李萍萍

一年中有兩個“大長假”，它們最受同學們的歡迎：一個是寒假，有將近一個月的休息時間；一個是暑假，可以玩兩個月。對這兩個假期，我都不喜歡，特別是暑假，因為即使放暑假了，我也不能自由支配自己的時間。爸媽已經把很多任務提前布置好了，我必須按他們的意思去做，一天也閑不了。

暑假中的每一天，爸媽都給我安排得很“充實”，他們還美其名曰“勞逸結合”。他們認為暑假天熱，上午學習效果好，所以就讓我上午做暑假作業(yè)、寫作文日記、預習下學期的課本、背英語單詞；他們說下午天熱，人容易疲勞，所以就讓我“休閑”。說是休閑，哪里閑得了——他們給我報了美術和書法的培訓班，理由是畫畫、練字能讓人平靜下來，是休養(yǎng)生息的最好方法。還平靜？每大畫畫、練字，我都快煩死了！

暑假一開始，媽媽就像看犯人一樣看著我。她陪著我寫作業(yè)、預習，時刻準備輔導我。她要求我一上午只能去兩次廁所，只能休息20分鐘，余下的時間必須學習，或是看書讀報。媽媽倒挺“愛”我的，如果天氣不太熱，她就用扇子給我扇風；如果有點兒熱，她就給我開電扇；如果太熱了，她就打開空調，讓我能安心學習。如果發(fā)現我“身在曹營心在漢”，媽媽就會不高興地說：“開空調這么費電，你還不好好學習！”唉，學習時，我的身體一點兒也不熱，心卻熱得發(fā)慌，都快爆炸了！整天學、學、學，真是無聊！

除此之外，爸媽還明確分工：媽媽上午管我，爸爸下午招呼我。每天下午，爸爸送我去學畫、練字，畫畫兩個小時，練字兩個小時。我上課時，他就在教室門外等著。我在空調房里畫畫、練字，他卻在外面曬太陽、淋雨，有時，我覺得他真的很“偉大”！如果發(fā)現我學得不認真，爸爸就會對我說：“你在空調房里享受，老子在外面曬著大太陽等，你為啥還不好好學呢？”

看到別的同學可以在暑假游山玩水，可以想干什么就干什么，我真是羨慕不已。為什么我的爸媽要對我那么“好”呢？一到暑假，我就像籠中鳥一樣，這可不是我想要的暑假呀！雖說每個暑假我都學到了不少東西，但我還是不喜歡這種被安排、被監(jiān)督、被“囚禁”的生活。今年暑假，這種生活還會繼續(xù)嗎？如果是的話，我寧愿學校不放假……