文/劉凱

“練膽”并不是讓孩子從小就“膽大妄為”“無(wú)法無(wú)天”，而是讓孩子從小遠(yuǎn)離那種懦弱的性格，拓寬思維方式。

美國(guó)的孩子膽子都非常大，遇事不慌張，做事有章法，不論碰到何等難事，他們都能顯示出像大人一樣的沉穩(wěn)和鎮(zhèn)定。美國(guó)的孩子為什么如此“大膽”？這和美國(guó)家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子的“練膽教育”是分不開(kāi)的。

很多中國(guó)家長(zhǎng)認(rèn)為美國(guó)的教育是“開(kāi)放式教育”，甚至可以簡(jiǎn)單地解釋為“無(wú)為而治”。但事實(shí)并不是這樣的，美國(guó)家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也是非常重視的。中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)多半體現(xiàn)在表面上，比如孩子摔倒了，家長(zhǎng)會(huì)馬上走過(guò)去把孩子扶起來(lái)，哄他（她）不哭；但美國(guó)家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)則多是體現(xiàn)在內(nèi)心上，他們看到孩子摔倒了，絕不會(huì)去扶，而是讓孩子自己爬起來(lái)。美國(guó)家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子膽小，將來(lái)會(huì)一事無(wú)成。所以，他們非常注重對(duì)孩子的“練膽教育”。他們又認(rèn)為，孩子生下來(lái)，膽子都是小的，所以對(duì)孩子的“練膽教育”要從娃娃抓起。

詳細(xì)來(lái)講，美國(guó)家長(zhǎng)對(duì)孩子的“練膽教育”分家里、家外兩個(gè)層面。

在家中，孩子出生一周歲后就會(huì)與父母分床睡，獨(dú)居一室。晚上睡覺(jué)前，家長(zhǎng)會(huì)到孩子的臥室給孩子一個(gè)晚安吻，說(shuō)句：“孩子，我愛(ài)你，晚安！”然后就回自己的房間睡覺(jué)，孩子則抱著玩具槍、布娃娃之類(lèi)的玩具入睡。同時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)在孩子的床頭亮一盞小燈，給獨(dú)居的孩子以信心。當(dāng)孩子在稍大些，美國(guó)家長(zhǎng)便讓孩子自己拿著刀叉進(jìn)食，即便把桌子上的食物弄得一塌糊涂，也絕不會(huì)喂孩子吃飯。此外，美國(guó)家長(zhǎng)還有意識(shí)地讓孩子做些家務(wù)，接觸各種家用電器，并讓孩子懂得電、磁場(chǎng)、冷凍、攪拌，等等原理，以此來(lái)拓寬孩子的知識(shí)層面，促使其“膽大敢為”。

家外的“練膽教育”主要體現(xiàn)在社交和旅游上。美國(guó)家長(zhǎng)從小就有意識(shí)的讓孩子跟小朋友一起做游戲，使孩子在與陌生伙伴的玩耍中，鍛煉社交膽量和社交能力。外出旅游時(shí)，美國(guó)家長(zhǎng)會(huì)有意識(shí)地讓孩子當(dāng)“先鋒官”，讓他們?cè)谇懊鏋榧胰恕胺晟介_(kāi)道，遇水搭橋”。每當(dāng)遇到危險(xiǎn)地段，家長(zhǎng)則會(huì)讓孩子自己判斷危險(xiǎn)程度，然后讓他們想出化險(xiǎn)為夷的辦法。如果辦法不合理，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)他們講明道理，并教給他們正確的做法。這對(duì)于培養(yǎng)孩子的涉險(xiǎn)、冒險(xiǎn)精神不無(wú)益處。

美國(guó)家長(zhǎng)的“練膽教育”還有一點(diǎn)是中國(guó)家長(zhǎng)絕對(duì)想不到的，那就是對(duì)孩子的技能培訓(xùn)。美國(guó)家長(zhǎng)認(rèn)為“藝高人膽大”，為了讓孩子獲得一些必須的生存技能，他們從小就教孩子認(rèn)識(shí)并使用各種工具和電器。父母經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：“你應(yīng)該學(xué)會(huì)使用這些工具，這樣，有什么東西壞了，你就可以自己動(dòng)手去修理?！惫ぞ甙镆话阊b有榔頭、螺絲刀、鉗子、銼刀、扳手等。父母教授孩子這些工具的用途、性能，讓孩子掌握操作要領(lǐng)，并鼓勵(lì)孩子在日常生活中使用它們。孩子五六歲時(shí)，父母就開(kāi)始教他們使用煤氣灶、高壓鍋和洗衣機(jī)。同時(shí)，也會(huì)鼓勵(lì)他們參加“野外夏令營(yíng)”，獨(dú)自在野外生存一周；或者親自下廚，邀請(qǐng)小伙伴來(lái)家里舉辦周末聚會(huì)。長(zhǎng)到七八歲時(shí)，孩子就已經(jīng)是家里的“電器工程師”和“廚師”了。

“練膽”并不是讓孩子從小就“膽大妄為”“無(wú)法無(wú)天”，而是讓孩子從小遠(yuǎn)離那種懦弱的性格，拓寬思維方式。所以，美國(guó)家長(zhǎng)一方面鼓勵(lì)孩子在人生旅途中要膽大，無(wú)拘無(wú)束地去創(chuàng)新、去開(kāi)拓進(jìn)取，同時(shí)，也會(huì)告訴孩子社會(huì)上有各種騙局和陷阱，更有暴力、搶劫、強(qiáng)奸等犯罪現(xiàn)象的存在。

因此，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，避免受到各種各樣的傷害。美國(guó)父母帶孩子上街時(shí)，會(huì)隨時(shí)隨地教育孩子要注意交通規(guī)則，并囑咐其他注意事項(xiàng)。為了讓孩子在遭遇突發(fā)情況時(shí)盡量避免受到傷害，更好的保護(hù)自己，家長(zhǎng)還叮囑孩子要牢牢記住各種急救電話號(hào)碼，比如，報(bào)警電話、消防電話、醫(yī)院急救電話、父母單位電話等。在外出郊游時(shí)，父母還會(huì)告訴孩子要學(xué)會(huì)利用樹(shù)葉的疏密、北斗星的位置來(lái)判斷方向，哪些是可以食用的野果、蔬菜等。所以，美國(guó)的孩子從小就懂得如何在“放手一搏”的過(guò)程中，保護(hù)自己，不觸犯國(guó)家法律。