于 雪(遼寧師范大學文學院,遼寧 大連 116000)
《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》(本文簡稱《漢字等級大綱》)是對漢語詞匯和漢字進行篩選并形成相應等級的大綱,由國家漢辦組織的研制組研制完成,與已有的《漢語水平等級標準》《漢語水平語法等級大綱》相對應。本文主要研究《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》的漢字部分,其中《漢字等級大綱》收入漢字2 905個,分為4個等級,其中包括甲級漢字800個、乙級漢字804個、丙級漢字601個、丁級漢字700個。[1]漢字的構件是漢字組成的基礎,《漢字等級大綱》中的2 905個漢字是如今對外漢字教學的參考標準,要想更好地促進對外漢字教學,統(tǒng)計和分析《漢字等級大綱》中的2 905個漢字是十分必要的。
《漢字等級大綱》中的漢字一共可分為甲、乙、丙、丁四個等級,每個等級的字數(shù)都不相同,漢字的難度也呈逐級遞升的狀態(tài)分布。甲、乙、丙、丁四個等級字數(shù)對比如下。甲級漢字占總字數(shù)百分比的27.54%;乙級漢字占總字數(shù)百分比的27.67%;丙級漢字占總字數(shù)百分比的20.69%;丁級漢字占總字數(shù)百分比的24.10%。乙級字的比重最大,比甲級字多出0.13%,可以說甲級字和乙級字在數(shù)量上基本持平,丁級字所占比例比甲級字少3.44%,比乙級字少3.57%。丙級字所占的比重是最少的,比甲級字少6.85%,比乙級字少6.98%,比丁級字少3.41%。
本文將漢字的構字情況分為兩種情況來探討,第一種是簡化后仍能看出造字法的漢字,第二種是簡化后不能看出其造字法的漢字?!稘h字等級大綱》甲、乙、丙、丁四個等級漢字構字情況如表1所示。
從表1中可以看出,在《漢字等級大綱》中獨體表意字共有12個,占總數(shù)的0.41%;會意字共有53個,占總數(shù)的1.82%;形聲字共有873個,占總數(shù)的30.05%;半記號字共有792個,占總數(shù)的27.26%;獨體記號字共有198個,占總數(shù)的6.82%;合體記號字共有977個,占總數(shù)的33.63%。半記號字、記號字加起來總共占總數(shù)的67.71%。不難看出,在2 905個漢字中,簡化后不能看出造字法的漢字所占的比重遠遠大于漢字簡化后能看出造字法的漢字,形聲字、記號字和半記號字總共占97.76%,可見其在2 095個漢字中的比例地位,這也是多年來對外漢字教學的重點所在。
表1 《漢字等級大綱》四級漢字構字情況表
那么什么樣的漢字可以稱為是形聲字、半記號字和記號字呢?許慎在《說文解字》中提出了“六書”理論,并這樣描述形聲字:“形聲者,以事為名,取譬相成,江河是也”,即形聲字是指聲旁具有表音功能,形旁具有表意功能的合體字。
裘錫圭先生在其《文字學概要》中指出:“各種文字的字符,大體上可以歸納成三大類,即意符、音符和記號。跟文字所代表的詞在意義上有聯(lián)系的字符是意符,在語音上有聯(lián)系的是音符,在語音和意義上都沒有聯(lián)系的是記號?!盵2]
綜上所述,在《漢字等級大綱》中形聲字與記號字、半記號字所占比重非常大,之所以出現(xiàn)這種分布情況,主要有兩方面原因,一方面是因為漢字是表意體系的文字,是由眾多的筆畫根據(jù)一定的組合規(guī)律構成的,從古至今形聲字所占比例一直較大;另一方面是由于漢字的演變及簡化導致很多構件呈現(xiàn)記號化的趨勢。
漢字構件的四大功能分別是:表意功能、表形功能、表音功能和標示功能。[3]但本文研究發(fā)現(xiàn),除了這四大功能外有一個特殊的現(xiàn)象,即有很多表形構件、表音構件隨著漢字的演變和簡化逐漸失去了原有的功能,以較容易書寫的記號來代替,呈現(xiàn)出漢字記號化的態(tài)勢。
構件的表意功能是指漢字的構件帶著本身的意義參與構字并體現(xiàn)表意,比如說“眼”字中的構件“目”表示“眼”的意義跟眼睛有關;“嶗”字中的構件“山”表示“嶗”的意義跟山有關;“旦”字中的構件“日”表示“旦”的意義跟太陽有關。
構件的表形功能是指構件在構字時用與事物相似的構件表示,并起到表示事物形態(tài)特征的作用。這種表形功能主要表現(xiàn)在兩個方面:一種是不能獨立成文的形符,比如“元”字上半部分“一”像頭之形;另一種是象形文字符號,如日、水、木等。
表音功能是指漢字的構件在構字時發(fā)揮示音的作用。表音構件在構字時大致有兩種情況:一種是示音構件與本字讀音完全相同,這種情況大約占形聲字的1/4,比如“喚”字與示音構件“奐”的讀音完全相同;另一種是表音構件與本字讀音相近,并且有一定的規(guī)律可循,比如“搶”“綸”“倫”與表音構件“倉”讀音相近。
王寧認為“構件不獨立存在,而是附加在另一個構件上,起區(qū)別和指事作用,即具有標示功能?!崩纾骸疤臁弊稚嫌靡粰M來區(qū)別“大”,“太”字在其下方加一點字來區(qū)別“大”字。
這里有一個現(xiàn)象值得一提,隨著時代的發(fā)展和漢字自身的演變,出現(xiàn)了大量漢字記號化的現(xiàn)象,隨之而來的就是很多構件功能也隨著形體的變化而變化乃至消失,成為了記號構件。最明顯的表現(xiàn)是漢字構件的表形功能逐漸衰退,表形構件在漢字系統(tǒng)中消失。比如說“獎”字的古字是“從犬從將省聲”,而隨著漢字的演變,現(xiàn)在下面的“犬”字變成了“大”字,這就是表形構件的記號化。另外,還有一些表音構件逐漸記號化,比如“趙”字,從“走”“肖”聲,但隨著漢字的演變,其示音構件“肖”逐漸記號化了,這就是示音構件的記號化。
按照漢字囊括的構件數(shù)量的多少,可以把漢字劃分為獨體漢字與合體漢字兩大類。[4]
所謂的獨體漢字是指由一個成字型構件構成的漢字,例如:人、山、大、一等。
所謂合體漢字是指由兩個或兩個以上的構件,按照一定的規(guī)則參與構成的漢字,又可以細分為平面組合和層次組合兩大類型。
1.平面組合
王寧說道:“平面結(jié)構是由構件一次性集合而成的?!北热纭皣獭弊郑闶怯伞翱凇薄翱凇薄翱凇薄翱凇薄绊摗边@五個構件一次性集合而成?,F(xiàn)代漢字中的平面組合又可以細分為以下三種基本類型:(1)構件表意全部保留,比如“班”“解”“哭”“森”;(2)構件表意部分保留,比如“得”“望”“疊”“暴”;(3)構件表意全部消失,比如“器”“散”。
2.層次組合
王寧認為,“漢字的大量組合是層次組合,全字是由形素或構件分作若干層次逐步累加上去而構成的?!盵5]據(jù)此可再分為三個結(jié)構:(1)二層漢字,比如“趣”字可以分為“走”和“取”,其中“取”又可分為“耳”和“又”;(2)三層漢字,比如“腑”字可分為“月”和“府”,其中“府”又可分為“廣”和“付”,而“付”仍可繼續(xù)分為“人”和“寸”;(3)四層漢字,比如“磨”,第一層可以分為“麻”和“石”,第二層可以把“麻”分為“廣”和“林”,第三層又可將“林”分為“木”和“木”。
本文通過對《漢語水平詞匯和漢字等級大綱》中甲、乙、丙、丁四級漢字的構件進行統(tǒng)計與分析,從漢字構件的角度深入地剖析了《漢語水平詞匯和漢字等級大綱》,以期在教學中更好地理解漢字,對其進行交匯融合,進一步提高留學生學習和運用漢字的能力。