克里斯·希普金斯

“每個(gè)孩子都值得享受最好的學(xué)校資源，每一位父母都有權(quán)知曉如何讓他們的孩子享受這樣的資源?！边@是新西蘭教育部長(zhǎng)克里斯·希普金斯的“教育語(yǔ)錄”。7月16日，克里斯·希普金斯一行來到中國(guó)。在為期四天的訪問期間，他會(huì)面中國(guó)教育部部長(zhǎng)陳寶生，簽署多項(xiàng)教育合作協(xié)議，并就新西蘭教育的改革與創(chuàng)新接受了本刊記者采訪。

首次出訪選擇了中國(guó)

“這是我任教育部長(zhǎng)以來首次到訪中國(guó)，也是我們本屆政府的部長(zhǎng)首次到訪中國(guó)?！?月16日下午，在位于北京三里屯外交公寓的新西蘭大使官邸，希普金斯與記者對(duì)面而坐，談他的此次來訪，談新西蘭的特色教育。

克里斯·希普金斯，目前擔(dān)任新西蘭教育部長(zhǎng)、國(guó)家服務(wù)部長(zhǎng)以及部級(jí)服務(wù)事務(wù)主管部長(zhǎng)。他是新西蘭首都惠靈頓大區(qū)瑞姆塔卡選區(qū)議員，同時(shí)也是新西蘭議會(huì)領(lǐng)袖。希普金斯擁有惠靈頓維多利亞大學(xué)政治及犯罪學(xué)學(xué)士學(xué)位，曾在行業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域工作。在成為議員之前，他曾在議會(huì)擔(dān)任了兩任教育部長(zhǎng)的高級(jí)顧問，之后還在時(shí)任總理海倫·克拉克的總理辦公室供職。

部長(zhǎng)閣下此次來訪，是否標(biāo)志著新西蘭要與中國(guó)在教育方面有新的合作？面對(duì)記者的提問，希普金斯表示，新中之間在教育領(lǐng)域一直有著非常良好的合作，此次來華希望能夠進(jìn)一步增強(qiáng)雙方已有的合作關(guān)系。同時(shí)，希望有更多的機(jī)會(huì)讓新中之間的大學(xué)開展更多的合作，包括在職業(yè)教育、培訓(xùn)教育等領(lǐng)域增強(qiáng)新中教育之間的合作。

“公共教育與我們每個(gè)人息息相關(guān)。公共教育的未來發(fā)展不應(yīng)只是留給政客的重要的話題。”希普金斯表示，現(xiàn)在有非常多的中國(guó)學(xué)生在新西蘭留學(xué)，而且從新西蘭到中國(guó)學(xué)習(xí)的學(xué)生也越來越多。新西蘭鼓勵(lì)更多的學(xué)生到中國(guó)學(xué)習(xí)。新西蘭政府有一個(gè)重要的任務(wù)，就是保證到新西蘭留學(xué)的中國(guó)學(xué)生，接受世界一流的教育，有安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，同時(shí)在新西蘭獲得滿意的學(xué)習(xí)與生活體驗(yàn)。

希普金斯表示，相信在不久的將來，會(huì)有更多的新西蘭部長(zhǎng)到訪中國(guó)。到中國(guó)訪問是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，通過這樣的出訪，可以進(jìn)一步密切雙方已有的合作伙伴關(guān)系，同時(shí)還可以探討雙方未來有無更多的教育合作機(jī)會(huì)。

不斷追求教育的卓越

新西蘭剛剛發(fā)布了《國(guó)際教育戰(zhàn)略2018—2030》最終草案，這是怎樣的一份草案，根據(jù)該草案新西蘭將如何推動(dòng)教育的國(guó)際化進(jìn)程？

“今年6月，新西蘭《國(guó)際教育戰(zhàn)略2018-2030》草案正式發(fā)布。優(yōu)質(zhì)且可持續(xù)發(fā)展的國(guó)際化教育對(duì)新西蘭的蓬勃發(fā)展和與全球的互通互聯(lián)至關(guān)重要?！毕Ｆ战鹚菇榻B，《國(guó)際教育戰(zhàn)略2018-2030》審視了國(guó)際化教育在未來十年對(duì)于打造公平高質(zhì)教育的重要作用，提出以提供優(yōu)質(zhì)的教育和學(xué)生體驗(yàn)、實(shí)現(xiàn)教育可持續(xù)發(fā)展、培養(yǎng)全球公民為主的三個(gè)發(fā)展目標(biāo)及具體實(shí)施方案。

近來，新西蘭推出了為教師減負(fù)的相關(guān)政策，其包括怎樣的具體措施？希普金斯表示：減輕教師的負(fù)擔(dān)不僅僅是新西蘭面臨的問題，也是世界上很多國(guó)家都面臨的共同問題。在現(xiàn)今的教學(xué)體系中有太多的評(píng)估與考核，而老師希望這些評(píng)估考核可以減少，以便他們能有更多的精力投入教學(xué)。為此，新西蘭希望學(xué)校的評(píng)估考核是全面的，但是同時(shí)要把這些評(píng)估考核的數(shù)量降低，以確保教師能夠更好地從事教學(xué)。

新西蘭在多方面多角度評(píng)價(jià)學(xué)生方面是如何推進(jìn)的？希普金斯表示：新西蘭對(duì)學(xué)生的評(píng)估包括內(nèi)部評(píng)估和外部評(píng)估，外部評(píng)估采用人們通常使用的考試、測(cè)試方式，內(nèi)部評(píng)估更多關(guān)注學(xué)生的獨(dú)立工作能力與學(xué)習(xí)能力，通過內(nèi)部評(píng)估與外部評(píng)估，可以更好更全面地了解學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。

“我們通常會(huì)問一些雇傭單位：對(duì)學(xué)生最大的期待是什么？他們大多會(huì)說希望學(xué)生有很好的問題解決能力、創(chuàng)新能力、協(xié)作能力，有很好的人際關(guān)系，這些都是我們通過外部評(píng)估方能了解到的，為此我們一直在努力。而這些，也是新西蘭教育體系被認(rèn)為是世界上最好的教育體系的原因之一?！?希普金斯說。

克里斯·希普金斯（左二）在中新教育合作協(xié)議簽署儀式上

致力于培養(yǎng)全球公民

“從地理位置上看，新西蘭是一個(gè)孤立的國(guó)家。國(guó)際化教育可以使我們的社區(qū)、地區(qū)、商業(yè)和學(xué)校與世界相連，并幫助我們的下一代成為全球公民。優(yōu)質(zhì)且可持續(xù)發(fā)展的國(guó)際化教育，對(duì)新西蘭的蓬勃發(fā)展和與全球的互通互聯(lián)至關(guān)重要。”希普金斯說。

新西蘭將采取哪些措施培養(yǎng)全球公民？希普金斯介紹，在過去的20年，新西蘭始終對(duì)國(guó)際學(xué)生保持友好態(tài)度。他們珍惜國(guó)際學(xué)生對(duì)新西蘭的大學(xué)、研究單位和社群所做出的貢獻(xiàn)，期待國(guó)際化教育得到健康長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。希普金斯表示，是國(guó)際化教育為來自世界各地的年輕人提供了到新西蘭深造的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓更多的新西蘭年輕人走出了國(guó)門。

希普金斯十分重視社會(huì)公平，堅(jiān)信每一個(gè)新西蘭人都應(yīng)有機(jī)會(huì)充分發(fā)揮他們的潛能。他推行為教師減負(fù)的相關(guān)政策，以提振教師從業(yè)信心。為確保新西蘭公立學(xué)校的免費(fèi)教育，他領(lǐng)導(dǎo)教育部為公立學(xué)校與公司之間的合作提供指導(dǎo)幫助，并積極杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。為減輕新西蘭高中學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，希普金斯在今年領(lǐng)導(dǎo)教育部對(duì)新西蘭大學(xué)入學(xué)考試體系進(jìn)行了相關(guān)改革。

“新西蘭非常鼓勵(lì)學(xué)生到中國(guó)去學(xué)習(xí)。過去幾年，新西蘭設(shè)立了新西蘭總理亞洲獎(jiǎng)學(xué)金，我們發(fā)現(xiàn)領(lǐng)取新獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生大部分都是到中國(guó)去學(xué)習(xí)的?！毕Ｆ战鹚菇榻B，在新西蘭國(guó)內(nèi)有很多學(xué)生為了到中國(guó)留學(xué)而做著準(zhǔn)備。比如，那些學(xué)生會(huì)在新西蘭學(xué)校學(xué)習(xí)中文，以便將來到中國(guó)留學(xué)時(shí)，能夠更好更快地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。

希普金斯表示，新西蘭雖然是一個(gè)小國(guó)，但是新西蘭的教育體系非常令人驕傲。他們也非常驕傲能與世界上許多國(guó)家保持著良好的友誼與合作關(guān)系。中新之間的教育關(guān)系，就是新西蘭外交關(guān)系中非常重要與成功的一個(gè)范例。