策劃：本刊編輯部 酷咖網(wǎng) 主持：江 冬

走進(jìn)中學(xué)校園，常能看到一群同學(xué)圍在一起嘰嘰喳喳、說笑不停；而這些同學(xué)回到家里，也往往是家中的“吵鬧精”“開心果”……作為青春少年，同學(xué)們活潑開朗、思維敏捷，說起話來經(jīng)常是滔滔不絕；但令人奇怪的是，一旦說起寫作文，很多人就立刻蔫頭耷腦，遲遲無法動(dòng)筆。為什么反差會(huì)這么大呢？為什么大家明明有滿肚子的“語言”，卻無法在作文里體現(xiàn)出來呢？同樣的現(xiàn)象在社會(huì)上也十分普遍，比如同學(xué)們的父母或鄰居，或許能“出口成章”，提起筆來，卻似乎有千斤重。還有一些說話極有“藝術(shù)”的業(yè)務(wù)員或售貨員，以及一些四處做演講的企業(yè)家等，雖然能說會(huì)道，卻很少有人具有“作文”能力。針對(duì)這一現(xiàn)象，我們邀請(qǐng)了兩位老師和一位作家，來談?wù)劇罢f話”與“作文”之間的關(guān)系，以及如何才能將“說話”轉(zhuǎn)化為“作文”。