曹天英　王冉　王曉朦　喬彥秋

摘 要 隨著我們國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)的手段水平越來(lái)越高，在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展非?？焖俚纳鐣?huì)，必須要努力的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)當(dāng)中實(shí)驗(yàn)室的管理，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室是保障學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備需要滿足學(xué)生們的需求，否則就會(huì)降低學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的熱情，我們都是在如果一個(gè)人非常的喜歡學(xué)習(xí)，就會(huì)投入大量的精力，投入了更多的精力，就會(huì)實(shí)現(xiàn)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的擴(kuò)展，使得學(xué)生更加的有效的解決自己遇到的問(wèn)題，不斷的進(jìn)行創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞 高校 文科 實(shí)驗(yàn) 教學(xué) 管理 研究

中圖分類號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

0前言

實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施質(zhì)量和效果非常的高，為了能保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利的開(kāi)展，必須要保障實(shí)驗(yàn)設(shè)的建設(shè)和管理符合要求，只有在滿足學(xué)生們需求的前提下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，才能更好的推動(dòng)學(xué)生們自主的學(xué)習(xí)。但是學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行不斷的自主學(xué)習(xí)的時(shí)候，常常會(huì)造成大量的設(shè)備損失，為了能夠避免不必要的損失，我們學(xué)校必須要實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的有效地管理，只有加強(qiáng)管理的力度，才能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室更好的開(kāi)展，保障實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展的壽命，一直都能滿足學(xué)生們的需求，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高。

1開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意義

開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究已成為世界性的熱點(diǎn)，許多專家學(xué)者對(duì)開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論和實(shí)踐進(jìn)行了大量研究，普遍認(rèn)為開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)是整個(gè)教學(xué)體系的開(kāi)放，是不同教育理論的兼容并包，不僅是指時(shí)間和空間上的開(kāi)放，還涉及理念的開(kāi)放、內(nèi)容的開(kāi)放、方法的開(kāi)放、評(píng)價(jià)的開(kāi)放、管理的開(kāi)放等等。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)一些重點(diǎn)高校進(jìn)行的開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，其中不乏一些好的做法。但就我國(guó)高等院校的總體水平來(lái)說(shuō)，無(wú)論是理論研究，還是實(shí)踐研究，開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)還都處于探索階段，基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)踐意義。

英國(guó)高校的實(shí)驗(yàn)課程沒(méi)有固定教材，學(xué)生學(xué)習(xí)的主要依據(jù)是教師提供的講義和閱讀資料，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)方法更加靈活，教師可以結(jié)合科技發(fā)展、工業(yè)應(yīng)用，隨時(shí)對(duì)講授內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。學(xué)校為學(xué)生提供不限時(shí)的實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生只要刷卡就可隨時(shí)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)時(shí)間沒(méi)有硬性規(guī)定。

1979年黃嘉豫教授首次提出在高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中開(kāi)展“開(kāi)放實(shí)驗(yàn)”的倡議。他指出現(xiàn)在世界各國(guó)實(shí)驗(yàn)室都是開(kāi)放式的，學(xué)生除了在規(guī)定的時(shí)間來(lái)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)外，還可以利用業(yè)余時(shí)間來(lái)做，這樣做有很多優(yōu)點(diǎn)。他還指出開(kāi)放實(shí)驗(yàn)“雖然從目前的設(shè)備條件、占地面積來(lái)看，還較難做到，但應(yīng)注意，這是發(fā)展的方向”。

2加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理

首先，實(shí)驗(yàn)室用氣危險(xiǎn)而復(fù)雜，針對(duì)不同實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)對(duì)氣體從布局、分類、消防、配電等方面作專門考慮。實(shí)驗(yàn)室的很多設(shè)備的運(yùn)行都需要各種各樣的氣體供應(yīng)，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生廢氣。如何既安全又方便地解決供排氣問(wèn)題，也是一直以來(lái)困擾實(shí)驗(yàn)室工作人員的問(wèn)題之一。傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室供氣方式是采用將氣瓶安置在儀器設(shè)備的旁邊，危險(xiǎn)氣體的氣瓶放置在氣瓶柜內(nèi)。排氣采用直接排放到實(shí)驗(yàn)室或是通過(guò)簡(jiǎn)易的管道排放到窗外。在實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展過(guò)程中，隨著實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的增加，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)經(jīng)常是密布著各種各樣的管道和氣瓶。這樣處理既造成了非常大的安全隱患，也不美觀。正確的實(shí)驗(yàn)室供排氣的解決方案是把實(shí)驗(yàn)室的供排氣看作一個(gè)系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)要考慮到安全性、便利性、日常實(shí)驗(yàn)室的管理、氣瓶的更換等問(wèn)題，同時(shí)要重點(diǎn)考慮實(shí)驗(yàn)室今后的發(fā)展，對(duì)于特殊氣體還要考慮特殊的技術(shù)解決方案。VAV控制系統(tǒng)的主要目的是精確控制實(shí)驗(yàn)室的通風(fēng)以及空調(diào)系統(tǒng)，保證實(shí)驗(yàn)室的溫度、濕度、換氣次數(shù)、以及有毒氣體的排放等可以在最節(jié)能的前提下達(dá)到設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。

其次，制定標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范文科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。教育部有關(guān)部門應(yīng)盡快制定《專業(yè)教育實(shí)習(xí)大綱》《專業(yè)教育實(shí)習(xí)計(jì)劃》和《專業(yè)教育實(shí)習(xí)方案》等規(guī)范，在日前教育部沒(méi)有制定相關(guān)規(guī)范之第三，制定專門規(guī)章制度。文科實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展以來(lái)于熱愛(ài)實(shí)驗(yàn)室工作的人才，勇士文科實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展也對(duì)工作人員提出了更多的要求。為了使這些人員充分施展才能，需要給予幫助和培養(yǎng)，這就需要制定和完善有關(guān)制度，加強(qiáng)培養(yǎng)和考核，提高文科實(shí)驗(yàn)室人員隊(duì)伍的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

還有就是加強(qiáng)評(píng)估和監(jiān)控。日前可行的措施是對(duì)文科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)估，或者在本科教學(xué)評(píng)估中加入相應(yīng)的指標(biāo)，前者是專項(xiàng)評(píng)估，后者是綜合評(píng)估。比如，文科實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)投入情況、工作人員數(shù)量、學(xué)生使用情況、成果推廣情況、參與共建工享程度均應(yīng)作為具體的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

還需要加大資金投入，為了解決實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)不足的矛盾，應(yīng)多渠道籌集經(jīng)費(fèi)，可向國(guó)內(nèi)外銀行貸款，可面向社會(huì)籌資，走學(xué)研一體化道路，從社會(huì)中爭(zhēng)取資金、設(shè)備和技術(shù)上的支持，形成良性循環(huán)機(jī)制。

3結(jié)束語(yǔ)

我們國(guó)家的實(shí)驗(yàn)教學(xué)非常的重要，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)也是非常的重要，但是為了滿足學(xué)生們的學(xué)習(xí)要求，會(huì)存在各種的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，實(shí)驗(yàn)器材的存在會(huì)使得學(xué)生在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的時(shí)候存在較多的風(fēng)險(xiǎn)，必須要努力的加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理，提高管理的力度，在滿足學(xué)生們的需求的同時(shí)，也需要保障學(xué)生們的生命安全，我們必須要努力的實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的有效管理，實(shí)驗(yàn)室管理非常的重要，直接的關(guān)系到人才培養(yǎng)的效率，實(shí)現(xiàn)最有效的教學(xué)質(zhì)量。

基金項(xiàng)目：河南工程學(xué)院人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)研究成果（主持人：陳俊豪）。

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