馮 戎
馮 戎:
很有幸能坐下來跟您暢聊。首先想了解一下成長環(huán)境對您的影響。一個(gè)人的出生環(huán)境和成長環(huán)境在某種程度上會(huì)影響其審美取向,對此,我深以為然。您是內(nèi)蒙古人,內(nèi)蒙的自然環(huán)境及生活狀態(tài)都和內(nèi)陸城市有很大的不同,您童年有沒有什么特別的記憶?劉巨德:
記憶太多了!年歲越大,記憶的反芻就越多。尤其是家鄉(xiāng)的牛糞、野草、駿馬、牛羊、飛鳥、冬雪、黃沙以及野狼……歷歷在目。我們小時(shí)候取暖做飯,都靠燒牛糞,所以,童年的我常去草地、荒灘拾牛糞,有時(shí)候看見草叢里的鳥窩、鳥蛋就想去摸鳥。童年很想養(yǎng)只鳥,以鳥為伴。記得有一次在夜晚,我四五歲的時(shí)候,父親提著馬燈帶我走進(jìn)黑乎乎的羊圈,他把馬燈放在一個(gè)墻角,五六只鳥就落在馬燈旁邊,父親讓我一個(gè)個(gè)抱在懷里,我驚訝鳥兒一動(dòng)不動(dòng)如此聽話,這給我印象太深了。馮 戎:
透過騰格爾的歌聲,我眼前呈現(xiàn)的是內(nèi)蒙藍(lán)藍(lán)的天空,清清的湖水,綠綠的草原,還有奔馳的駿馬,潔白的羊群……內(nèi)蒙的自然環(huán)境和內(nèi)陸地區(qū)真是千差萬別,生活狀態(tài)的差異一定也很大吧?劉巨德
:相對內(nèi)地我們屬于“口外人”,是生長在塞外壩上的草地人。童年,我經(jīng)常在野草地里抓老鼠,掏鳥蛋,拾牛糞,挖野菜,采蘑菇,割青草……小孩都怕在野地里遇上蛇或狼。我記得小時(shí)候,晚上經(jīng)常有狼跑進(jìn)村里偷吃羊,狼一進(jìn)院子,狗就狂叫。我父親趕緊跑到羊圈,我們悄悄地趴在窗戶上向外看。那時(shí)候狼在村里出沒比較多,有一天,我和母親在南山坡上收土豆,傍晚,突然一只狼走過來了,走到我們面前,那時(shí)候我才六歲,嚇得躲在母親身后,抱著母親的腿,十分恐懼。馮 戎:
這太驚險(xiǎn)了,可以想見狼那雙綠幽幽的眼睛直勾勾地盯著你們,真讓人膽顫心驚,毛骨悚然!劉巨德:
我母親是蒙古族,她不怕,她撿起了一塊石頭,敲打她手中的鐵鍬,發(fā)出“叮鈴叮鈴”的鐵器聲。讓我很驚訝的是,狼聽到這個(gè)聲音就跑開了?,F(xiàn)在想來我覺著我母親很厲害很智慧,用這么一個(gè)土辦法就把狼給嚇跑了。馮 戎:
老人常說“狼怕摸刀,狗怕彎腰”,還真是這樣。蒙古人世居草原,逐水草而居,您小時(shí)候居住在草原上,這個(gè)地方有什么不為人知的歷史故事嗎?劉巨德:
我們家鄉(xiāng)處在與河北臨界的烏蘭察布盟南端,世稱“后草地”。正是元代的“元上都”后邊的一塊草地,離忽必烈接待馬可·波羅的地方不遠(yuǎn),是忽必烈打獵的地方。我們村叫“唐頭營”,曾經(jīng)是元代兵營的一個(gè)營盤。張家口人都把我們叫做草地人,草地人相當(dāng)于野蠻人、不開化的人。但是草地對我來說非常重要,好像草地的氣息、味道跟你永遠(yuǎn)聯(lián)在一起,因?yàn)槲页錾囊掳€埋在那里。馮 戎:
可以說,您是草原的子民,從小就和草地有著密不可分的生命之間的神秘聯(lián)系,草就是您生命中不可或缺的一部分,已經(jīng)融入在您的骨髓里,流淌在您的血液中。劉巨德:
的確如此,所以我一提起筆就想畫家鄉(xiāng)的野草、鮮花、土豆、向日葵、老碗、小鳥、奔馬、荒原、獸骨等等,它們現(xiàn)在也跳動(dòng)在我心里。我小時(shí)候經(jīng)常光著肚皮,背著夕陽跑在草地里,記得草很高,一跑進(jìn)去大人就找不見了,玩累了就躺在草地里。馮 戎:
是那種“芳草碧連天”“一川煙草平如剪”的草么?劉巨德:
也不是,我們那個(gè)地方丘陵多,草還算不上一望無際,常常高高低低,溝里的草最高,半山坡上黃沙和野草叢生。我躺在草地里,特別是秋天,經(jīng)常會(huì)聽到草籽噼噼啪啪轟鳴的響聲,驚濤駭浪一般,給我印象極深。所以我很想畫草。馮 戎:
在這樣一個(gè)大美天地的環(huán)境里成長,耳聞目睹的,都是純粹的自然之美。這樣的童年經(jīng)歷,必然對您的審美有很大的影響。后來,您是怎么走上了美術(shù)這條道路的?劉巨德:
因?yàn)橄矚g。我小時(shí)候看到我們村西有一個(gè)民間老藝人,他天天捏泥人,以賣泥人為生。我一放學(xué)就跑去看,其他孩子有時(shí)候也會(huì)去,但看一會(huì)就跑散了,我總趴在窗戶上一動(dòng)不動(dòng),看他怎么捏泥人,怎么翻模成型,怎么刷白,染色,勾畫。馮 戎:“
任何一種興趣都包含著天性中有傾向性的呼聲”,您在小學(xué)就這么有興趣,說明您特別愛好美術(shù),這是一種天性,是受之于天的。劉巨德:
反正就是從小很喜歡,老想跑去看。但是當(dāng)時(shí)很害怕他們家鄰居的大黃狗,每次去的路上都膽戰(zhàn)心驚,有一天大黃狗咬了我大腿一大口。正好是夏天,傷口流著血,淌著黃油。我母親好有辦法,她從大黃狗身上剪下一團(tuán)狗毛,再從井里打泉水上來,把狗毛浸泡在涼涼的泉水里,然后敷在傷口上,后來傷口居然就好了?,F(xiàn)在我也不知道為什么。馮 戎:
這也算是一個(gè)土方法了,蠻神奇的。劉巨德:
現(xiàn)在我腿上還留有這一塊傷疤。它是我從小愛美術(shù)的紀(jì)念。包括民間婦女捏面人、剪窗花我都愛看,婚喪嫁娶的紙人紙馬以及廟堂畫都愛看,看完自己也學(xué)著畫,墻上地上到處亂畫。馮 戎:
就是說完全是自己感興趣,特別愛好,一直這么癡迷地堅(jiān)持,沒老師的啟蒙,也沒請老師教,興趣就是最好的老師。劉巨德:
小學(xué)沒有美術(shù)老師,到了初中才有美術(shù)班。1958年讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候碰上大煉鋼鐵,看到民間藝人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)墻上畫“大躍進(jìn)”超英趕美的壁畫,當(dāng)時(shí)自己也想在墻上畫。我還曾經(jīng)畫過棺材畫。馮 戎:
這算是一種蠻獨(dú)特的練習(xí)方式,別的藝術(shù)家可能都沒有這種畫棺材的經(jīng)歷。劉巨德:
應(yīng)該不會(huì)有或很少會(huì)有。當(dāng)時(shí)凡是有畫畫的機(jī)會(huì),我就想畫。到了初中有美術(shù)班了,有了老師,我就參加美術(shù)班和數(shù)學(xué)班,我同時(shí)特別喜歡數(shù)學(xué)。馮 戎:
沒想到您還特別喜歡數(shù)學(xué)。美術(shù)和數(shù)學(xué),這是很有趣的一種搭配。很多藝術(shù)家往往擅長抽象藝術(shù),邏輯思維比較薄弱。劉巨德:
其實(shí)藝術(shù)感性和理性,形象思維和邏輯思維在畫家心里是融為一體的,抽象和具象也是統(tǒng)一的,懂得抽象思維,才能明白具象形體。前不久,我在清華大學(xué)有幸接觸到了真正的世界數(shù)學(xué)大師丘成桐先生,席間我對他說:邱先生,你們數(shù)學(xué)家的學(xué)問是真學(xué)問,所有的結(jié)論都要經(jīng)過求證才行。我們畫畫很隨意,想怎么畫就怎么畫,不需要證明。他回答說:“數(shù)學(xué)也不需要求證,而是建構(gòu)。”我聽了很興奮、很受教育。想起李政道先生說:“藝術(shù)與科學(xué)都是人為的創(chuàng)造?!蔽覀兊睦L畫其實(shí)也是建構(gòu)。馮 戎:
記得看過一篇有趣的文章,指出繪畫藝術(shù)背后都隱藏著一種深層數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)。古希臘美學(xué)家畢達(dá)哥拉斯就提出過“美在和諧”的觀點(diǎn),這“和諧”里很重要的一種關(guān)系就是數(shù)學(xué)關(guān)系。所以數(shù)學(xué)和藝術(shù),一個(gè)致力于抽象概念,理性而嚴(yán)謹(jǐn),一個(gè)注重情感,感性而浪漫,看上去完全不同的兩種思維方式,其實(shí)是有相通的部分,邱先生能夠想到這個(gè)層面,真的是大師了。劉巨德:
我理解他的數(shù)學(xué)已經(jīng)不是應(yīng)用數(shù)學(xué),而是真正理論上的形而上的數(shù)學(xué),充滿美的數(shù)學(xué)。藝術(shù)也屬于形而上層面,他用“建構(gòu)”這個(gè)詞,我一下覺得藝術(shù)和數(shù)學(xué)特別貼近,都是脫離現(xiàn)象界的人為創(chuàng)造。我作畫從來不用照片,都是憑記憶和想象,并且跟著畫面游走,常常是畫會(huì)告訴我怎么畫,畫會(huì)自動(dòng)自發(fā)地生長、建構(gòu)和生成。馮 戎:
您是在“文革”期間畢業(yè)于中央工藝美院的,當(dāng)時(shí)考學(xué)應(yīng)該比較困難吧?畢竟是一個(gè)非常時(shí)期。劉巨德:
那時(shí)候我不知道有美術(shù)學(xué)院可以考,就是喜歡畫畫,當(dāng)時(shí)老師經(jīng)常讓我出黑板報(bào),寫美術(shù)字,畫雷鋒的故事等。同時(shí)自己也臨摹一些科學(xué)家的肖像、偉人的肖像、明星的像。有一次我臨摹的馬克思畫像,被班主任看到,她說很像,就掛到自己的辦公室。老師的欣賞給我鼓勵(lì)特大,心里就更想畫了。馮 戎:
可不可以這樣說,您在老師的鼓勵(lì)下,畫畫由本來的興趣,慢慢變成了對于未來求學(xué)方向的愿望,變成了一種職業(yè)理想。劉巨德:
是,我走上藝術(shù)之路,是中學(xué)老師鼓勵(lì)、幫助我的結(jié)果。當(dāng)時(shí)老師告訴我說我們中學(xué)前兩屆有老畢業(yè)生已經(jīng)考到中央工藝美術(shù)學(xué)院上學(xué),我才知道有這么個(gè)學(xué)校。老師與他們?nèi)〉寐?lián)系,經(jīng)過老校友的介紹,我和另一個(gè)同學(xué)一起有幸考取了中央工藝美術(shù)學(xué)院。馮 戎:
從草原到了首都,從此,您踏上了你的藝術(shù)之旅。當(dāng)時(shí)的北京和現(xiàn)在應(yīng)該很不相同,但畢竟是首都,算是建設(shè)得比較好的城市了。劉巨德:
當(dāng)時(shí)是1965年,我第一次到北京。一下火車走進(jìn)北京站,就覺得像是到了《西游記》里的水晶宮。你想,從后草地曠野里來到北京,反差真的是太大了。馮 戎:
是的,您第一次離開家鄉(xiāng),第一次到北京,可以想見您的臉上寫滿了新奇和喜悅,寫滿了對北京的憧憬和渴望。那時(shí)正是紅色年代,期間您在美院學(xué)習(xí),有什么特別的記憶沒有?劉巨德:
當(dāng)時(shí)我考取陶瓷美術(shù)系,陶瓷系一進(jìn)去學(xué)什么你知道嗎?第一課就是拉胚,在手動(dòng)旋轉(zhuǎn)的原始式大木頭輪盤上拉胚,可稱之為我們學(xué)業(yè)的“開口奶”,一下把你帶到藝術(shù)的源頭。我記得我在班上拉的罐子又高又大,每天去得很早。老師還帶我們到歷史博物館參觀臨摹原始彩陶、漢唐陶俑,一直到唐宋元明清瓷器,要么就領(lǐng)我們到故宮?,F(xiàn)在想起來,在陶瓷系學(xué)習(xí)真好。2016年我在河北邯鄲磁州窯做了一批陶藝,利用陶罐的“空”塑造了一群人像,人們很驚訝,其實(shí)那就是“開口奶”的能量所致。馮 戎:
相當(dāng)于是追本朔源從頭起,追溯到中華藝術(shù)史乃至世界藝術(shù)史的源頭地帶,然后從那個(gè)地方出發(fā),再來學(xué)習(xí)藝術(shù)。劉巨德:
是這樣。在原始的手搖的木頭輪盤上拉胚做陶罐,體會(huì)到了原始祖先們的聰明智慧,以圓形的環(huán)轉(zhuǎn)塑造出空的實(shí)用。做好很不容易,既要利用好輪盤的旋轉(zhuǎn)速度和慣性,又要心靜、專注和手穩(wěn)。我看到現(xiàn)在的陶瓷系教室已經(jīng)改換成大批電動(dòng)的鐵盤輪,運(yùn)轉(zhuǎn)持久,速度均勻,學(xué)生輕松多了。老師也教我們臨摹過唐宋元的鐵銹花,回想那些花紋完全是大寫意,精美絕倫,直到現(xiàn)在我仍然很喜歡那些瀟灑的用筆和美妙的陰陽空間關(guān)系,包括器形的曲線節(jié)奏,都極有生命力。后來還臨摹了大量原始彩陶紋以及原始陶塑,至今印象很深。馮 戎:
自古以來我們中華民族就以精致的陶瓷聞名天下,那“文革”期間,您是在繼續(xù)學(xué)習(xí)還是一切就這樣中斷了?劉巨德:
1965年學(xué)了一年,1966年“文革”忽然到來。我們跟著到處大串聯(lián),接著工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)進(jìn)駐學(xué)校。1970年全校師生下放到河北省李村1594部隊(duì)農(nóng)場。沒想到在農(nóng)場我被批判為“516”反革命分子,部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)天天派一個(gè)人監(jiān)督我,跟著我。我老想畫畫,又不能畫。我就默默觀察農(nóng)家里的動(dòng)物、人物、器物……如小孩、小狗、小羊、小燕子,等上廁所的時(shí)候,蹲在茅坑上偷偷畫記憶畫。馮 戎:
您對藝術(shù)真執(zhí)著,在這么困難的情況下也沒有放棄畫畫,真可謂“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”。劉巨德:
沒辦法,那時(shí)候部隊(duì)嚴(yán)禁我們師生畫畫,我只能抽空躲在豬圈里的廁所偷偷畫些小默寫。當(dāng)時(shí)我很想拷問自己能不能把自己看到過的默畫出來。例如農(nóng)村里抱孩子的婦女,端著飯碗在街頭吃飯的老鄉(xiāng),領(lǐng)著小羊的小學(xué)生,形象都非常生動(dòng),我很想把他們畫下來。試著看自己能不能畫出來。這樣我就養(yǎng)成一個(gè)憑記憶畫畫的習(xí)慣,目前我所有的創(chuàng)作大多是靠記憶和想象來畫的。馮 戎:
這是一個(gè)很獨(dú)特的創(chuàng)作習(xí)慣。直到現(xiàn)在,您也是靠記憶在畫?劉巨德:
對,年紀(jì)越大越想畫記憶和想象。有時(shí)候也寫生,但很少。目前,不管畫多少人,多大的場面,全是憑記憶和想象默畫。我不習(xí)慣借用或摹仿照片,那樣很不自由。我也做雕塑,也是默著做,我看一個(gè)人的形象,常常用眼睛撫摸一遍,這樣這個(gè)人的形象就會(huì)映在我心里。尤其是他骨相的凹凸起伏和正反運(yùn)動(dòng)好像在我心里收縮膨脹了一次。我體會(huì)這是一種觸感,藝術(shù)的觸覺更接近于心靈。馮 戎:
就是說您在觀察的時(shí)候,要如何制作的結(jié)構(gòu)關(guān)系都在腦子定型了,動(dòng)手的時(shí)候也不需要人在您面前,直接就可以做出來。這完全是依靠記憶在創(chuàng)作,用記憶對藝術(shù)品進(jìn)行加工,把客觀存在,通過記憶變成了一種主觀創(chuàng)作出來的作品。劉巨德:
也不是先定型或先預(yù)設(shè),而是先有對生命空間的某種節(jié)律的特別的感受和記憶,這是抽象的形而上層面的體驗(yàn),不是現(xiàn)象界里的什么具體形象記憶,是某種生命抽象的律動(dòng)在作用。它需要視覺、心覺、觸覺甚至包括聽覺總體地、直覺地去感受。通過拉胚和做雕塑我發(fā)現(xiàn)人的觸覺很神奇,摸的感覺比眼睛看的感覺通向心里更直接更深刻,就像你擁抱一個(gè)人、親吻一個(gè)人的觸覺,比用視覺看一個(gè)人更接近心靈。我看你的時(shí)候也是用眼睛摸著看,這是我老師教我的。研究生上人物白描課的時(shí)候,龐先生就教我們用眼睛觸摸形體。讓我們先用手觸摸自己面部的側(cè)面,默著畫自己頭型側(cè)面的剪影,然后再觸摸整個(gè)頭顱畫出頭型的體積。這個(gè)方法很有效,現(xiàn)在我看見你的面像可以推測出你后腦勺的骨相,這是訓(xùn)練自己觸摸形體空間節(jié)奏能力的好方法,加上這之前在部隊(duì)農(nóng)場畫默寫的習(xí)慣,就形成了我現(xiàn)在觀察、觸摸、記憶、想象、默畫的習(xí)慣。雖然“文革”中我們失去了課堂,但是因?yàn)閹熒诓筷?duì)農(nóng)場同吃、同住、同勞動(dòng),和老師接觸更多,和生活更貼近,作為藝術(shù)專業(yè),反而學(xué)得更多。一是可以聽老師講,二是有豐富的生活可以觀察,三是在部隊(duì)農(nóng)場后期不搞運(yùn)動(dòng)了,大家解放了,可以看老師畫畫。馮 戎:
塞翁失馬,焉知非福。這的確反而成為了一個(gè)得天獨(dú)厚的條件。劉巨德:
記得當(dāng)時(shí)祝大年老師看到我們房東老鄉(xiāng)院里的棗樹,就給我講色彩,他說“大棗的紅是國色,明亮而不刺眼,渾厚而不蒙濁”。從那時(shí)候起我就很喜歡棗紅色。我和祝大年先生同住一個(gè)屋,記得可以畫畫的那一年,他一早起來,搬個(gè)小板凳坐在房頂上畫棗樹,令我驚訝,他一絲不茍一畫一整天,中飯也不吃。畫的時(shí)候,他把東邊的房子,西邊的樹,還有那大南瓜,自己用視覺搬動(dòng)組合在一塊。他不畫焦點(diǎn)透視,他是360度環(huán)形地畫,移花接木,通過自己的建構(gòu)來寫生,實(shí)際也是創(chuàng)作。所以他的畫一出來有那個(gè)地方的特點(diǎn),但是你找不到他畫中的地方。馮 戎:
這與魯迅“雜取種種人,合成一個(gè)”的創(chuàng)作手法有異曲同工之妙。這種學(xué)習(xí)生活,真的讓人心生向往。所以說矛盾的雙方是可以相互轉(zhuǎn)換的,一個(gè)混亂的時(shí)代,反而造就出了一種美好的藝術(shù)學(xué)習(xí)狀態(tài)。馮 戎:
您就這樣從云南又回到了北京,中間遇到了什么困難嗎?劉巨德:
在云南我當(dāng)時(shí)有兩個(gè)孩子,老大三歲,老二剛剛半歲。因?yàn)殓娎蠋煖?zhǔn)備第二年也報(bào)考研究生,所以我把兩個(gè)孩子背一個(gè)抱一個(gè),坐三天三夜火車帶回了北京,接著又把他們送到老家內(nèi)蒙古,老大放在了農(nóng)村爺爺奶奶家,老二放在城市我大哥家雇人托管。從大南到大北,孩子不適應(yīng),常生病,很讓我揪心。鐘老師比我晚一年報(bào)考,考上了吳冠中的研究生。這樣在1979年我們就把孩子從內(nèi)蒙接到了北京。馮 戎:
在東方的傳統(tǒng)領(lǐng)域研究中,龐先生能對接上西方的理念,而且在20世紀(jì)30年代,他就已經(jīng)打通了中西藝術(shù)的界限,架起了中西藝術(shù)融合的橋梁,這真的是相當(dāng)不容易。劉巨德:
他們那一代人從藝是為了用藝術(shù)救國強(qiáng)國。他創(chuàng)辦中央工藝美術(shù)學(xué)院是他在法國留學(xué)時(shí)萌生的理想,他深愛祖國、人民和中國傳統(tǒng)藝術(shù)。他告訴我,要想了解中國傳統(tǒng)藝術(shù)就要去讀老莊,老莊對中國傳統(tǒng)藝術(shù)影響最大。所以從研究生起,我開始讀老莊,也就是那以后,我才對中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)有真正的接觸。老師讓我們做中國傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)與西方現(xiàn)代藝術(shù)的比較研究,縱向比,橫向比,難度很大。現(xiàn)在我也沒有做完,這是我一生要做的。我把中國傳統(tǒng)繪畫和西洋現(xiàn)代及古典繪畫中的名作,印刷品或者原作,幾乎都用我的視覺、心覺仔細(xì)觸摸了一遍,我想這也是一種臨摹。我想體會(huì)大師們作品中的形象是如何生長的,如何血肉相連的。這都是龐先生教我們的方法,他很注重繪畫的空間韻律、色彩味道、構(gòu)圖張力和審美境界,尤其空間的音樂感,形象的空間感,他很重視。他常用音樂講繪畫,用視覺的觸覺講感受、講韻律。他教學(xué)的方法很獨(dú)到,用眼睛撫摸的觀察,實(shí)際上是用心在默默撫摸,從中就會(huì)感受到大師的心覺和萬物生命的律動(dòng)。我感到這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。馮 戎:
就是從觸覺傳達(dá)到心里,讓形體走到心里。其實(shí)這相當(dāng)于做了一個(gè)準(zhǔn)備工作,在準(zhǔn)備的過程中,在心里已經(jīng)讓這個(gè)畫成型了,你只需要把它畫出來,恰如蘇軾所言:畫竹,先得成竹于胸中。劉巨德:
是,畫畫既要“胸有成竹”,同時(shí)也“胸?zé)o成竹”。很多時(shí)候畫中的形象是即興生發(fā)的,自己沒想到的,自然而然地出現(xiàn)了。全想好了成為復(fù)制,會(huì)枯燥。繪畫是一個(gè)生命,不可能完全想好,它會(huì)自己生長。撫摸的觀察可以幫助你感受認(rèn)識(shí)并加深理解生命形態(tài)的起伏韻律以及空間膨脹收縮的節(jié)奏。對中外大師的名作我常用心覺通過視覺去慢慢觸摸,包括畫面每一個(gè)角落的延展我都仔細(xì)揣摩。大師們的畫總是一浪推一浪,一環(huán)扣一環(huán),一筆接一筆,正反相合,互生互長起來,我體會(huì)這就是“建構(gòu)”,自動(dòng)生長的“建構(gòu)”。馮 戎:
我明白,您是通過觸摸這個(gè)過程,跨越時(shí)空界限,從他們的作品直接觸摸到了他們的心靈。劉巨德:
對,我主要是想了解大師們創(chuàng)作中的心境,希望能夠用我的心感知他們的心,和他們在看不見的地方請教而相會(huì)。馮 戎:
據(jù)說您畫畫都是用很長的筆,一米長左右,那么長的筆畫人,特別是畫眼睛,這能畫嗎?劉巨德:
能畫,好多人也在疑惑,我給他們一畫,他們就明白了,實(shí)際是在半盲狀態(tài)中作畫。這是因?yàn)槲翌i椎不好,低頭畫的時(shí)間長了就頭暈,只好把紙立起來畫,為了看到全局把手臂延長,就定制了大長筆來畫。我的所有大畫都是用大長筆畫出來的,很給力。馮 戎:
除了龐先生之外,您還跟隨過吳冠中先生學(xué)習(xí),吳先生對您的影響主要在哪一方面?劉巨德:
吳先生注重面對自然寫生,他的教學(xué)也主要是上“寫生課”。我經(jīng)??此麑懮?,也給他做過助教。面對模特兒和大自然,他很會(huì)啟發(fā)學(xué)生。面對橫臥的女人體,他說是五百里大道,從一個(gè)高峰到另一個(gè)高峰,不能長也不能短。面對山坡上的村莊,他說是餓虎下山撲食。他說這是他的法國老師教給他的,在法國上課時(shí),他說他的老師面對坐立的女人體,告訴他們這是巴黎圣母院。為此,他面對對象寫生的時(shí)候,做了大幅度的處理,或夸張變形或移花接木,形成了他獨(dú)特的“建構(gòu)”。和我們腦子里契里恰科夫體系的繪畫印象完全不一樣。我也看過龐先生寫生,那是研究生期間龐先生帶我們?nèi)ヌK州上寫生課,他面對對象也做大幅度的人為處理,當(dāng)場看作品,離場景和對象已很遠(yuǎn),但回家掛在墻上再一看,場景和對象的特征太準(zhǔn)確了,太美了。他的油畫很中國,很寫意,很典雅,很樸素,很高貴。他們兩位老師的繪畫實(shí)踐給我做了最好的示范,使我的繪畫少走了彎路。我很幸運(yùn)能有機(jī)會(huì)跟這兩位老師學(xué)習(xí)。馮 戎:
龐先生擁有卓越的藝術(shù)成就和非凡的遠(yuǎn)見,吳先生學(xué)貫中西,融古貫今,享有盛名,兩位在中國美術(shù)史上都是份量極重的人物,您能得到這兩位藝術(shù)大師的言傳身教、耳濡目染真是很幸運(yùn)。在您看來,兩位大師對今天的中國當(dāng)代藝術(shù)有哪些影響?劉巨德:
兩位老師對中國現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)影響深遠(yuǎn),并將指向未來。雖然兩位老師在世的時(shí)候,在中國美術(shù)界都不屬于主流畫家,但是他們的藝術(shù)在美術(shù)史上肯定是超前的、有開創(chuàng)性的藝術(shù),在今天仍然具有學(xué)術(shù)引領(lǐng)的意義。他們都屬于立足于中國傳統(tǒng)文化,兼容中西的藝術(shù)家,也是打通中西藝術(shù)界限的教育家,他們都具有博大的藝術(shù)胸懷、世界性的藝術(shù)眼光、強(qiáng)烈的愛國情懷,和為藝術(shù)而亡的精神。他們對我的影響太大了,沒有這兩位老師,我不可能走進(jìn)藝術(shù)的大門,更不可能走到今天。馮 戎:
您個(gè)人的畫作帶有非常明顯的東方意象色彩,您是如何將東方的元素和當(dāng)代藝術(shù)結(jié)合起來的?劉巨德:
其實(shí)我腦子里沒去想當(dāng)代,也沒想中西結(jié)合,也沒想創(chuàng)新。我主要想明白中國傳統(tǒng)文化的藝術(shù)精神,那些古賢圣哲和藝術(shù)大師們對藝術(shù)的思考,期望與他們心靈相會(huì),了解追問他們作品背后的藝術(shù)之道。馮 戎:
您跟他們尋找心靈碰撞的最主要的方式就是您剛才講的那種觸摸,用心靈通過視覺去觸摸,非目視而神遇。劉巨德
:是的,就是想觸摸到他們的思想,通過他們的作品領(lǐng)悟看不見的“道”。所以我的藝術(shù)本質(zhì)上是回歸傳統(tǒng),但是旁人覺得我的畫是傳統(tǒng)又和傳統(tǒng)不一樣,沒有傳統(tǒng)筆墨。說實(shí)話我更注重傳統(tǒng)繪畫筆墨背后的“道”。龐先生很早就告訴我不要受十八描和各種皴法限制。通過對中外經(jīng)典名作長期的揣摩和感悟,我發(fā)現(xiàn)盡管中西藝術(shù)有好多差異,也都很復(fù)雜,但是我最后總結(jié)出一個(gè)體會(huì),就是“用看不見的去畫看得見的”,“用看得見的去尋找背后看不見的”。馮 戎:
這句話聽起來如深文大義般深?yuàn)W,可以為我們解釋一下嗎?劉巨德:
真正的藝術(shù)家們面對自然,都是通過看得見的“物”,去體驗(yàn)、觸摸、感悟看不見的“道”?;蛘哂每床灰姷摹暗馈?,去畫看得見的“物”。“道”屬于形而上,藝術(shù)家形而上的思考,是超越現(xiàn)實(shí)的,但是他畫的物象是現(xiàn)象界的你能看見的,是形而下的。所以藝術(shù)家的思維常常奔走在形而上和形而下之間,并使之和諧為一。馮 戎:
所以在他們的畫里,借看得見的“物”畫看不見的“道”,把看到的客觀景物,主觀改造成心里看不見的東西,也就是改造成大學(xué)問家王國維所說的“一切景語皆情語”中的“情語”,再把這個(gè)“情語”變成看得見的作品。劉巨德:
是啊,藝術(shù)家的情感、情操引導(dǎo)著他藝術(shù)創(chuàng)作的方向。真正的藝術(shù)都是以天地之道抒人性之情。中國畫畫什么,就是畫“道”,畫“人性之情”。人們關(guān)注作品的“情”,卻看不見作品背后的“道”。人們關(guān)心這畫的是什么物象,藝術(shù)家關(guān)心的則是悟“道”、畫“道”。收藏家憂慮這畫值多少錢,藝術(shù)家卻擔(dān)憂藝道有沒有天心。馮 戎:
聽起來的確是這樣一回事,就像李政道先生所言:“道為物之行,物為道之成”,當(dāng)中包含了很深?yuàn)W的東方哲學(xué)思想。劉巨德:
中國文化認(rèn)為萬物皆由道所生,道生物,物生道。道無處不在,畫物、畫景、本質(zhì)上都是在畫氣、畫一、畫道。道無情,人有情。所以繪畫常常是在感性理性、有情無情間進(jìn)行。我們面對的“道”是相同的,但每個(gè)藝術(shù)家的性情是不同的,就像天地之道生出的萬物之性各有不同。楊樹、柳樹都是樹,其生命性情各異。每年春天,柳樹先綠,因?yàn)樗秃?;楊樹則很晚才發(fā)出綠芽。面對大自然,因?yàn)槊總€(gè)人的性情不同,同一個(gè)對象看到的結(jié)果各異。自然、藝術(shù)家和繪畫作品都是生命,它們是平等的,像三面鏡子相互映照著,你中有我、我中有你。因此每個(gè)畫家所畫的景象中、肖像里一定都有畫家的影子。中國畫講“心照萬物”,面對自然藝術(shù)家不是看,不是觀,而是“照”,用你心中的“道”與“靈”特有的慈祥目光普照萬物。慈善的目光像人性中的神性,會(huì)穿越現(xiàn)象界,物我交融、物我為一、物我無分別。萬物就會(huì)別有情趣,給你美的光芒。所以真正的藝術(shù)家是在自然深處與自己照面。《草莓》 水墨紙本設(shè)色 35cm×45cm 2006
馮 戎:
總之,在藝術(shù)家心里,自然萬物、藝術(shù)萬象都化生于道,萬物由心,所以要心照萬物,以看不見的“道”畫看得見的“物”。這其實(shí)就很清晰地詮釋了東方美術(shù)的精髓。那么第二句話是什么呢?劉巨德:
第二句話是“用看得見的去畫看不見的”。西方藝術(shù)基本上是“用看得見的去畫背后看不見的”。所以中西藝術(shù)不管差異多大,最終一定會(huì)在看不見的地方高峰相會(huì)??匆姷钠鋵?shí)都是現(xiàn)象,包括繪畫的形式、風(fēng)格、流派都屬于變化的現(xiàn)象。變化的現(xiàn)象是不可模仿的,大藝術(shù)家們都警告過后人:學(xué)我者生、似我者死,就是引導(dǎo)后學(xué)要從“看不見的”地方下功夫。所謂中西融合,也不是表面樣式的融合,而是重在“看不見”的地方高峰相會(huì)。馮 戎:
這一點(diǎn)總結(jié)得很準(zhǔn)確,真正的中西藝術(shù)交叉點(diǎn),不應(yīng)該是刻意地去營造的,而是在一個(gè)很高的造詣巔峰自然而然地相會(huì),交叉在一個(gè)點(diǎn)上。劉巨德:
前面我就說過,古今中外、古典現(xiàn)代,所有藝術(shù)作品在我腦子里都沒有界限,就像吳冠中先生說的“藝術(shù)無國界”“藝術(shù)像一座大樓,門窗是國、油、版、壁、雕塑、影像和設(shè)計(jì)各專業(yè),里面都是通的”。藝術(shù)也沒有新舊的界限。我只想領(lǐng)悟藝術(shù)最深層的看不見的“天機(jī)”“天道”。真正的藝術(shù)家憂道不憂苦和貧,唯憂藝道無“天心”。我一直在感悟大師們的心境,我通過閱讀他們的畫語錄,觸摸他們的作品,發(fā)現(xiàn)中國的山水畫和西方的人物畫背后都有看不見的相似的“道”。藝術(shù)家到大師層面的時(shí)候,心靈是相通的。馮 戎:
就是說每個(gè)人表現(xiàn)出來的東西雖然不一樣,但實(shí)際上在那種看不見的層面上,他們所要表達(dá)的東西還是一樣的,他們在看不見的地方相會(huì)了。劉巨德:
是這個(gè)道理。我們就是要學(xué)習(xí)那些看不見的道理,例如:人性的慈悲通往神性,藝術(shù)誕生于人類的神性,仿佛是人對天的述說?;煦缰辽疲笳鞔缺纳裥?。我們每個(gè)人心中也都有神性,但常常被現(xiàn)實(shí)的功利所壓抑,而真正藝術(shù)的誕生是超越現(xiàn)實(shí)、超越自我、超越功利、超越社會(huì)的,大我、忘我、無我的,它是自由的、獨(dú)立的、游天的、神性的產(chǎn)物。這些都是看不見的、自我凈化的過程。再比如:萬物是沒有分別的、生命是沒有高低貴賤的、沒有界限的。畫一個(gè)草垛、畫一只蝦和畫一個(gè)大皇宮在藝術(shù)上沒有貴賤之分,畫一棵小草和畫一座大山也沒有高下之別。它們內(nèi)在都隱藏著的天地之大道是相通的。大藝術(shù)家、巨人都是為觀道、悟道、殉道、替天行道而來。馮 戎:
您提倡一種渾沌美學(xué)。渾沌這個(gè)理念,也是非常抽象的,可以說是一種看不見的東西,從這個(gè)看不見的東西里,您感悟出了什么來?劉巨德:
我從讀《莊子》感悟到“渾沌”是中國藝術(shù)的一個(gè)美神,“渾”就是沒有分別,萬物齊同,生命無界;“沌”是環(huán)轉(zhuǎn)不息,運(yùn)動(dòng)不止。合起來“渾沌”就是道的化身,也是人性中神性的化身。它是看不見的,雖然看不見,但是可以感覺到。馮 戎:
就是說“渾沌”就是在沒有分別的境界里不停地運(yùn)動(dòng)。這個(gè)命題聽起就很宏大很深?yuàn)W,像是東方的樸素唯物主義。劉巨德:
是,它很像太極,渾渾沌沌,半開半閉,環(huán)轉(zhuǎn)不息,陰陽分而又未分,萬物皆化生于此。這是一個(gè)非常形而上的系統(tǒng)。但它又是中國人認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)生命、認(rèn)識(shí)宇宙甚至包括認(rèn)識(shí)人性在內(nèi)的最簡潔的最樸素的一種智慧。有它一切皆美,離開了“渾沌”,到處呈現(xiàn)出界限,必然支離破碎,失去單純整一的美的光芒和活力。馮 戎:
所以藝術(shù)不應(yīng)該擁有界限,界限都是沒有達(dá)到一個(gè)很高的層面時(shí)人為設(shè)限的。在渾沌的美學(xué)里,并不存在界限的問題。劉巨德:
對,你看中國的傳統(tǒng)繪畫,或者是西方大師的一些繪畫,都處在一個(gè)沒有分別的渾沌狀態(tài)中,各部分血肉相連,呈現(xiàn)出抽象的相似性和整一性。非常單純、簡潔,綿延著膨脹收縮的活力,有限而無邊。大美、壯美??!馮 戎:
您是說萬物都是渾然天成于一體的,自然本身造就好了的,都處在自行環(huán)轉(zhuǎn)的狀態(tài)中,“渾沌是道的化身,為‘整一’和‘無為’”。后天人為去分割,就是一種錯(cuò)誤。劉巨德:
是,不可分割,不可劃界限,分割和界限是現(xiàn)象界。在現(xiàn)實(shí)的自然界,我們看到的一切都是現(xiàn)象界,它是雜亂無序的,非整一的,并沒有處在渾沌中。必須用我們的內(nèi)直覺去感悟現(xiàn)象背后陰陽化生萬物的生命活力和節(jié)律。正如石濤所講,夫畫天地陰陽之大法。渾沌并非實(shí)體,它是一個(gè)虛空,自然萬物走進(jìn)藝術(shù)世界的時(shí)候,一切由虛空化生,并非是模仿或照搬自然物象,也非主觀臆造、謀劃而來。虛空呈現(xiàn)為象,混沌之象大于形。老子講“大象無形”,在繪畫世界,形體本質(zhì)上是空間,是虛的關(guān)系所形成,以陰陽之光呈現(xiàn),萬物都以光的運(yùn)動(dòng)化身顯現(xiàn)。我稱之為“渾沌的光亮”。每一個(gè)生命都像一個(gè)小小的光點(diǎn),飄忽不定,飄飄而來,飄飄而去。馮 戎:
相當(dāng)于說生命在渾沌中一閃一閃而來、一閃一閃而過,這個(gè)說法很有意思。劉巨德:
在現(xiàn)實(shí)像螢火蟲,也像墳地上的磷光,一閃一閃,來了又走了,走了又來了。每一個(gè)生命都是渾沌虛空中的一瞬,一個(gè)光的瞬間,而這個(gè)光的瞬間就是生命的能量,它膨脹、收縮、涌動(dòng)、綿延不絕,不可分割,聯(lián)系緊密,又相互轉(zhuǎn)換著。表現(xiàn)在形態(tài)上,萬物皆是一場氣的流動(dòng),一波推一波,互生互長,互幻互化,沒有中心、沒有主次、沒有國王。馮 戎:
您把“渾沌”稱為美神,是因?yàn)樯癖緛砭褪且环N光明,借由這種光您發(fā)現(xiàn)了它的神性所在,發(fā)現(xiàn)了它神圣的部分所在,對不對?劉巨德:
我之所以把它尊稱為一個(gè)美神,是因?yàn)椤皽嗐纭弊鳛閭鹘y(tǒng)文化思想的光芒照耀著我,我相信她、敬畏她、信仰她。我們可以感覺到她,卻不能接近她;可以想象她,卻不能看到她。她在我們心中永遠(yuǎn)處在已知和未知中,清晰又模糊,迷人又深不可測。美陌生、光明而又充滿未知。在她的照耀下,我們走向探究藝術(shù)的永恒。美沒有終點(diǎn)、多元、無盡、沒有一定方向,陌生、光明、永遠(yuǎn)在未知中閃爍。馮 戎:
的確,藝術(shù)就像一場永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)的馬拉松,藝術(shù)的征途沒有所謂的終點(diǎn)站,窮盡一生去追尋、去探索藝術(shù)應(yīng)該是每一個(gè)藝術(shù)家畢生的信仰。劉巨德:
米開朗基羅90歲臨終時(shí)說,他剛剛進(jìn)入藝術(shù)大門。說明藝術(shù)在他心中多么深遠(yuǎn)和博大。美神的光芒就像大海深淵里的一點(diǎn)微光,你感覺看見了,但是離你很遠(yuǎn),可望而不可及。在我有生之年,不可能追到它,或許這是幻覺很美妙,藝術(shù)不能沒有幻覺,像對神的幻覺一樣。馮 戎:
您的這個(gè)創(chuàng)作方式可以說是對于藝術(shù)有了很高境界的理解后才能達(dá)到的,您在看得見和看不見的地方不斷穿梭,把看不見的東西,通過這種渾沌的光亮,照成了看得見的東西。劉巨德:
生命的光不是外在的、聚光燈式的光,而是它自己會(huì)發(fā)光。好的藝術(shù)作品,像一束光會(huì)瞬間輻射到你的心里。渾沌是“道”的化身,它的光芒可以照耀你,但看不到、摸不到、捉不到,就在你心里。心照萬物,實(shí)際就是用看不見的“道”映照萬物,與萬物心心相印。因?yàn)槿f物內(nèi)在也有“道”,所以,心照萬物是人心里的“道”和萬物的“道”相遇、相映、相知。古人稱此為心物一元。繪畫為空間藝術(shù),心物一元會(huì)讓萬物在渾沌美神的照耀下從有限走向無限。馮 戎:
藝術(shù)還是有一個(gè)歷史沿革和發(fā)展脈絡(luò)的,隨著時(shí)代的變遷,它在冥冥之中存在著一種前后的連續(xù)性,每一時(shí)代的藝術(shù)對于后來的藝術(shù)都是一種既定的存在,后一時(shí)代的藝術(shù)注定要在前一時(shí)代的基礎(chǔ)上得以發(fā)展。劉巨德:
對,每個(gè)藝術(shù)家都不是孤立的,一定和時(shí)代相連,不管藝術(shù)家受什么影響,真正的藝術(shù)都是藝術(shù)家生命精神的印記,印記里蘊(yùn)含著看不見的“道”的力量。不管時(shí)代如何變化,天永遠(yuǎn)不變,道亦永遠(yuǎn)不變。打個(gè)比方:你的曾祖父、你的祖父和你雖然隔了不同的時(shí)代,但看到的月亮都是一個(gè)。藝術(shù)內(nèi)在的“道”就像那個(gè)月亮,它是你一直要找尋的永恒。雖然不同的時(shí)代有不同的望月方式,或用肉眼觀望、或用望遠(yuǎn)鏡眺望、或用宇宙探測器探望,但其本質(zhì)是相同的。就像當(dāng)代藝術(shù)以各種高科技手段為媒介,最終離不開人性中的神性和看不見的宇宙之大理。這屬于藝術(shù)中永恒與流變的關(guān)系,它們是藝術(shù)史的兩面。馮 戎:
您的比喻很形象。這是一個(gè)藝術(shù)的永恒性問題。藝術(shù)是可以跨越時(shí)空的,原因就在于這個(gè)月亮是永恒的,雖然看的時(shí)間和方式不同,但絲毫不會(huì)影響它的美。劉巨德:
藝術(shù)的求索,實(shí)際上是我們在看見的變化的時(shí)代里,探尋看不見的、不變的天地永恒之大道和人性之情懷。藝術(shù)歸根結(jié)底是人類想象的世界,是“替天行道”的世界。老天爺做的事人也想去做一做。它可以給人建構(gòu)精神家園,因?yàn)槿魏挝镔|(zhì)都不能滿足人的欲望,唯藝術(shù)可以救贖人類。這可能就是藝術(shù)被人類珍視的原因。走近劉巨德先生,若老友重逢,與他對話,受益匪淺,尤其在對于東西方藝術(shù)的理解上和對于看得見的“物”和看不見的“道”的推論方面獲益良多。很多人刻意將東西方劃出界限,在形式上學(xué)習(xí)、模仿西方,但劉巨德先生以開闊的視野和胸襟接納古今中外的藝術(shù)成果,在看不見的境界里,打通中西藝術(shù)的界域,視萬物齊同,使之成為一種渾然一體的“道”。他主張用看得見的物去尋找看不見的道,用看不見的道去映照看得見的物。他信仰渾沌美神,認(rèn)為藝術(shù)就是一種“替天行道”,而他也必將在“替天行道”的藝術(shù)之路上窮盡一生去追尋他心中的“渾沌的光亮”。