近日，北京一高校教授發(fā)布微博稱，“現(xiàn)在的本科生已經(jīng)不同于30年前的本科生，現(xiàn)在的本科生寫論文真的沒(méi)有太大的意義”，引發(fā)網(wǎng)友熱議。本科生畢業(yè)論文拼裝抄襲、質(zhì)量低下甚至直接花錢購(gòu)買的現(xiàn)象也不鮮見(jiàn)，本科生畢業(yè)論文能不能不要“水”？只要能建立一整套獎(jiǎng)勤罰懶的制度，加大對(duì)于論文造假的懲戒力度，加大教師對(duì)論文等形式的獎(jiǎng)勵(lì)措施，不能故意“放水”，本科生的畢業(yè)論文質(zhì)量就會(huì)有所保障。

話題：學(xué)歷與實(shí)力、認(rèn)真作業(yè)、形式與內(nèi)容。