苑廣闊

臨近暑假，各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班又開(kāi)始拼命“搶學(xué)生”了。近日，一名網(wǎng)友在微博上爆料，稱(chēng)長(zhǎng)沙某地有人在小區(qū)的微信群里宣傳某“學(xué)習(xí)班”，培訓(xùn)內(nèi)容是“全腦靈動(dòng)”，四天費(fèi)用三萬(wàn)九千八百元，十二天費(fèi)用二十萬(wàn)元。媒體調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)號(hào)稱(chēng)能讓孩子“把勺子吸在臉上”、“學(xué)習(xí)課程后可預(yù)測(cè)未來(lái)結(jié)婚對(duì)象”的補(bǔ)習(xí)班，是一個(gè)不折不扣的“神功班”。

當(dāng)該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這張孩子臉上掛滿(mǎn)勺子、叉子的招生宣傳照片被曝光以后，網(wǎng)友們紛紛對(duì)此嗤之以鼻：這都什么年代了，竟然還拿這種把戲來(lái)忽悠人。但是讓網(wǎng)友們大跌眼鏡的是，面對(duì)這種一眼就能看穿貓膩的“神功培訓(xùn)班”，還真的有家長(zhǎng)感興趣，真的前去咨詢(xún)，準(zhǔn)備給孩子報(bào)名。對(duì)于這些家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，他們看中的顯然不是“臉上掛勺子”這種把戲，而是培訓(xùn)班宣揚(yáng)的所謂“全腦靈動(dòng)”“潛能開(kāi)發(fā)”。

在家長(zhǎng)看來(lái)，這些功能對(duì)智力的開(kāi)發(fā)和成績(jī)的提高，是有幫助的。而且，不同的家長(zhǎng)對(duì)這些“神功班”有著不同的心理訴求：孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，家長(zhǎng)希望他們能夠通過(guò)“潛能開(kāi)發(fā)”更上一層樓；孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，家長(zhǎng)希望通過(guò)潛能開(kāi)發(fā)成為后起之秀，迎頭趕上。于是，即便這些“神功班”開(kāi)出了十二天二十萬(wàn)元的天價(jià)培訓(xùn)費(fèi)，一些家長(zhǎng)還是躍躍欲試。

正如網(wǎng)友所感嘆的那樣，這真是一種令人“智熄”的操作。其實(shí)在筆者看來(lái)，“智熄”的并不是這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他們其實(shí)精明得很。雖然他們也未必相信自己所宣揚(yáng)的所謂“潛能開(kāi)發(fā)”“全腦靈動(dòng)”那一套，但他們卻十分清楚家長(zhǎng)需要的是什么，從而緊緊抓住了家長(zhǎng)的心理需求。因此，真正“智熄”的是廣大家長(zhǎng)，但這種所謂的“智熄”也只是一種表面現(xiàn)象，背后的真正原因是對(duì)孩子教育、成才的深度焦慮。

從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，“神功班”抓住的是家長(zhǎng)的焦慮，在這種焦慮的心理下，很多家長(zhǎng)會(huì)抱著“寧可信其有，不可信其無(wú)”的心態(tài)，甚至?xí)?dān)心錯(cuò)過(guò)一些幫助孩子開(kāi)發(fā)智力、提升成績(jī)的機(jī)會(huì)而踴躍報(bào)名參加。所以說(shuō)，如果這些培訓(xùn)班涉嫌違規(guī)招生，那么自然應(yīng)該由相關(guān)的政府部門(mén)出面查處、整頓，但是“神功班”的出現(xiàn)，真正值得反思的還是家長(zhǎng)的焦慮心態(tài)。如果家長(zhǎng)的這種焦慮心態(tài)不除，則類(lèi)似的“神功班”就會(huì)不斷出現(xiàn)。