李尚龍

①

失敗者失敗的原因迥異，成功者卻都有個(gè)共同特點(diǎn)：珍惜時(shí)間。

最重要的是，他們?cè)谟邢薜纳?，不停地切換角色，善用雞肋時(shí)間?？膳碌氖牵麄兙谷缓苌侔疽雇ㄏ?，給人一副看起來(lái)一點(diǎn)也不努力的感覺(jué)。

前幾日，我見(jiàn)了一個(gè)從央視離職的記者。她告訴我自己為什么選擇了記者這個(gè)職業(yè)。

她說(shuō)，一輩子太短，她想多切換一些角色，努力地活，讓一輩子沒(méi)什么遺憾。

記者，能讓她見(jiàn)到各行各業(yè)最優(yōu)秀的人，和他們打交道，能看到并且感受他們不同的生活軌道。

她嘆了口氣，說(shuō)，現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)了，我要讓自己的生活更多樣，圈子更廣，看到更多的東西，生命也能隨之更寬闊起來(lái)。

其實(shí)，我們身邊很多生活的強(qiáng)者，他們的時(shí)間都是按秒算，早上不用鬧鈴就自然起床，也不會(huì)泡在游戲里浪費(fèi)時(shí)間。他們自律，他們奮進(jìn)———時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是一切。

同一天，我去了一所學(xué)校作演講。

②

那是一所三本學(xué)校，我長(zhǎng)得像學(xué)生，穿著隨意，因?yàn)閬?lái)早了，于是就坐在了學(xué)生的位置上，等待過(guò)來(lái)聽講座的學(xué)生。

此時(shí)，一群學(xué)生走了進(jìn)來(lái)，他們嘰嘰喳喳。忽然一個(gè)人大呼：教室都成這樣了！

我聽傻了，一個(gè)學(xué)生，有多久沒(méi)有進(jìn)教室才能有這樣的感悟？

接著更可怕，旁邊的一個(gè)女生說(shuō)：準(zhǔn)備睡一覺(jué)，然后回宿舍。

我問(wèn)她，那回宿舍干嗎？

她鄙視地看了我一眼，然后嫌棄地說(shuō)：當(dāng)然是繼續(xù)睡覺(jué)。

我無(wú)語(yǔ)。

講座結(jié)束后，那個(gè)女生臉都綠了，她走過(guò)來(lái)，非要請(qǐng)我吃飯。我推不掉，于是赴約。

后來(lái)，才知道這次講座之所以人這么多，是學(xué)校為了他們過(guò)四六級(jí)，要求必須來(lái)聽的。他們無(wú)所事事，所以，就必須被人安排時(shí)間去做一些事，來(lái)的，能加學(xué)分。

我忽然不知道該不該感謝這個(gè)學(xué)校的老師了。

她說(shuō)，他們大多數(shù)學(xué)生不是宅在宿舍里，就是去外面打游戲。大家都不愿意上課，因?yàn)槔蠋煙o(wú)趣。

我問(wèn)她，老師講得不好，為什么不用時(shí)間自學(xué)呢？

她說(shuō)，沒(méi)辦法，老師點(diǎn)名啊。

我說(shuō)，那可以在課上自學(xué)啊。

她說(shuō)，我們上課一般都是睡覺(jué)，要是學(xué)校里都是您這樣的老師就好了。最后，她還感嘆了一句，大學(xué)四年過(guò)得真快啊，現(xiàn)在回想起來(lái)，這四年補(bǔ)了好多覺(jué)。

③

很多年輕人，在年華正好的時(shí)候，竟然無(wú)所事事地浪費(fèi)著青春，他們等著、挨著，希望這段時(shí)間趕緊過(guò)去，然后再去等待另一段時(shí)間。他們不計(jì)劃自己的日子，不知道一個(gè)人在最無(wú)憂無(wú)慮的年齡里，可以做很多事充實(shí)自己，更不知道人的生命是最脆弱，是最稍縱即逝的。此時(shí)此刻，不用養(yǎng)老，不用撫小，卻無(wú)法利用孤獨(dú)的時(shí)間，讓現(xiàn)在的孤獨(dú)在今后發(fā)光。

巡講的時(shí)候，曾被一個(gè)學(xué)生問(wèn)到怎么提高學(xué)習(xí)效率。我問(wèn)他一般在哪里學(xué)習(xí)。

他說(shuō)在宿舍。

我說(shuō)，是不是一手拿著手機(jī)，然后學(xué)會(huì)兒，在床上躺會(huì)兒？

下面學(xué)生不停地笑。

于是我說(shuō)，丟掉手機(jī)，走出寢室，是提高效率的第一步。

我們之所以會(huì)發(fā)現(xiàn)一天無(wú)所事事地又過(guò)去了，是因?yàn)槲覀內(nèi)狈κ褂秒u肋時(shí)間的能力，更少了計(jì)劃生活的本領(lǐng)，這兩個(gè)能力，是年輕時(shí)最應(yīng)該掌握的能力。

年輕時(shí)，寂寞是常態(tài)，你還沒(méi)有那么強(qiáng)的社會(huì)資源，獨(dú)處的時(shí)間，會(huì)占大多數(shù)。

不過(guò)，正是這些獨(dú)處的時(shí)間，鍛造出一個(gè)更好的自己。

④

身邊很多朋友，都在給自己列時(shí)間表，每個(gè)時(shí)間段做什么。今天哪些必須做，哪些想要做，哪些可做可不做。一天的黃金時(shí)間，先做必須做的；再做想做的；最后，做那些可做可不做的。

或許，當(dāng)你認(rèn)識(shí)到生命的可貴，才知道時(shí)間是多么的寶貴。不去努力過(guò)得精彩，規(guī)劃好時(shí)間，留下的，不過(guò)是大量空閑時(shí)間被吞噬。

我們都有過(guò)睡了一下午發(fā)現(xiàn)頭更疼的經(jīng)歷，也都有玩了一天游戲心更虛的狀態(tài)。

讀軍校時(shí)，我的時(shí)間幾乎都被支配，有時(shí)候走起隊(duì)列來(lái)，每一個(gè)步伐都被控制。那時(shí)，沒(méi)有大把大把的時(shí)間去學(xué)英語(yǔ)，唯一能做的，就是利用好這些雞肋時(shí)間。

直到今天，我很感激當(dāng)時(shí)對(duì)自由時(shí)間的把握，時(shí)常，我把單詞寫在紙條上，用自由活動(dòng)間隙看；在MP3里裝滿英語(yǔ)音頻，趁疊被子做內(nèi)務(wù)的時(shí)候聽。

后來(lái)，我開始當(dāng)老師。白天的生活被課程填滿，夜深人靜，在所有人都睡覺(jué)時(shí)，我選擇坐在家里寫字。

幾年后，我竟然陰差陽(yáng)錯(cuò)成了編劇、作家。

每次去醫(yī)院看到那些即將離世的人，都會(huì)感嘆生活的來(lái)之不易。既然這么來(lái)之不易，那么，就多活幾個(gè)版本的生活吧。

時(shí)間既然這么短，更應(yīng)該把一天當(dāng)兩天用，一輩子多切換一個(gè)角色，畢竟，動(dòng)起來(lái)的生活總是比懶洋洋的狀態(tài)要好，那一路，看到的風(fēng)景也會(huì)不同。

青春短暫，時(shí)光亦然，總要抓緊一分一秒，才能不虛此生。