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論在大學本科設立《非常規(guī)油氣開發(fā)》課程的重要性

2018-08-21 05:08劉煌陳思
考試周刊 2018年72期
關(guān)鍵詞:本科課程重要性

劉煌 陳思

摘 要:非常規(guī)油氣資源儲量非常豐富,需要越來越多掌握專業(yè)知識的人才隊伍加入開發(fā)。文章詳細論述了在我國高校大學本科開設《非常規(guī)油氣開發(fā)》這門課程的重要性:一是非常規(guī)油氣資源開發(fā)的迅速發(fā)展為豐富能源類高校本科教學內(nèi)容提供了一個契機,開設相關(guān)課程是社會發(fā)展的需要;二是能讓本科畢業(yè)生掌握不同類型能源知識,畢業(yè)后能夠更好、更快的適應未來的科學研究和現(xiàn)場生產(chǎn)需要。在此基礎上進一步對這一門課程的性質(zhì)和教學方式進行了探討,指出教學過程應該將理論知識、科學研究動態(tài)和生產(chǎn)實踐有機結(jié)合,提高學生的學習積極性和學習效果。

關(guān)鍵詞:本科課程;非常規(guī)油氣;重要性

全球非常規(guī)油氣藏分布十分廣泛,而且種類繁多。其中非常規(guī)石油資源主要包括致密油、頁巖油、稠油、油砂、油頁巖等,非常規(guī)天然氣主要包括致密氣、頁巖氣、煤層氣、天然氣水合物等。致密油、致密氣、頁巖氣等部分非常規(guī)油氣在我國已實現(xiàn)了工業(yè)化開采。而從目前我國石油類院校所開設的課程來看,以傳統(tǒng)油氣資源為基礎的相關(guān)知識講授仍是重點和核心,還沒有系統(tǒng)包含頁巖氣、煤層氣、致密油、天然氣水合物等非常規(guī)油氣資源知識的教材和相關(guān)課程的設立,使得學生們對于非常規(guī)油氣資源知識缺乏有效的掌握。而學習該課程又是學生今后繼續(xù)深造進行相關(guān)理論性研究和快速適應油田現(xiàn)場工作的重要基礎。為此西南石油大學石油與天然氣工程學院擬針對石油工程專業(yè)本科學生開設《非常規(guī)油氣開發(fā)》這一門專業(yè)選修課。學習該門課程對于提升學生整體專業(yè)素養(yǎng)、培養(yǎng)綜合能力、開拓對未來能源行業(yè)發(fā)展的科研能力和創(chuàng)新能力具有重要的促進作用。為了進一步說明在大學本科設立《非常規(guī)油氣開發(fā)》課程的重要性,本文擬從以下三方面進行詳細闡述,以求該課程能在高校本科教學中受到重視和推廣,并激起學生的廣泛興趣。

一、 開設《非常規(guī)油氣開發(fā)》課程的必要性

每個國家的能源儲備在很大程度上影響著它們的生存和發(fā)展,是一個國家發(fā)展壯大的基礎,油氣資源的勘探開發(fā)與國家的能源安全、經(jīng)濟發(fā)展有著密切的關(guān)系。改革開放以來我國經(jīng)濟高速發(fā)展,對油氣資源的需求日益增大,現(xiàn)有的油氣產(chǎn)量已無法有效支撐我國的快速發(fā)展,實現(xiàn)對不同類型非常規(guī)油氣的有效開發(fā)顯得非常必要。非常規(guī)油氣是指利用傳統(tǒng)技術(shù)無法獲得自然工業(yè)產(chǎn)量、需用新技術(shù)改善儲層滲透率或流體黏度等才能經(jīng)濟開采、連續(xù)或連續(xù)型聚集的石油和天然氣資源。據(jù)估算,全球非常規(guī)石油資源規(guī)模達4495×108 t,與常規(guī)石油資源相當,而非常規(guī)天然氣資源是常規(guī)天然氣資源的近8倍。我國的非常規(guī)油氣資源非常豐富,開發(fā)潛力巨大,但大多具有低孔、低滲、地質(zhì)條件復雜等特征,勘探開發(fā)面臨巨大挑戰(zhàn)。也正由于非常規(guī)油氣藏資源儲層的復雜性,傳統(tǒng)油氣資源的開發(fā)方式無法有效應用于非常規(guī)油氣的勘探開發(fā),需要不斷的對現(xiàn)有的勘探開發(fā)方式進行改進和創(chuàng)新。而技術(shù)的改進或創(chuàng)新離不開對非常規(guī)油氣資源各方面基礎知識的掌握和積累,這為石油類院校相關(guān)專業(yè)的教學內(nèi)容改革提供了一個契機,同時也顯得非常必要。由于不同類型非常規(guī)油氣資源的成藏機理、儲層結(jié)構(gòu)特征、油氣運移特征等各不相同,因此相關(guān)院校應該組織不同能源研究領(lǐng)域的學者來共同協(xié)作,將各個方面的基礎理論知識分類整理成適合課堂教學的教案,促進《非常規(guī)油氣開發(fā)》課程的設立??梢赃@樣說,開設《非常規(guī)油氣開發(fā)》這門課程才能真正的適應新時代背景下的石油相關(guān)專業(yè)的本科生教育。

二、 大學本科開設該課程的意義

目前,越來越多的油田單位開始重視或已進行了非常規(guī)油氣資源的生產(chǎn)開發(fā),因此我們本科畢業(yè)生去到油田工作單位很可能會從事與非常規(guī)油氣資源開發(fā)相關(guān)的工作。由于本科沒有開設相關(guān)的專業(yè)課程,缺乏相應知識的積累,學生畢業(yè)后進入工作崗位往往需要花很長的一段時間才能掌握相關(guān)的基礎理論和技術(shù)。這意味著學生本科的課程學習與實際的工作需要產(chǎn)生了較大的脫節(jié),無論是給各大油田企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場還是科研院所都造成了一定的困擾。

對于石油相關(guān)專業(yè)的學生來講,開設《非常規(guī)油氣開發(fā)》課程就顯得尤為重要。一方面,完善了油氣開發(fā)系列課程的體系,能夠讓學生獲得相對完整的知識體系。目前在校大學生學習的課程都是常規(guī)油氣開發(fā)的相關(guān)理論課程,講授的都是常規(guī)油氣資源形成的原理、油氣分布規(guī)律及其控制因素等。但是,這些知識還不足以讓學生有能力去面對日益增多的非常規(guī)油氣開發(fā)問題。同時,近年來非常規(guī)油氣開發(fā)技術(shù)的不斷改進和突破,迫使學生必須去不斷的學習新的油氣開發(fā)知識,以彌補他們在非常規(guī)油氣開發(fā)理論上的不足。另一方面,各大石油相關(guān)院校、研究所都投入了大量的人力、物力來研究非常規(guī)油氣的勘探開發(fā),各油田單位對非常規(guī)油氣研究的投入也在不斷增加,各個相關(guān)的生產(chǎn)現(xiàn)場對研究非常規(guī)油氣的人才的需求也是日益增加。如中國石油大學(華東)在2012年成立了非常規(guī)油氣與新能源研究院。西南石油大學、中國海洋石油總公司、宏華集團聯(lián)合共建了世界上首個“海洋非成巖天然氣水合物固態(tài)流化開采實驗室”。這些發(fā)展也促使我國高校特別是石油類院校必須緊跟社會實際發(fā)展的需要,及時的調(diào)整本科生的教學內(nèi)容,以適應當前的石油行業(yè)發(fā)展趨勢。

《非常規(guī)油氣開發(fā)》課程的開設正是為了讓學生能夠緊跟非常規(guī)油氣研究的新進展,了解和掌握非常規(guī)油氣勘探開發(fā)的新技術(shù)、新理論,從而把學生培養(yǎng)成為適應當代石油行業(yè)發(fā)展趨勢的新型人才,讓學生更加順利的投入到非常規(guī)油氣生產(chǎn)的第一線。

三、 該課程的性質(zhì)以及學習方法

《非常規(guī)油氣開發(fā)》這門課程在以石油為主干特色的院校里可以作為石油工程專業(yè)選修課或?qū)I(yè)必修課程,其內(nèi)容應涵蓋非常規(guī)油氣類型、資源分布、開發(fā)技術(shù)、開發(fā)進展、和在開發(fā)過程中出現(xiàn)的技術(shù)難題等。通過該課程的教學,要求學生重點掌握非常規(guī)油氣地質(zhì)特征及開發(fā)特征、非常規(guī)油氣藏滲流物理、非常規(guī)油氣藏開采技術(shù)以及開發(fā)實例,并結(jié)合非常規(guī)油氣藏開發(fā)實例,初步做到如何應用所學知識對一個簡單的非常規(guī)油氣藏進行動態(tài)分析和開發(fā)方案設計。

在《非常規(guī)油氣開發(fā)》這門課程中,授課教師應在講授基礎理論知識的過程有選擇性的加入非常規(guī)油氣開發(fā)的科研知識,選取一些國內(nèi)外高水平期刊中已經(jīng)發(fā)表的較為新穎的理論和方法并與學生進行交流,在交流與溝通中加深學生對非常規(guī)能源基礎知識的理解和對相關(guān)科學研究的了解。同時,通過交流和溝通也能進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。除此之外,老師授課過程可以有選擇性的加入部分油田現(xiàn)場的實際生產(chǎn)現(xiàn)象和工程實例,來使學生將所學知識與生產(chǎn)實踐良好結(jié)合起來。這樣一方面能夠避免單純的理論教學讓學生感到枯燥,同時又能提高學生的學習興趣,并能讓學生真正的掌握解決實際操作過程中所遇到問題的方法。

四、 結(jié)語

總之,開設《非常規(guī)油氣開發(fā)》這門課程是社會發(fā)展的產(chǎn)物,也是本科學生成長的需要。只有通過老師與學生的互動、理論與實際的結(jié)合才能培養(yǎng)學生對《非常規(guī)油氣開發(fā)》這門課程的學習熱情,才能讓學生更好地掌握非常規(guī)油氣資源的基礎理論、開發(fā)技術(shù)以及能夠進行生產(chǎn)分析,從而更好的適應未來崗位工作對他們的要求。

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作者簡介:

劉煌,陳思,四川省成都市,西南石油大學。

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