湖南安化縣梅城鎮(zhèn)中學(xué) 劉佳也

那天，我陪媽媽到她朋友家串門，回去時按錯了電梯樓層，徑直到了最底層——地下停車場。里面光線昏暗，到處堆放著零亂不堪的裝修材料。我們打算再乘電梯返回，一看，電梯早就上去了。媽媽有些無奈地說，還是從這里走出去算了。我牽著媽媽的手，兩人默默走著。突然，一陣狗叫聲傳來，嚇了我一跳，媽媽也下意識地停下了腳步。只見前面的雜物堆里躥出一只小狗，偏著小腦袋瞪著大眼望著我們，然后，又怯生生地叫了一聲，好像是打招呼，又好像是宣告它的存在。看它那么小，并沒有半點惡意，我嘗試著慢慢朝前走，在離它一米左右的地方打量它。它并不后退，只是前腿繃得筆直，身體向后仰著，警惕地打量著我。

我還是有些緊張。媽媽說，它應(yīng)該是想和我們做朋友吧——它那么小，不會咬你的。

我蹲了下來。它有些緊張，腦袋低了低。它除了耳朵和尾巴上有一些黃毛，周身都是白色的。它全身臟兮兮的，鼻子上還有點潮濕，不時發(fā)出輕輕的呼吸聲。媽媽說，一定是只流浪狗；多可憐，不過我們沒精力養(yǎng)呀。媽媽拽著我就走。我有些不舍，走了幾步，回頭看時，它也正看著我，那嬰兒般純凈的眼睛，讓我心里為之一震。我揮揮手，和它告別，沒想到它卻像得到了某種暗示似的，“嗖”的一下就跟了過來。這之后，它就一直繞著我腳邊走，搖著尾巴咧著嘴，一下子變得歡快起來。那模樣兒，仿佛是偶遇多年不見的老朋友。

我們回家要走很長一段路，得花半個小時。我不時回頭，它一直緊緊地跟在我身后。

到了我家樓下的電梯前，它卻停了下來，不知是害怕還是遲疑。眼看電梯門就要關(guān)閉了，我拼命地向它招手——就在我打算出去抱它時，它瞬間沖了進(jìn)來……我豎起大拇指說，真牛，沖得好！由于我的堅持，從此，它成了我家的新成員。我給它取名為“沖沖”。

沖沖成了我最好的朋友，日夜陪伴著我。每次我出門上學(xué)，它總要送到門口，等我摸摸它的頭，才安心返回。每次我放學(xué)回家，剛剛走到門口，就能聽到它在房內(nèi)的叫喚，仿佛它能聽出我的腳步聲一樣。

和沖沖過多的玩耍，讓爸爸媽媽開始擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。一次，我做作業(yè)時，爸爸把在我身邊轉(zhuǎn)圈的沖沖抱回了它在客廳的窩。從此，只要我一進(jìn)書房，它就乖乖地呆在窩里。我從書房出來，它才來到我身邊。

有次在小區(qū)里，一只齜牙咧嘴的大狼狗突然擋住了我的去路。如果不是它身后那位叔叔使勁拽著繩子，大聲呵斥它，我想自己定會被它撲倒在地。一時間，我被嚇得怔在那里，不敢前進(jìn)一步。這時，我身后的沖沖，似乎是容不得我受這樣的委屈似的，一下躥到了我身前，面對那樣一個龐然大物，竟然沒有絲毫的膽怯，身子前傾，做出隨時撲咬的姿勢，毫不示弱地朝著大狼狗狂吠。那大狼狗怔了好幾秒，回過神來后，也狂吠起來。大概它之前還從未遇到過這樣特別的對手吧！大狼狗身后的叔叔嘖嘖稱奇，把我的沖沖夸上了天。

我的小沖沖，為了守護(hù)我這個主人，隨時隨地都能勇往直前呢。從此我更加喜歡沖沖了。

轉(zhuǎn)眼到了第二年夏天。我要考中學(xué)了，爸爸媽媽也沒有時間看管沖沖，便決定把它送到爺爺奶奶家一段時間。沖沖被關(guān)在車子里，即將被帶走。它明知車窗是打不開的，卻一次又一次地抓撓著窗子。直到車子啟動的時候，它才明白自己徒勞無功，趴在車窗上呆呆地看著我。突然，我發(fā)現(xiàn)它流淚了！我分明看到了它眼睛里的淚水！之前，我從不知道沖沖也會流淚。也許，那時候它就預(yù)感到了，那將是我們的永別——寒假時，我回到老家，第一件事就是找我的沖沖。一路上，想象它高興著沖出來的場面，我就忍不住微笑。然而到了老家我才知道，沖沖一到那里，就一天天消瘦；終于有一天，它出走了，從此再沒有回來。

我淚流滿面。沖沖，你在哪里？你是在尋找我的蹤跡，還是開始了新的流浪？

沖沖，祝你一切安好。

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（指導(dǎo)老師：李 穎）

（本文系本期“千金作文”評選候選作品）

編 輯 絮 語

本文給人特別真實的感覺，這是因為作者描述了大量的細(xì)節(jié)，如怎么發(fā)現(xiàn)沖沖，沖沖的各種特征、表現(xiàn)等。因為有了“真實”這一基礎(chǔ)，所以文中傳遞出來的情感也相當(dāng)有感染力?？吹轿哪?，面對“我”失去沖沖的傷心，想必讀者也會感到失落和嘆息吧。

課間10分鐘

1今天去手機(jī)店給手機(jī)貼個膜。那老板是個男的，竟然還在敷面膜。我調(diào)侃他說：“老板挺會保養(yǎng)的，還敷面膜?！?他來了句：“你幾千塊錢的手機(jī)都知道貼膜，我一張臉還不如一部手機(jī)嗎？”

2沙灘上，A說：“你應(yīng)該10分鐘翻一下身體，這樣顏色可以曬得更均勻?！?/p>

B說：“你對日光浴很有研究啊?！?/p>

A說：“不，我對煎魚有研究?！?/p>

3人的染色體有23對。有一天，生物老師慢悠悠地問：“染色體有多少對啊，同學(xué)們？”教室角落里某生大聲答道：“64對！” 老師淡定而嚴(yán)肅地點點頭：“嗯?，F(xiàn)在請告訴我，你來地球的目的是什么？”