自然界里最脆弱的東西，但他是一根能思考的葦草。我們的全部尊嚴就在于能思考。我很高興，看到了一根葦草在我們班茁壯成長。很榮幸能成為你的老師，能得以分享你這些認真而精彩的思考。浸潤于書中的人生必然會擁有一份與眾不同的豐厚和深刻。祝你從中得到快樂，也期待你寫出更多更好的文章。”

還沉浸在邵梓淇作文的驚訝之中，微信朋友圈一篇名為《春天的缺點》的文章再一次引起了人們的注意。文章來自柯橋區(qū)實驗小學三年級1班的王宸瑜之手，同樣他看問題的角度和對生活的思考令人吃驚。

“春天是帶著流行性感冒的隱形殺手，一會兒冷一會兒熱，讓人防不勝防，很多人因此落下了很多學業(yè)和工作；春天是個奢侈的女人，遍身羅綺，濃妝艷抹，奢侈得不能再奢侈了，連空氣中都彌漫著輕浮的氣息。人們呼吸著這種氣息，心總是躁動的，根本不能安靜下來做事。春天是胸無大志的懶漢，每天只是吃喝玩樂睡大覺，一直不工作，當他來臨時，人們也會變得跟他一樣，生活的經(jīng)濟來源就大大減少了……”

王宸瑜的媽媽在看到這篇文章后，驚訝之余有些擔心。在她的眼里，11歲的王宸瑜寫出這樣的作文，似乎是太超前了。而王宸瑜的語文老師張老師卻認為他的思維非常獨特，是一個愛思考的學生。

“05”后學生寫出這樣的作文，不僅讓很多網(wǎng)友感到驚訝，同樣感到意外的還有一些教育界的專業(yè)人士?？聵騾^(qū)安昌鎮(zhèn)中心小學白洋校區(qū)語文教師陳升陽是柯橋區(qū)小學語文學科帶頭人，他在閱讀這兩篇作文的時候，給出的評價是“這是屬于個性的聲音，讓人眼前一亮”。

“寫作是外顯的思想，貴在有自己的個性見解。辯證思考，是值得肯定的。不人云亦云，是寫作的‘靈魂，很可貴。善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，善于思考是兩位小作者的共同之處。”陳升陽說。

紹興文理學院教育學院付八軍教授認為，在現(xiàn)在這個時代，小學生寫出這樣的文章，既在意料之外也在情理之中，這與我們國民素質(zhì)的提高有很大的關系。在一個多元、開放、民主的社會環(huán)境中，信息獲取的渠道和表達個性的渠道都比較廣泛，催生了學生活躍的思維。作為學生而言，善于思考、質(zhì)疑，敢于表達自我意識的行為是值得充分肯定的。思考本身就是教育的本質(zhì)。對學生個體而言，或許思維的素質(zhì)比我們想象中要高得多，所以在對待學生的時候，平等、尊重的視角很重要。“在我們那個年代，可能高中才開始接觸辯證的思維，諸如‘不想當元帥的士兵不是好士兵與不想當元帥的士兵也是好士兵的辯證。但在他們身上，我同樣看到了這種辯證的思維，很可貴。”付教授說。

（資料來源：《紹興日報》《錢江晚報》、環(huán)球網(wǎng)）