程志軒 張東楊 楊宗坤 張建鵬

摘 要：策劃書在官方的定義中被稱為：“策劃方略”和“戰(zhàn)略計劃”，它是指人們?yōu)榱诉_(dá)成某種特定的目標(biāo)，借助一定的科學(xué)方法和藝術(shù)。為決策、計劃而構(gòu)思、設(shè)計、制作策劃方案的過程。那么如何才能寫好一份策劃書呢？本文將從策劃書的特點(diǎn)、為什么要寫策劃書、策劃書格式三部分來和大家一起探討如何寫好一份策劃書！

關(guān)鍵詞：策劃書；格式；內(nèi)容；計劃

一、 策劃書的特點(diǎn)

策劃的本質(zhì)就是一種思維智慧誕生出來的產(chǎn)物，他是智慧的結(jié)晶，是勞動的成果；一份策劃書必定要有最初編寫的目的，所以策劃是有目的性的同時策劃還應(yīng)該具有前瞻性、預(yù)測性，意思就是：策劃書的編寫是策劃人在一定思考以及調(diào)查的基礎(chǔ)上進(jìn)行的科學(xué)的預(yù)測，因此要具有一定的科學(xué)性。

策劃書是在活動前期就要撰寫結(jié)束，當(dāng)活動開展時，可能會遇到不可控因素，無法按照策劃書的流程來走，因此策劃書就具有了不確定性、風(fēng)險性。但其實策劃書既然是一種預(yù)測或者說是籌劃那就一定具有不確定性或者風(fēng)險性。

二、 為什么要寫策劃書

策劃無處不在，當(dāng)一個活動需要開展時，就需要從前期準(zhǔn)備開始做起，而第一項就是寫策劃。而一份好的策劃每個活動都會有策劃書，而一份策劃書上包含的內(nèi)容可多可少。一份好的策劃書，可以讓主辦方在活動過程中更加輕松，有條不紊能給予主辦方在活動中的動力，而策劃書詳細(xì)程度也應(yīng)包含：前期準(zhǔn)備、活動流程、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、完成時限、場地審批、負(fù)責(zé)人、主要協(xié)助人等等。

策劃書在兩種情況下會發(fā)揮明顯的作用：一是跨部門合作時。由于各個部門都有自己的主辦活動，所以對活動的理解很難一致，如果能給出一份詳細(xì)的策劃書，就能很清楚地和各組織溝通，從而更好地提高工作效率。二是領(lǐng)導(dǎo)在下達(dá)任務(wù)時，由于工作人員的工作能力限制可能對任務(wù)不能完全理解，也有可能領(lǐng)導(dǎo)自己沒有講清楚，而工作人員又不敢仔細(xì)問，造成執(zhí)行不利。所以，一份好的活動策劃書的主要作用就是的提升工作人員執(zhí)行能力。

三、 策劃書格式

（一） 策劃書名稱

策劃書名稱也稱“大標(biāo)題”，針對不同類型的活動，策劃人要盡可能詳細(xì)地寫出策劃名稱，如“××大學(xué)××活動策劃書”置于標(biāo)題中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫于下方。

（二） 活動背景

從大背景入手，如國家政策、社會現(xiàn)象等。主要內(nèi)容包括：近期狀況、開展活動原因、社會影響?？梢愿爬椤耙驗椤浴崩纾簽轫憫?yīng)國家“三走”政策的號召，我校將舉辦以“走出宿舍 走下網(wǎng)絡(luò) 走進(jìn)操場”為主題的冬季長跑活動。

（三） 活動的目的及意義

活動的目的及意義應(yīng)用簡潔明了的語言將本次活動想要達(dá)成怎樣的效果表述清楚；活動目的要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性。例如：本次冬季長跑活動要達(dá)到鍛煉大學(xué)生身體的目的使同學(xué)們的在大學(xué)校園中身心健康的學(xué)習(xí)。

（四） 活動主題

一般通俗易懂 朗朗上口

（五） 活動時間及地點(diǎn)

（六） 活動對象

（七） 活動流程

活動流程部分分前期準(zhǔn)備階段、中期活動開展階段、后期總結(jié)階段三部分。

作為策劃書中的最重要的部分，表達(dá)方式一是要簡要明了，使執(zhí)行者容易理解；二是要力求詳盡，在沒有遺漏的前提下寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西。

（八） 活動可行性分析

簡略分析活動的背景及當(dāng)前狀況，以確?；顒幽苓_(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

（九） 活動注意事項

由于策劃書是在前期準(zhǔn)備中完成的，那么在活動當(dāng)天，可能會遇到例如天氣氣溫降低一系列不可控因素，會給策劃活動的執(zhí)行者帶來一些不可避免的犯難。因此，當(dāng)環(huán)境變化或其他原因?qū)е碌幕顒硬荒苷Ｅe行時，應(yīng)有應(yīng)變措施，還要把損失降到最低，因此應(yīng)急措施等也要在策劃中加以說明。

（十） 資源需要及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

列出本次活動所需人員、物品及活動使用場地。可以分兩部分或多部分組成，如：已有物資和需求物資兩部分?；顒铀璧母黜椯M(fèi)用再根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、詳細(xì)的調(diào)查后再進(jìn)行統(tǒng)一列出表格，整理數(shù)據(jù)，整合資金。

（十一） 總結(jié)經(jīng)驗及不足

總結(jié)出本次活動中的亮點(diǎn)，以后活動中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，也要總結(jié)出不足，以后的活動中加以改正。

在張美娟老師《例談大學(xué)生校園活動策劃書寫作》一文中，她寫道：一份好的策劃書應(yīng)具有良好的可執(zhí)行性，切忌主觀臆斷。其實寫出一份令自己及大家滿意的策劃書來，可以鍛煉我們的多項能力。例如：思維邏輯能力、顧全大局的能力、組織協(xié)調(diào)能力等，所以如果你在為如何寫一份好的策劃書而煩惱，那就從這里開始吧！

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[4]張美娟.例談大學(xué)生校園活動策劃書的寫作[J].應(yīng)用寫作，2015（8）：31-34.

作者簡介：

程志軒，張東楊，楊宗坤，張建鵬，河北省石家莊市，河北美術(shù)學(xué)院。