2016年6月，劉景忠所著《從明天起做一個幸福的職教人》由國防工業(yè)出版社出版重印，全書共18.8萬字，定價36元。

該書共分三輯。第一輯為“真心投入，一生幸福就在其中”。作者歷數了做職業(yè)學校教師的難與好，對職業(yè)學校教師的發(fā)展提出了不少新觀點，認為職業(yè)學校的老師應富有情趣，要“成匠”“成家”，真心投入才能做一個幸福的職教人。第二輯為“影響學生，職業(yè)價值就在其中”。作者認為，學生與教師的關系是雙向性的。教師的生命也因學生而精彩，因此，職業(yè)學校的教師關愛學生不需要理由，而要真正提高職業(yè)學校教育教學質量，其關鍵在于走進學生、理解學生、熱愛學生，喚醒學生的主體意識，讓學生的生命歡暢起來，引導其心中裝著他人，使其更好地融入社會。第三輯為“傾聽學生，生命感動就在其中”。作者通過一個個動人的職教故事，講述了一位職教人與學生交往的點點滴滴，字里行間表達了作者作為職教人對學生的拳拳關愛之心。

在該書自序中，作者坦言，書名“從明天起，做一個幸福的職教人”，源于海子的《面朝大海，春暖花開》。因為這首詩，“溫暖了人們的生命，溫暖了人們的心靈，溫暖了閱讀海子詩的人的生活”，這與作者的寫作初衷不謀而合。在作者看來，在現(xiàn)實生活中，廣大的職業(yè)學校教師并不是生活在幸福之中，相反，“沒有存在感，缺乏成就感，缺失使命感，具有挫敗感”。這種職業(yè)尊嚴的喪失和幸福感的缺位，已成為制約職業(yè)教育發(fā)展的重要因素。該書的寫作目的就是要反其道而行之，要求職業(yè)學校教師要有大愛之心，志存高遠，喚醒其“從明天起，做一個幸福的職教人”的熱情和勇氣，并提供了可資借鑒的方式方法，以引起職業(yè)教育“頂層設計者”的關注。這就是該書的價值所在。

該書作者劉景忠，系原江蘇徐州財經高等職業(yè)技術學校副校長、副研究員，從事職業(yè)教育教學管理工作近40年，兼任全國財經職業(yè)教育語文研究會會長、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院教學指導委員會顧問、《中國教育報》評論版和職教版特約撰稿人、《德育報》特約評論員、《現(xiàn)代職教網》編委、《全國技能大賽網》顧問等，是一位有廣泛社會影響的資深職教人，出版多部職業(yè)教育專著。