郭志浩

摘 要：“話語(yǔ)權(quán)”又叫“領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”、“權(quán)利話語(yǔ)”， 隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，特別是新媒體的發(fā)展，社會(huì)輿論中進(jìn)入多元化格局階段。在此背景之下，高校以傳統(tǒng)媒介為主導(dǎo)的主流媒體在新聞?shì)浾撔麄鞯牡匚恢饾u被削弱，對(duì)高校大學(xué)生價(jià)值觀的引導(dǎo)能力也在逐步下降?；诖?，在新媒體境遇下高校新聞?shì)浾摴ぷ髅媾R著變革與重構(gòu)話語(yǔ)權(quán)的重任。

關(guān)鍵詞：新聞?shì)浾摚蛔兏?；重?gòu)

“話語(yǔ)權(quán)”又叫“領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”、“權(quán)利話語(yǔ)”，最早來(lái)源于安東尼奧 ·葛蘭西《獄中雜記》 提出的“文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，即“社會(huì)集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)作用表現(xiàn)在兩種形式中――在統(tǒng)治的形式中和‘精神和道德領(lǐng)導(dǎo)的形式中”。法國(guó)哲學(xué)家米歇爾·福柯（Michel Foucault）在《話語(yǔ)的秩序》一文中也提到了“話語(yǔ)即權(quán)利”的觀點(diǎn)。無(wú)論是葛蘭西的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)思想，還是?？碌摹霸捳Z(yǔ)即權(quán)力”，用我們今天的話來(lái)說(shuō)就是話語(yǔ)權(quán)，它代表了一種思維符號(hào)、交際工具，代表了控制輿論的權(quán)力。

當(dāng)今掌握話語(yǔ)權(quán)不僅決定了社會(huì)輿論的走向，還關(guān)系著國(guó)家、社會(huì)的穩(wěn)定，決定了這民族的興衰。話語(yǔ)權(quán)屬于意識(shí)形態(tài)的范疇，馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，統(tǒng)治階級(jí)思想不去占領(lǐng)就會(huì)被其他思想所占領(lǐng)。能否牢牢掌握意識(shí)形態(tài)的話語(yǔ)權(quán)，直接關(guān)系到人民群信仰，對(duì)黨的路線、方針和政策的認(rèn)同，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的自信，直接關(guān)系到國(guó)家的生死存亡。因此我們必須充分認(rèn)識(shí)話語(yǔ)權(quán)建設(shè)的重要性和緊迫性，積極探索新時(shí)期話語(yǔ)權(quán)建設(shè)的基本規(guī)律，切實(shí)鞏固馬克思主義意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)的主導(dǎo)地位，不斷提升其影響力和感召力。習(xí)近平總書(shū)記指出：“做好黨的新聞?shì)浾摴ぷ鳎玛P(guān)旗幟和道路，事關(guān)貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策，事關(guān)順利推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)，事關(guān)全黨全國(guó)各族人民凝聚力和向心力，事關(guān)黨和國(guó)家前途命運(yùn)?！盵1]習(xí)近平總書(shū)記的講話為當(dāng)前新聞?shì)浾摴ぷ髡咧旅饲斑M(jìn)的方向，提供了想到的思想武器。同時(shí)，也為高校進(jìn)一步做好新聞?shì)浾摴ぷ髅鞔_了發(fā)展的方向、樹(shù)立了信心、啟迪了思想?；诖耍谛旅襟w境遇下高校新聞?shì)浾摴ぷ髅媾R著重構(gòu)話語(yǔ)權(quán)的重任。

一、新媒體境遇下高校新聞?shì)浾摴ぷ髟捳Z(yǔ)權(quán)研究的必要性

對(duì)新媒體境遇下對(duì)高校新聞?shì)浾摴ぷ鞯难芯?，是正確把握新媒體的發(fā)展變化，充分發(fā)揮新媒體在高校新聞?shì)浾摴ぷ髦械闹匾饔玫钠惹行枰?。高校新聞?shì)浾摴ぷ魇歉咝Ｐ麄魉枷牍ぷ鞯闹匾M成部分。堅(jiān)持正確導(dǎo)向、營(yíng)造積極健康的思想輿論氛圍，是促進(jìn)高校和諧發(fā)展的重要因素。 當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生的思想受媒體和輿論的影響也越來(lái)越大，新媒體傳播內(nèi)容的多元化和傳播方式的多樣化特別是媒體格局發(fā)生的新變化，對(duì)新形勢(shì)下高校新聞?shì)浾摴ぷ鞯拈_(kāi)展和功效提出了新的要求。對(duì)新媒體格局變化條件下高校新聞?shì)浾摴ぷ髟捳Z(yǔ)權(quán)的研究，是鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的在高校的指導(dǎo)地位。隨著新媒體發(fā)展逐步進(jìn)入“大數(shù)據(jù)”時(shí)代，新媒體已成為西方敵對(duì)勢(shì)力與我們爭(zhēng)奪話語(yǔ)權(quán)的重要陣地，我們要針?shù)h相對(duì)，科學(xué)應(yīng)對(duì)。 所以，要努力完成這項(xiàng)根本任務(wù)，要回?fù)粑鞣綌硨?duì)勢(shì)力利用新媒體對(duì)我們，特別是高校大學(xué)生進(jìn)行的滲透和攻擊，就需要高校對(duì)新媒體格局變化條件下的高校新聞?shì)浾摴ぷ鬟M(jìn)行深入的研究，掌握高校新聞?shì)浾摴ぷ鞯脑捳Z(yǔ)權(quán)。

二、新媒體境遇下高校新聞?shì)浾摴ぷ鳜F(xiàn)狀

國(guó)內(nèi)對(duì)高校新聞?shì)浾摴ぷ髟捳Z(yǔ)權(quán)的變革與重構(gòu)研究很少，主要集中在對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)輿論危機(jī)事件的研究，這方面資料豐富，研究者眾多，并且，每年的研究呈現(xiàn)不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)，可見(jiàn)高校新聞網(wǎng)絡(luò)輿論正受到大家越來(lái)越多的關(guān)注，成為當(dāng)前一個(gè)研究熱點(diǎn)。通過(guò)查詢cnki、維普、萬(wàn)方以及翻閱相關(guān)文獻(xiàn)，我們發(fā)現(xiàn)將新媒體為研究背景的文章很多，從這些文章中，我們可以從三個(gè)方面對(duì)高校新聞?shì)浾摴ぷ鞯难芯窟M(jìn)行總結(jié)：第一是對(duì)高校新聞?shì)浾摴ぷ鳜F(xiàn)狀的研究；第二是高校新聞?shì)浾摴ぷ髅媾R的挑戰(zhàn)研究；第三是加強(qiáng)對(duì)高校新聞?shì)浾摴ぷ鞯穆窂降难芯俊Ｈ鐚O穗的《習(xí)近平新聞?shì)浾撚^指導(dǎo)下高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)機(jī)制研究》指出了意識(shí)形態(tài)的重要性，提出了高校新聞?shì)浨楣ぷ鞅仨殘?jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)，新舊結(jié)合，在其新聞?shì)浾撚^的指導(dǎo)下，牢牢掌握新聞工作的話語(yǔ)權(quán)。[2]

三、新媒體境遇下高校新聞?shì)浾摴ぷ鞯拇嬖诘膯?wèn)題

隨著新媒體的發(fā)展，傳統(tǒng)的話語(yǔ)體系以及宣傳方式已經(jīng)滿足不了現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展的需要，新媒體時(shí)代信息的碎片化、無(wú)規(guī)則化、無(wú)時(shí)空限制等特點(diǎn)使得高校新聞?shì)浾摴ぷ髅媾R著前所未有的困難。[3]

四、新媒體境遇下高校新聞?shì)浾摴ぷ髟捳Z(yǔ)權(quán)的變革與重構(gòu)

當(dāng)前高校新聞?shì)浾摴ぷ髅媾R著前所未有的變局和全新的環(huán)境，傳統(tǒng)的新聞?shì)浾摴ぷ鞣绞椒椒ǎ脚_(tái)資源等等在新媒體境遇下已經(jīng)不能跟上時(shí)代發(fā)展的需要，制約著新聞?shì)浾摴ぷ鳎沟眯侣勢(shì)浾摴ぷ髦黝}喪失了信息優(yōu)勢(shì)，不能牢牢掌握高校新聞?shì)浾撛捳Z(yǔ)權(quán)。因此，加強(qiáng)對(duì)高校新聞?shì)浾摴ぷ髟捳Z(yǔ)權(quán)研究，系統(tǒng)探討高校新聞?shì)浾摴ぷ鞯淖兓?，?duì)高校新聞?shì)浾摴ぷ髟捳Z(yǔ)權(quán)進(jìn)行變革與重構(gòu)，是當(dāng)今大多數(shù)高校面臨的一項(xiàng)迫切任務(wù)，也是增強(qiáng)新媒體時(shí)代高校新聞?shì)浾摴ぷ鞯男率侄巍?/p>

（一）理論創(chuàng)新，堅(jiān)持改革話語(yǔ)權(quán)與時(shí)俱進(jìn)的價(jià)值取向

當(dāng)今掌握話語(yǔ)權(quán)不僅決定了社會(huì)輿論的走向，還關(guān)系著國(guó)家、社會(huì)的穩(wěn)定，決定了這民族的興衰。高校新聞?shì)浾摴ぷ髟捳Z(yǔ)權(quán)的本質(zhì)上是意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)的爭(zhēng)奪，目前，國(guó)內(nèi)高校正處于戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和綜合改革的關(guān)鍵時(shí)期，隨著新媒體的發(fā)展，高校面臨的改革任務(wù)更加繁雜哦，挑戰(zhàn)更多，困難前所未有，作為新聞?shì)浾摴ぷ鞯那把仃嚨?，高校不只是承?dān)者讀書(shū)育人之職能，更肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義、培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，能否牢牢掌握意識(shí)形態(tài)的話語(yǔ)權(quán)，直接關(guān)系到人民群信仰，對(duì)黨的路線、方針和政策的認(rèn)同，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的自信，直接關(guān)系到國(guó)家的生死存亡。因此我們必須充分認(rèn)識(shí)高校新聞?shì)浾摴ぷ髟捳Z(yǔ)權(quán)建設(shè)的重要性和緊迫性，積極探索新時(shí)期話語(yǔ)權(quán)建設(shè)的基本規(guī)律，。

（二）平臺(tái)建設(shè)，為高校新聞?shì)浾摴ぷ鞯脑捳Z(yǔ)權(quán)提供制度保障

增強(qiáng)高校新聞?shì)浾摴ぷ鞯脑捳Z(yǔ)權(quán)，要擴(kuò)大高校新聞?shì)浾摴ぷ髌脚_(tái)的覆蓋率，為新聞?shì)浾摴ぷ魈峁┲贫缺Ｕ?。擴(kuò)大高校新聞?shì)浾摴ぷ髌脚_(tái)的覆蓋率要高校新聞工作者要應(yīng)深刻把握當(dāng)前輿論格局之變化態(tài)勢(shì)，始終跟上時(shí)代發(fā)展的要求，積極融入新媒體，將傳統(tǒng)媒體與新媒體的有機(jī)融合，不斷擴(kuò)大高校新聞?shì)浾摴ぷ髌脚_(tái)的覆蓋率。特別是在多元話語(yǔ)的背景之下，大學(xué)生接觸新事物不在受傳統(tǒng)的思維限制，微博、微信、論壇、抖音等新媒體的出現(xiàn)，使得傳統(tǒng)的新聞?shì)浾摴ぷ骱茈y全覆蓋的發(fā)揮作用，多元思想通過(guò)這些新媒體不受約束、不受時(shí)間、空間限制，影響者大學(xué)生的價(jià)值觀。因此高校新聞工作者首先應(yīng)重新評(píng)估其所處的輿論環(huán)境，正確把握當(dāng)前社會(huì)輿論格局之變化，為話語(yǔ)權(quán)重建掃清思想上的障礙。高校新聞?shì)浾摴ぷ鞅仨氻槃?shì)而為，大膽創(chuàng)新、變革、重構(gòu)。借助新媒體的影響之下，為我所用、為我所知、為我所有?；诖?，積極主動(dòng)推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新媒體的融合，是當(dāng)前高校掌握新聞?shì)浾摴ぷ髟捳Z(yǔ)權(quán)的有效途徑。

參考文獻(xiàn)：

[1]張婷.新媒體時(shí)代下的高校輿論引導(dǎo)研究[D]. 華東理工大學(xué)， 2014.

[2]孫穗的.習(xí)近平新聞?shì)浾撚^指導(dǎo)下高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)機(jī)制研究[J].中州大學(xué)學(xué)報(bào)， 2017.

[3]曹艷. 做好新媒體下黨建宣傳報(bào)道的思考[J].求實(shí)， 2010.